陽光訊（記者 張允鐸 通訊員 張愿愿）《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中指出：要保護(hù)幼兒的前書寫興趣和做好必要的書寫準(zhǔn)備。”老師在發(fā)現(xiàn)孩子們對“名字”產(chǎn)生探究的興趣后，及時追隨這一興趣點(diǎn)，支持他們探索名字的秘密。2015年4月7日——16日灞橋區(qū)紅旗街道中心幼兒園大班組開展了“我的名字很哇塞”幼小銜接。

初探姓氏

針對孩子們的問題，師幼共同尋找了相關(guān)的資料，孩子們得知了家庭成員的姓氏，總結(jié)出姓氏一般是由爺爺傳給爸爸，爸爸再傳給孩子的，原來姓氏具有傳承的意義。

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繪本故事閱讀

對姓氏有了一定的了解之后，他們開始對姓氏后面的名字產(chǎn)生了探究的興趣。名字有什么寓意呢？師幼跟著繪本《我的名字克麗桑絲美美菊花》走進(jìn)名字的故事。

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名字的作用

名字有什么用呢？名字在哪里會出現(xiàn)呢？通過尋找，發(fā)現(xiàn)班級里很多物品都能找到名字：水杯柜、書本、畫袋、區(qū)域卡……

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趣玩名字

孩子們在區(qū)域活動、戶外游戲中利用水彩筆、泡泡泥，大膽創(chuàng)意自己的名字，并通過在寫一寫和捏一捏名字的過程中，對名字的結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識。

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名字，不僅僅是簡單的字符組合，更是情感的紐帶，連接著過去與未來。愿這些名字所承載的故事與意義，成為孩子們精神世界中最堅實(shí)的基石。在成長的道路上，勇敢地面對風(fēng)雨，綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒。