東方網(wǎng)記者劉軼琳4月20日?qǐng)?bào)道：本周末，第二屆上海基礎(chǔ)教育年會(huì)在寶山區(qū)舉行，聚焦“賦能高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)習(xí)多樣態(tài)”。會(huì)議由上海市教育學(xué)會(huì)主辦，吸引了來(lái)自滬蘇浙皖三省一市的教育界領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及800余名代表參與。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)重要的里程碑事件是“未來(lái)學(xué)習(xí)研究與發(fā)展”長(zhǎng)三角一體化七大實(shí)踐聯(lián)盟的成立，旨在通過(guò)跨區(qū)域合作，共享資源，打造未來(lái)學(xué)習(xí)的新模式，為基礎(chǔ)教育改革提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議發(fā)布了三份關(guān)鍵研究成果，包括《上海市未來(lái)學(xué)習(xí)研究與發(fā)展中心2024年度報(bào)告》、《未來(lái)學(xué)習(xí)研究藍(lán)皮書(shū)（2025）》及《2025年未來(lái)學(xué)習(xí)研究課題指南》，為教育工作者提供了未來(lái)學(xué)習(xí)的方向指引和策略建議。其中，藍(lán)皮書(shū)詳細(xì)分析了未來(lái)學(xué)習(xí)的七大實(shí)踐領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建新型“學(xué)習(xí)研究”工作機(jī)制的重要性，以適應(yīng)科技革命、全球性挑戰(zhàn)及學(xué)生新特征。

多位重量級(jí)嘉賓發(fā)表了主題報(bào)告，深入探討了教育數(shù)字化、未來(lái)學(xué)習(xí)范式、人工智能時(shí)代的教育目標(biāo)以及未來(lái)學(xué)習(xí)的師大探索之道。華東師范大學(xué)終身教授袁振國(guó)強(qiáng)調(diào)了教育數(shù)字化對(duì)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的突破性意義；中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李政濤則指出未來(lái)學(xué)習(xí)范式需與傳統(tǒng)范式綜合融通；亞馬遜上海人工智能研究院院長(zhǎng)張崢提出AI時(shí)代教育應(yīng)挑戰(zhàn)極限，促進(jìn)深度思考；華東師范大學(xué)未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展中心主任吳瑞君分享了華東師范大學(xué)在推動(dòng)學(xué)習(xí)范式轉(zhuǎn)型上的探索；裴新寧教授則聚焦于多樣態(tài)學(xué)習(xí)如何賦能科學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

圓桌會(huì)議上，來(lái)自不同區(qū)域的教育局領(lǐng)導(dǎo)分享了各自在數(shù)字賦能教育生態(tài)、云端一體化學(xué)習(xí)樣態(tài)及個(gè)性化教育路徑上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特色方案，展現(xiàn)了多樣態(tài)學(xué)習(xí)在提升教育質(zhì)量方面的巨大潛力。

會(huì)議總結(jié)時(shí)，范國(guó)睿教授強(qiáng)調(diào)，要立足智能時(shí)代，堅(jiān)持以人為本，探索技術(shù)與教育的深度融合，同時(shí)堅(jiān)守教育初心。會(huì)議還達(dá)成了三大共識(shí)：關(guān)注人才培養(yǎng)新形勢(shì)，堅(jiān)守立德樹(shù)人；聚焦育人方式變革與學(xué)習(xí)范式轉(zhuǎn)型；協(xié)同推進(jìn)未來(lái)學(xué)習(xí)多樣態(tài)，共筑基礎(chǔ)教育新生態(tài)。

此外，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)成立了“人工智能課堂分析循證實(shí)驗(yàn)室”，展示了首批工作坊研究成果及智慧教育應(yīng)用場(chǎng)景，并啟動(dòng)了全國(guó)優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)未來(lái)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐。20日，組委會(huì)還圍繞未來(lái)學(xué)校、未來(lái)學(xué)習(xí)等主題舉行平行會(huì)議，持續(xù)深化對(duì)未來(lái)教育形態(tài)的探索與討論。