春風(fēng)送暖，花開滿園。為切實提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，近日，威海市立第三醫(yī)院兒童青少年心理行為科心理治療師丁祥鳳走進明珠小學(xué)，為學(xué)生們帶來了一場別開生面的心理健康專題講座。

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活動現(xiàn)場，丁祥鳳精心設(shè)計了“情緒氣象站”互動環(huán)節(jié)，通過“情緒溫度計”小游戲引導(dǎo)同學(xué)們認識自己的情緒變化。在“友誼小劇場”情景模擬中，同學(xué)們分組演繹了校園生活中的典型場景，生動實踐了“情緒管理三步法”——停一停（冷靜思考）、想一想（分析原因）、說一說（表達感受）。針對青春期異性交往這一重點話題，丁祥鳳提出“三度”原則：交往有“尺度”（保持適當距離）、態(tài)度要“大度”（相互理解包容）、相處重“溫度”（真誠友善待人）。

丁祥鳳特別強調(diào)，青春期的好感就像春天的花蕾，需要陽光雨露的滋養(yǎng)，但也要注意保護，讓它自然綻放。活動現(xiàn)場，同學(xué)們踴躍參與“換位思考實驗室”活動，在角色互換中深刻體會到不同立場下的感受差異，笑聲與思考交織，寓教于樂的氛圍讓心理健康知識深入人心。

“此次宣教活動是威海市立第三醫(yī)院健康宣教四進行動的重要一環(huán)。未來，醫(yī)院將持續(xù)關(guān)注青少年心理健康需求，通過多樣化的活動形式，助力學(xué)校構(gòu)建陽光、包容的成長環(huán)境，為孩子們的身心健康護航！”威海市立第三醫(yī)院相關(guān)負責(zé)人介紹。

邱軍召 文/圖