牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)和G5超級(jí)精英大學(xué)更青睞什么樣的學(xué)生？隨著英國(guó)留學(xué)人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，申請(qǐng)英國(guó)名校的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如何能在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出……4月16日，南外仙林分校國(guó)際高中A-Level項(xiàng)目舉辦專場(chǎng)升學(xué)指導(dǎo)會(huì)，特邀由牛津大學(xué)講師、前面試官Oliver博士等數(shù)位海外名校導(dǎo)師組成“智囊團(tuán)”，系統(tǒng)解析世界頂級(jí)名校的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。
【活動(dòng)】
三大核心素養(yǎng)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)力
此次重量級(jí)“智囊團(tuán)”中，Oliver博士本碩博畢業(yè)于牛津大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)&分子與細(xì)胞生物化學(xué)專業(yè)，并于2022年至2024年擔(dān)任牛津大學(xué)面試官。此外，“智囊團(tuán)”導(dǎo)師之一，成鍇本科畢業(yè)于牛津大學(xué)人文社科領(lǐng)域頂尖的跨學(xué)科專業(yè)——政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)（PPE）專業(yè)，是牛津大學(xué)辯論社首位中國(guó)主席。而Peter Cui和James兩位導(dǎo)師本碩均畢業(yè)于劍橋大學(xué)。指導(dǎo)會(huì)上，導(dǎo)師們通過(guò)真實(shí)申請(qǐng)案例以及大量的數(shù)據(jù)，為仙外學(xué)子揭秘了世界頂級(jí)名?？疾焐暾?qǐng)者的三大核心素養(yǎng)。
“第一是主觀動(dòng)力，學(xué)校將會(huì)考察申請(qǐng)者的興趣和熱情，比如是否愿意花課外時(shí)間在所申請(qǐng)的專業(yè)上？是否愿意把接下來(lái)的三至四年時(shí)間專注在這一件事情上?！睂?dǎo)師們建議大家，可以從現(xiàn)在開(kāi)始，在自主時(shí)間里，圍繞自己感興趣的學(xué)科進(jìn)行探索，比如閱讀相關(guān)書(shū)籍，參加相關(guān)競(jìng)賽，看文獻(xiàn)公開(kāi)課和播客等。
第二是考察學(xué)術(shù)能力和潛力，比如高中階段相關(guān)課程的成績(jī)、拓展內(nèi)容是否能理解？是否能學(xué)好更難的課程？是否能快速吸收新知識(shí)，并且遷移應(yīng)用？如果學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題，是否有解決的能力？導(dǎo)師們提醒大家，“學(xué)校官網(wǎng)上每一門(mén)課程的最低成績(jī)要求，是專業(yè)的‘地板’，而不是‘天花板’。此外，對(duì)于A-Level項(xiàng)目的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇4至5門(mén)比較適宜，盡量不要重考，而競(jìng)賽作為學(xué)術(shù)能力的證明，在精不在多?！?/p>
第三則考察溝通能力，考察申請(qǐng)者是否能清晰地有邏輯地闡述觀點(diǎn)，當(dāng)遇到難題時(shí)，第一反應(yīng)是怎樣的？是否會(huì)有創(chuàng)造力地闡述觀點(diǎn)，找到解決問(wèn)題的方法。
文書(shū)與面試的“黃金法則”
對(duì)于申請(qǐng)文書(shū)，導(dǎo)師們建議，“英國(guó)申請(qǐng)更注重于學(xué)術(shù)，建議文書(shū)內(nèi)容80%是學(xué)術(shù)相關(guān)的內(nèi)容，20%是課外活動(dòng)。準(zhǔn)備文書(shū)時(shí)，可以把自己做的所有活動(dòng)以清單的形式寫(xiě)下來(lái)，然后選擇和申請(qǐng)專業(yè)關(guān)聯(lián)最大的，來(lái)體現(xiàn)我們的興趣點(diǎn)?！?/p>
現(xiàn)場(chǎng)，Oliver博士分享了一名同學(xué)獨(dú)特的申請(qǐng)文書(shū)。Oliver說(shuō)：“他在文書(shū)中分享了他小時(shí)候種植西紅柿，觀察到不同的土壤質(zhì)量、葉子大小等會(huì)影響西紅柿的果實(shí)，他因此嘗試了不同的實(shí)驗(yàn)，以及不同的科研項(xiàng)目，來(lái)探究植物中一種特別的蛋白質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，把這個(gè)過(guò)程連貫起來(lái)，變成了一個(gè)學(xué)科興趣的探索，以此為文書(shū)主線，聚焦他對(duì)西紅柿的熱愛(ài)，以及探究的過(guò)程，這其實(shí)是招生官很想看到的學(xué)生。”
而在面試過(guò)程當(dāng)中，要能夠真正表達(dá)出自己對(duì)于這門(mén)學(xué)科的理解。面試時(shí)，面試官可能會(huì)直接給一道題目，讓申請(qǐng)者現(xiàn)場(chǎng)解決，如理工科可能是一個(gè)圖表題，或一個(gè)方程，人文社科可能更寬泛一些，會(huì)問(wèn)一些很開(kāi)放的問(wèn)題……同學(xué)們要建立起回答問(wèn)題的框架，表現(xiàn)出自己的思考過(guò)程，展示自己的學(xué)術(shù)熱情很重要。
現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)師們還為同學(xué)們規(guī)劃了申請(qǐng)時(shí)間軸，并提醒大家，早期要考慮專業(yè)選擇，通過(guò)探索來(lái)發(fā)掘自己的興趣點(diǎn)。選擇專業(yè)時(shí)，首先，要充分了解自己，精準(zhǔn)定位，包括背景成績(jī)和目標(biāo)，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)等；其次，要早計(jì)劃、早準(zhǔn)備、早行動(dòng)?？梢韵却_定一個(gè)最想要的專業(yè)，再補(bǔ)充其他選項(xiàng)；可以考慮一個(gè)大學(xué)申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)。同時(shí)，可以參考大學(xué)綜合排名和城市位置等綜合因素，再選擇一到兩所學(xué)校保底。尤其要切記，不要輕視任何申請(qǐng)步驟，并在正確的時(shí)間做正確的事。
【亮點(diǎn)】
20載深厚積淀，2025全球申請(qǐng)碩果累累
南外仙林分校國(guó)際高中作為江蘇省國(guó)際化辦學(xué)先行者，以二十載國(guó)際化教育的深厚積淀鑄就核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校開(kāi)設(shè)五大特色國(guó)際課程方向，包括英國(guó)A-Level課程、北美AP課程、澳洲精英課程、德國(guó)預(yù)備課程、日本留考課程等，助力學(xué)子從仙外走向世界。
國(guó)際高中擁有由40+外籍專家與80+雙語(yǔ)名師構(gòu)建的國(guó)際化師資矩陣，通過(guò)15-25人小班化教學(xué)，精準(zhǔn)賦能每位學(xué)子的個(gè)性化成長(zhǎng)；80+素質(zhì)選修與40+學(xué)生社團(tuán)構(gòu)建的“第二課堂”，搭配六大主題研學(xué)體系，全面鍛造全球勝任力；50+國(guó)際認(rèn)證規(guī)劃導(dǎo)師與30+海外名校招生官組成的“智囊團(tuán)”，為學(xué)子量身定制升學(xué)路徑。
學(xué)校2025屆畢業(yè)生以卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力和綜合素養(yǎng)，在全球頂尖高校錄取中續(xù)寫(xiě)輝煌篇章，成功斬獲美、英、澳、日、德及藝術(shù)領(lǐng)域頂尖院校的錄取通知書(shū)，展現(xiàn)出江蘇省國(guó)際化教育標(biāo)桿校的強(qiáng)勁實(shí)力。美國(guó)方向，80%畢業(yè)生鎖定2025U.S.News TOP40院校，全員挺進(jìn)TOP50；英國(guó)方向，100%畢業(yè)生收獲QS世界TOP50錄?。话拇罄麃喎较颉拔逍前舜蟆泵ｄ浫÷食掷m(xù)滿貫；日本方向的首屆畢業(yè)生斬獲慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)等頂級(jí)私立學(xué)府及名古屋大學(xué)等國(guó)公立名校入場(chǎng)券。藝術(shù)領(lǐng)域同樣耀眼，伯克利音樂(lè)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等頂尖藝術(shù)殿堂向仙林學(xué)子敞開(kāi)大門(mén)。中德班延續(xù)卓越傳統(tǒng)，全員達(dá)德國(guó)高級(jí)文理中學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)。
A-Level課程，牛津劍橋英聯(lián)邦名?！包S金跳板”
在英國(guó)精英教育殿堂的角逐中，學(xué)校自開(kāi)設(shè)A-Level課程以來(lái)，連年收獲佳績(jī)。2025屆畢業(yè)生中，截至目前，鐘嘉惠同學(xué)同時(shí)收獲帝國(guó)理工學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院的offer，羅鑫錕同學(xué)獲得帝國(guó)理工學(xué)院的青睞，金璽、劉毓琦、蘇欣湉3名同學(xué)也紛紛斬獲倫敦大學(xué)學(xué)院的offer。100%畢業(yè)生收獲QS世界TOP50大學(xué)錄取。中國(guó)的香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)等名校也陸續(xù)發(fā)來(lái)錄取通知書(shū)。
據(jù)悉，A-Level課程作為英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，以其學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性著稱，是目前世界多個(gè)國(guó)家廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制，是全球最成熟的高中課程體系之一，被全球超過(guò)150個(gè)國(guó)家的萬(wàn)余所大學(xué)認(rèn)可。A-Level課程堪稱牛津劍橋英聯(lián)邦名?！包S金跳板”，不僅為學(xué)生打開(kāi)了通往英國(guó)名校的大門(mén)，更為他們提供了全球范圍內(nèi)的升學(xué)機(jī)會(huì)，構(gòu)建多維立體化生涯發(fā)展通道。
A-Level課程試卷由考試局統(tǒng)一命題閱卷，考試時(shí)間全球同步且有統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性世界公認(rèn)。A-Level每年有3次考試機(jī)會(huì)，分別在1月、5月和10月，學(xué)生可從多次考試中選擇最高分用于申請(qǐng)大學(xué)。南外仙林分校作為愛(ài)德思考試局授權(quán)的官方A-Level考試中心，學(xué)生可在校內(nèi)考點(diǎn)進(jìn)行A-Level大考，在熟悉的環(huán)境中更容易發(fā)揮出最佳水平。
