本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道
隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，安徽移動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家 “教育新基建” 戰(zhàn)略，以 5G、AI、云計(jì)算等前沿技術(shù)為支撐，在全省范圍內(nèi)落地多個(gè)智慧校園應(yīng)用項(xiàng)目，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理智能化、校園服務(wù)精準(zhǔn)化、學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化，為教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn) “移動(dòng)方案”。
智慧校園：用智能融入校園，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，根基在于基礎(chǔ)設(shè)施的智能化升級(jí)。安徽移動(dòng)與蚌埠學(xué)院攜手，以 DeepSeek 大模型為核心，依托中國(guó)移動(dòng)自研的 COCA 算力原生平臺(tái)及生態(tài)，成功落地 “DeepSeek 滿血版” 智能小助手。這使得高校無(wú)需自建超算中心，便可輕松調(diào)用這一 “超級(jí)大腦”，為師生帶來(lái)了前所未有的便捷與智能體驗(yàn)。
職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)產(chǎn)教融合與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在淮北，安徽移動(dòng)為安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院搭建 “AI 一體化智慧校園平臺(tái)”。該平臺(tái)整合了5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和 AI 技術(shù)，為學(xué)院構(gòu)建了覆蓋教學(xué)、管理、服務(wù)全場(chǎng)景的數(shù)字化生態(tài)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教務(wù)、學(xué)工、安防等12個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)互聯(lián)與業(yè)務(wù)協(xié)同。師生可通過(guò)單一賬號(hào)暢享全場(chǎng)景服務(wù)，家長(zhǎng)也能實(shí)時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。這不僅優(yōu)化了校園管理流程，更通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)決策，為職業(yè)院校的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供了智慧支撐。
安徽移動(dòng)“智慧教育聽(tīng)力廣播系統(tǒng)”已投入使用。安徽移動(dòng)供圖
智慧考務(wù)：用科技保障公平，以精準(zhǔn)服務(wù)考生
教育公平是現(xiàn)代化進(jìn)程的基石，安徽移動(dòng)以技術(shù)為尺，丈量教育服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在黃山市祁門縣第一中學(xué)，每年的中高考聽(tīng)力考試都是學(xué)校的 “硬仗”。然而，傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)讓學(xué)校在聽(tīng)力教學(xué)和考試中面臨不小挑戰(zhàn)。安徽移動(dòng)為該校68間教室打造的 “智慧教育聽(tīng)力廣播系統(tǒng)”，憑借四大核心優(yōu)勢(shì) —— 時(shí)間準(zhǔn)確、全力保障、人聲還原、線路標(biāo)準(zhǔn)，確?？荚嚻陂g聲音無(wú)延遲、無(wú)干擾。該系統(tǒng)還支持日常教學(xué)場(chǎng)景，如英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、校園廣播通知等，成為師生信賴的 “智慧助手”。
該項(xiàng)目上線后，校園運(yùn)動(dòng)氛圍顯著增強(qiáng)，更多學(xué)生“AI”上運(yùn)動(dòng)。安徽移動(dòng)供圖
智慧健康：用數(shù)據(jù)守護(hù)成長(zhǎng)，以 AI 賦能身心
教育的終極目標(biāo)是人的全面發(fā)展。在合肥市長(zhǎng)豐縣第二中學(xué)，安徽移動(dòng)推出 “5G+AI” 智慧體育服務(wù)，創(chuàng)新體重管理模式，守護(hù)學(xué)子健康。它能夠精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的跑步、跳繩等體測(cè)數(shù)據(jù)，生成個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案。學(xué)生不僅能實(shí)時(shí)查看運(yùn)動(dòng)成績(jī)，還能通過(guò) AI 算法調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度，科學(xué)控制體重、提升體能。
而在亳州利辛縣第一中學(xué)的 “學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”，科技正化作守護(hù)心靈的溫暖力量。中心引入心理自助系統(tǒng)、HRV 身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)、正向情緒引導(dǎo)訓(xùn)練系統(tǒng)、3D 心理數(shù)字沙盤系統(tǒng)、智能擊打吶喊宣泄系統(tǒng)等，將人機(jī)交互、無(wú)線傳感、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)等融入學(xué)生心理健康教育。這讓技術(shù)不再是冰冷的工具，而是傾聽(tīng)情緒、疏導(dǎo)壓力的 “知心伙伴”，幫助學(xué)生智慧宣泄壓力，科學(xué)管理情緒。
這些扎根一線的實(shí)踐證明：當(dāng)科技與教育同頻共振，當(dāng)創(chuàng)新與育人深度融合，教育現(xiàn)代化的征程便有了更堅(jiān)實(shí)的腳步。安徽移動(dòng)的智慧校園實(shí)踐勾勒出教育現(xiàn)代化的立體圖景：不是簡(jiǎn)單的技術(shù)疊加，而是以 “人的全面發(fā)展” 為核心，推動(dòng)教育理念、模式、生態(tài)的系統(tǒng)性變革。（梁肖肖）
熱門跟貼