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清明的雨落得細(xì)碎，如煙似霧，籠罩在老家的房前、屋后、麥田里。
透過(guò)轎車擋風(fēng)玻璃的那層水靄，老家雖朦朧，卻遮不住清明上墳祭拜的視線。
車停在村東碾河旁，踏著堤岸濕滑的青苔，前往祖墳?zāi)沟?。環(huán)繞墓地的塔子山、磨山、羊山主峰在雨霧中若隱若現(xiàn)，恍如父親當(dāng)年擱在講臺(tái)的三支彩筆，灰白的、墨綠的、深褐的，海市蜃樓般的如夢(mèng)如幻。
父親說(shuō)過(guò)，這三支筆是老家獨(dú)特的天、地、人三才?；野椎淖鏊阈g(shù)，坦坦蕩蕩，清清白白；墨綠的繪圖畫，意境清新，胸懷丘壑；深褐的寫詩(shī)文，力透紙背，辭無(wú)所假。
父親長(zhǎng)眠在三座孤山腳下，山下的小南河、小西河、碾河三條溪流在墳前交匯，漾著三山的梅花、桃花、梨花花香流向遠(yuǎn)方。
墳東的碾河是最寬的，老家人俗稱它為東河。隔河清晰可見三百米以東的幾幢三層教學(xué)小樓，小樓墻面上爬滿了長(zhǎng)青藤植，校園掩映在蓊郁的翠屏中，一派生機(jī)盎然。那是老家的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，前身是清朝末年建成的小廟學(xué)堂。父親的少兒?jiǎn)⒚蓵r(shí)代就是在那里度過(guò)的。它是一個(gè)搖籃，一座熔爐，一架橋梁，從那里走出了眾多工農(nóng)商學(xué)兵行業(yè)翹楚，卓爾不凡。
歲月滄桑，多年過(guò)去了，廟宇變成了私塾，私塾先變成書院，又變成學(xué)堂，后來(lái)變成了現(xiàn)代化學(xué)校。眺望校園，“勤學(xué)樓”三個(gè)大字醒目地鑲嵌在小學(xué)頂樓飛檐下，猶如父親臨終前攥在掌心的校園彩圖，熠熠生輝。
上世紀(jì)四十年代，父親曾就讀于河南大學(xué)，因肺結(jié)核而遺憾肄業(yè)，任教于南陽(yáng)多所學(xué)校。從一本教育志看到，青年時(shí)期的父親已主政一方教育，弟子盈門，桃李滿天下。
解放初期，一次政治運(yùn)動(dòng)，父親不幸卷入漩渦，免去行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，做了一名普通教師，后來(lái)落實(shí)政策才摘掉“帽子”。感恩的父親忘不了家鄉(xiāng)教育，文革初期，經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)，回到了闊別多年的老家母校，盡心為家鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)微薄力量。
村子與學(xué)校之間的碾河，只有古老渡口，沒有橋梁，放學(xué)以后，父親總是抱著學(xué)生過(guò)河。當(dāng)年的學(xué)生，今天已做了爺爺。他們常說(shuō)：“那時(shí)，老先生粗布鞋踏在水里飛珠濺玉，激起的漣渏，一圈圈蕩開，形成了我們初識(shí)甲骨文的水字。”
“夏季，河床漲水，老先生一趟趟背學(xué)生渡河，蘆葦叢中飛起的一行行白鷺總是展翅兩岸，引頸贊歌。”
“上岸時(shí)，草鞋里灌滿了泥沙，老先生總會(huì)笑著說(shuō)，課本里教你們的春潮帶雨，終于有了注腳。”
為了方便渡河，父親背來(lái)三座山上的青岡巖塊和河中的鵝卵石頭，建成了村子通往學(xué)校的簡(jiǎn)易渡口。如今，渡口已被寬闊的水泥橋所取代，盛開的花兒扮靚了三河六岸。古渡成為歷史，再無(wú)人涉水橫渡，只有那一塊塊青岡巖，一個(gè)個(gè)鵝卵石依然鑲嵌在渡橋下，被水流沖磨得錚亮光滑，像一塊塊、一顆顆晶瑩剔透的寶石，放射著五彩的光。
河風(fēng)掠過(guò)堤岸竹林，浮動(dòng)著沙沙絮語(yǔ)，墳前幾簇迎春花開得正艷，花瓣上顫抖的水珠晶瑩剔透，蘭薰桂馥。迎春花是父親學(xué)生們?cè)缒昙腊輹r(shí)植下的，見證了師生濃濃深情。父親生前說(shuō)過(guò)：“教學(xué)這個(gè)事??！是個(gè)良心活，是在種下桃李，讓后人摘果?！贝丝?，感覺三山三河的草木都在替他呼吸。
山前有一位父親的學(xué)生，須發(fā)已經(jīng)全白。他說(shuō)：“三尺講臺(tái)，是一把巨型的戒尺，老師把戒尺裁成了粉筆，一截截喂給了無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛?！?/p>
前年清明，兩位年逾古稀的老人冒雨來(lái)到墓地，他們是父親教過(guò)的兩位兄弟。在墳前擺下了一堆粉筆，祭奠的石板上疊著一沓泛黃的試卷，批注的紅色字跡依舊滾燙，雨水落在分?jǐn)?shù)線上，洇成一滴滴朱砂色的淚漬。
我不會(huì)忘記，生前執(zhí)教的父親，學(xué)校就像他的住家，學(xué)生就像他的兒女。那年那月，他總是在煤油燈下伏案?jìng)湔n。黑布袖口被粉筆灰染成的奶白，與燈光相映成趣。我伴著他趴在窗臺(tái)上數(shù)蒼穹星星，看月光把梧桐樹的影子拓在作文本上，父親批注的蠅頭小楷像春天新發(fā)的柳芽，帶給學(xué)生一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。深夜困了，父親偶爾停筆呵氣，白霧便與煤油燈的青煙裊裊娜娜，纏繞著爬上房梁。
我也不會(huì)忘記，學(xué)校前邊是鄰村的菜地，我和幾位頑童在嬉鬧中踩倒了幾棵菜苗，折斷了幾根樹枝，父親看到后立即讓我站在田埂上，罰背《憫農(nóng)》三十遍。他就蹲在菜畦里把青苗一棵棵補(bǔ)上，用繩子把樹枝綁固。
如今，每當(dāng)行走在那些已經(jīng)成為老樹的蔭下，總要舉上幾個(gè)彎腰深躬，再望上一陣子，憶憶當(dāng)年。老樹枝繁葉茂，根部又長(zhǎng)出了很多茁壯的新綠，根須正悄悄地伸向三河、三山的方向。
祭奠的紙灰，隨著微風(fēng)向校園飄去，細(xì)細(xì)的雨絲落入給父親敬酒的老搪瓷缸，缸底沉著父親喝了一輩子的茶垢。此刻，仿佛浮起一片片竹葉青來(lái)，茶韻隱蘊(yùn)，恍若他輕輕撥去的茗沫，正是耐心教我臨摹《蘭亭序》懸腕抖落的墨點(diǎn)。
雨暫停了，遠(yuǎn)處傳來(lái)初晴風(fēng)箏升高的吆喝。那些飛向云天的紙鳶，像極了父親放飛的一屆屆學(xué)子??！
三山靚了，三河漲了，學(xué)校那幾幢小樓的光影倒映在山的懷抱和寬闊的河面，猶如一炷巨香，慢慢演繹成父親常寫的那行板書：“十年樹木，百年樹人?！?/p>
一陣微風(fēng)又來(lái)，光影搖曳處，三座孤山化作筆架，三條河流成了漫漶的墨跡。陣陣的河風(fēng)、林風(fēng)，都是溫柔的春風(fēng)，都是沙沙的讀書聲。
柏枝上的雨滴，輕輕叩響墓碑，恰似父親的粉筆在黑板上板書的回聲。墳頭新培的泥土，散發(fā)著濕潤(rùn)的清香，我跪坐在濕漉漉的紙錢臺(tái)下，心中默念著父親一生的諄諄教悔。此時(shí)，河邊傳來(lái)了牧童《清明》的稚音。我忽然明白，真正的懷念不只是焚盡紙錢升起的青煙，而是把父親教過(guò)的《師說(shuō)》再讀給兒孫們聽。
父親，又是清明，三山三水一炷香，山河無(wú)恙，惠風(fēng)和暢，讓春風(fēng)捎去對(duì)您的思念！
作者簡(jiǎn)介
龔廣濤，南陽(yáng)市臥龍區(qū)謝莊鎮(zhèn)人，宛城區(qū)退休干部，南陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，南陽(yáng)漢文化研究會(huì)會(huì)員，南陽(yáng)市臥龍區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，南陽(yáng)市臥龍區(qū)詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。作品見于《語(yǔ)言文字報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》《晚霞報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》《南陽(yáng)晚報(bào)》《南陽(yáng)晨報(bào)》等報(bào)紙，還有大量作品在南陽(yáng)網(wǎng)、南陽(yáng)市圖書館、大河文學(xué)、臥龍文藝、遼寧文學(xué)、大連文學(xué)、中州作家文刋、寧古塔作家等網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)。
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