在浩瀚的科學(xué)星河中，化學(xué)方程式如同解碼物質(zhì)世界的密鑰，每一個(gè)符號(hào)與數(shù)字都承載著元素碰撞的智慧，每一處配平都凝聚著守恒定律的精髓。為夯實(shí)學(xué)科根基，激發(fā)探索熱情，遂寧一中高二年級(jí)于3月底舉辦了“化學(xué)方程式書寫比賽”。這場(chǎng)以筆為劍、以紙為場(chǎng)的知識(shí)交鋒，在百余位學(xué)子的全情投入中圓滿收官，為青春畫卷添上了濃墨重彩的一筆。
01、筆尖爭(zhēng)鋒：方程式中的思維博弈
本次比賽緊扣必修教材核心內(nèi)容，聚焦氧化還原反應(yīng)、酸堿中和、置換反應(yīng)等高頻考點(diǎn)，設(shè)置20道限時(shí)書寫題，要求選手在30分鐘內(nèi)完成方程式的記憶提取與精準(zhǔn)配平。賽題設(shè)計(jì)既涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性回顧，又融入對(duì)思維敏捷性的挑戰(zhàn)，為即將到來的高三復(fù)習(xí)埋下伏筆。
賽場(chǎng)之上，筆觸沙沙如疾風(fēng)驟雨。有人行云流水，片刻間方程式躍然紙上；有人凝神蹙眉，指尖輕叩桌面推演反應(yīng)機(jī)理。空氣里彌漫著緊張與專注，仿佛能聽見思維碰撞的清脆聲響。
02、榮耀加冕：星光不負(fù)趕路人
152名參賽者歷經(jīng)激烈角逐，最終45人脫穎而出。其中，鄭承宏、何文杰、羅思雨三位同學(xué)以“零誤差”的完美表現(xiàn)斬獲特等獎(jiǎng)，鄧再兵校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)杯，盛贊他們“用嚴(yán)謹(jǐn)詮釋科學(xué)精神”。謝文博等8人獲一等獎(jiǎng)，夏雪穎等13人獲二等獎(jiǎng)，鄒文韜等21人獲三等獎(jiǎng)。每一張獎(jiǎng)狀背后，是深夜燈下的筆記整理，是錯(cuò)題本上的反復(fù)訂正，更是對(duì)化學(xué)之美的執(zhí)著追尋。
獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是對(duì)他們的努力與成績(jī)給予的高度肯定。這些優(yōu)秀的同學(xué)不僅為自己贏得了榮譽(yù)，更為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著大家在化學(xué)學(xué)習(xí)的道路上奮勇前行。
03、以賽為媒：讓知識(shí)躍出紙面
“比賽不是終點(diǎn)，而是探索的起點(diǎn)?！蹦昙?jí)主管張科學(xué)在儀式最后發(fā)言強(qiáng)調(diào)，“通過多元化學(xué)科活動(dòng)，我們讓知識(shí)從課本走向?qū)嵺`，讓思維從記憶升華為創(chuàng)造。”此次比賽不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，更點(diǎn)燃了他們對(duì)化學(xué)的深層興趣。未來，學(xué)校將陸續(xù)推出實(shí)驗(yàn)操作賽、化學(xué)建模挑戰(zhàn)等系列活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)-賽-用”立體化育人模式，助力學(xué)子在科學(xué)征途上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
化學(xué)的星辰大海，正等待少年們以方程式為舟，以思維為帆，破浪前行。愿今日賽場(chǎng)上的每一份熱愛，都能在未來化作探索未知的勇氣與力量！(來源:遂寧一中)
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