南外仙林分校A-Level課程深度融合中英高中課程體系優(yōu)勢(shì)，為剛步入國(guó)際課程的中國(guó)學(xué)生量身定制，選擇開(kāi)設(shè)中國(guó)學(xué)生最具核心競(jìng)爭(zhēng)力的課程。學(xué)生可以選擇3-4門(mén)科目進(jìn)入深度學(xué)習(xí)，既充分尊重學(xué)生興趣，考慮潛能，又在一定程度上幫助學(xué)生規(guī)避學(xué)科短板，從而幫助學(xué)生取得優(yōu)異的A-Level成績(jī)，提升申請(qǐng)世界名校的競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)生發(fā)展中心，學(xué)生沖刺世界名校的引路人
在南外仙林分校國(guó)際高中，類似牛津劍橋頂尖名校招生官來(lái)校為學(xué)生舉辦專場(chǎng)升學(xué)指導(dǎo)會(huì)的活動(dòng)還有很多，學(xué)校的學(xué)生發(fā)展中心不定期邀請(qǐng)名校招生官為學(xué)生組織學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)、工作坊等活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合國(guó)際高中學(xué)生的實(shí)際情況和生涯規(guī)劃需求，順應(yīng)學(xué)校“順其自然”的校訓(xùn)，貫徹“全面發(fā)展，自由成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，成立學(xué)生發(fā)展中心，圍繞學(xué)生發(fā)展核心主題，開(kāi)展一系列指導(dǎo)和活動(dòng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、激發(fā)興趣、挖掘潛能，精準(zhǔn)定位并選擇適合自己能力的方向來(lái)發(fā)展學(xué)業(yè)和未來(lái)職業(yè)，成為學(xué)生沖刺世界名校的引路人。
如為學(xué)生提供Kuder職業(yè)測(cè)評(píng)及解讀。國(guó)際高中自2020年引進(jìn)Kuder測(cè)評(píng)，并依據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)報(bào)告，生涯規(guī)劃師與班主任進(jìn)行一對(duì)一約談和報(bào)告解讀，幫助學(xué)生深入理解測(cè)評(píng)結(jié)果，據(jù)此制定個(gè)性化的學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃及實(shí)施方案。
為學(xué)生提供生涯規(guī)劃體系指導(dǎo)，如在課堂教學(xué)板塊，為學(xué)生介紹留學(xué)國(guó)家、大學(xué)、專業(yè)等，幫助學(xué)生了解不同領(lǐng)域的特點(diǎn)和發(fā)展前景；在推薦信寫(xiě)作和文書(shū)指導(dǎo)板塊，側(cè)重于提升學(xué)生的寫(xiě)作技巧，使他們能夠更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)；而申請(qǐng)表格指導(dǎo)板塊，涵蓋申請(qǐng)表格的填寫(xiě)，如UCAS系統(tǒng)和COMMON系統(tǒng)等。
為學(xué)生組織各類活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)類活動(dòng)，負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽的報(bào)名、賽前輔導(dǎo)、夏校、研學(xué)活動(dòng)的組織，為學(xué)生提供更多的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)；以及綜合實(shí)踐類活動(dòng)，組織社會(huì)實(shí)踐課程、公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力；還有背景提升類活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性給予指導(dǎo)，讓學(xué)生選擇感興趣的選修課、社團(tuán)，并組織校際交流活動(dòng)、面試、校園頻道宣傳、科研活動(dòng)專題等，豐富學(xué)生的校園生活，提升綜合素養(yǎng)。
此外，學(xué)生發(fā)展中心還每年組織學(xué)校的六大節(jié)（外語(yǔ)節(jié)、美食節(jié)、讀書(shū)演講節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）等，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)；為學(xué)生提供一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)等。
【預(yù)告】
5月1日，南外仙林分校國(guó)際高中解鎖更多成功密鑰
教育主題講座、校園文化體驗(yàn)、選修社團(tuán)展示、學(xué)生Live Show、國(guó)際高中第十三屆美食節(jié)、國(guó)際教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢……5月1日，南外仙林分校國(guó)際高中將舉辦招生咨詢會(huì)暨校園文化展示活動(dòng)，學(xué)校的國(guó)際教育專家和老師，將現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)們解答教育困惑，為孩子規(guī)劃成長(zhǎng)之路。更多活動(dòng)詳情可詳細(xì)咨詢學(xué)校。
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（學(xué)校供圖）
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