4月18日，復(fù)旦大學(xué)計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院宣告成立，這是復(fù)旦大學(xué)新工科布局的最后一塊“拼圖”。
這一創(chuàng)新學(xué)院以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院為班底，整合軟件學(xué)院、國(guó)家保密學(xué)院、密碼學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院，進(jìn)一步納入大數(shù)據(jù)研究院、復(fù)旦大學(xué)人工智能創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)（AI3）研究院、金融科技研究院、先進(jìn)計(jì)算系統(tǒng)研究院等實(shí)體運(yùn)行科研機(jī)構(gòu)，致力打造全球一流的計(jì)算與智能領(lǐng)域研究型學(xué)院。
在國(guó)際高等教育研究機(jī)構(gòu)（QS）日前公布的世界大學(xué)學(xué)科排名中，復(fù)旦計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科全球排名第39，相較3年前躍升32位，中國(guó)內(nèi)地排名第5。
從歷史基因看，復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科創(chuàng)建于中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)起步期，造就了1956年我國(guó)第一臺(tái)電子模擬計(jì)算機(jī)。1975年復(fù)旦成立計(jì)算機(jī)科學(xué)系，亦是中國(guó)首批獨(dú)立建計(jì)算機(jī)科學(xué)系的高校。
我國(guó)第一臺(tái)電子模擬計(jì)算機(jī)
毋庸諱言，與國(guó)內(nèi)其他工科強(qiáng)校相比，復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科曾經(jīng)沉寂了一段時(shí)間，而今“蟄伏”之后再出發(fā)。解放日?qǐng)?bào)記者試圖探尋這一學(xué)科復(fù)興背后的深層邏輯。
【師資“畫像”】
復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）位于江灣校區(qū)二號(hào)交叉樓，樓如其名，復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科的肇始正得益于數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的交叉。復(fù)旦老校長(zhǎng)、著名數(shù)學(xué)家蘇步青先生等老一輩科學(xué)家結(jié)合生產(chǎn)、聯(lián)系實(shí)際，支持?jǐn)?shù)學(xué)系教師參與研制719計(jì)算機(jī)，支持籌建計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
一直以來(lái)，在國(guó)內(nèi)頭部高校中，復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科師資規(guī)模都不算大。“我們的師資‘畫像’比較穩(wěn)定?！庇?jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)楊珉告訴解放日?qǐng)?bào)記者，科研人員傾向于在國(guó)際前沿領(lǐng)域開(kāi)展突破性、原創(chuàng)性研究。這一科研文化又與育人息息相關(guān)，對(duì)于未知的重要問(wèn)題，他們同樣倡導(dǎo)學(xué)生敢于猜想和探索，從而滋養(yǎng)出師生共創(chuàng)、共同成長(zhǎng)的一種模式。
學(xué)院教師在授課
學(xué)科排名的背后，從來(lái)都不是短期行為，它折射的是人才觀。學(xué)院多年來(lái)推行代表作制度，尊重學(xué)術(shù)自由，不希望教師被考核指標(biāo)所束縛。
計(jì)算機(jī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，產(chǎn)業(yè)界往往“春江水暖鴨先知”，并催生出很多新的需求，同時(shí)也為高校計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)“出題”。學(xué)院從早年間就不要求專業(yè)碩士發(fā)論文而是倡導(dǎo)扎實(shí)做好系統(tǒng)，同時(shí)與多家頭部企業(yè)共建實(shí)踐化培養(yǎng)基地，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
2023屆博士畢業(yè)生潘旭東，率先揭示多種AI大模型的重大安全風(fēng)險(xiǎn)，得到OpenAI、谷歌、百度等國(guó)內(nèi)外AI龍頭企業(yè)高度關(guān)注。他負(fù)責(zé)研發(fā)復(fù)旦白澤大模型靶向安全測(cè)評(píng)與防護(hù)體系，相關(guān)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用于百度、阿里和華為等頭部國(guó)產(chǎn)大模型廠商。
2023屆博士畢業(yè)生潘旭東如今是學(xué)院副研究員
【技術(shù)迭代下，如何培養(yǎng)學(xué)生】
“我們現(xiàn)在考慮更多的是，這種學(xué)科排名是否還能繼續(xù)作為科研風(fēng)向標(biāo)？我們覺(jué)得有必要對(duì)此再思考?！睏铉胝f(shuō)。
中國(guó)學(xué)術(shù)力量想要從“跟跑”到“并跑”甚至“領(lǐng)跑”，關(guān)鍵要構(gòu)建自主知識(shí)體系，并能為整個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。既要允許一部分人心無(wú)旁騖地自由探索，也要聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求和行業(yè)技術(shù)痛點(diǎn)，開(kāi)展有組織科研。這時(shí)，排名和指標(biāo)體系就變得沒(méi)那么重要。
縱觀20多年數(shù)字化浪潮下，技術(shù)不斷迭代，計(jì)算機(jī)學(xué)科該如何培養(yǎng)學(xué)生？“這必然要求學(xué)生思維方式的變化，以及解決問(wèn)題的能力提升，我們要應(yīng)對(duì)這種變化，為學(xué)生提供革命性工具。”楊珉說(shuō)。
2023年6月上線的復(fù)旦大學(xué)CFFF智算平臺(tái)，是一個(gè)超常規(guī)的“算力基建”，也是中國(guó)高校規(guī)模最大的云上科研智能計(jì)算平臺(tái)。至今，已涌現(xiàn)出一批由計(jì)算機(jī)學(xué)院教授牽頭、有較大影響力的成果，如多元協(xié)同的視覺(jué)計(jì)算理論體系，以及伏羲天氣預(yù)報(bào)大模型和MOSS基座大模型等。
2024屆博士畢業(yè)生孫天祥，是國(guó)內(nèi)首個(gè)類ChatGPT對(duì)話式大型語(yǔ)言模型MOSS的主要研究人員。他還在人工智能領(lǐng)域國(guó)際頂級(jí)會(huì)議上發(fā)表論文十余篇，被引用4200余次。
這學(xué)期，復(fù)旦大學(xué)首批建設(shè)的110余門AI課程將完成首輪開(kāi)課。學(xué)院承擔(dān)了超過(guò)60%的教學(xué)任務(wù)。
在數(shù)智化趨勢(shì)下，一個(gè)拔尖人才必須掌握相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)于那些術(shù)業(yè)有專攻，又對(duì)AI有興趣的學(xué)生，AI課程提供了一個(gè)以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的體系，而這些學(xué)生未來(lái)將是AI+的創(chuàng)新主體。
【淡化績(jī)點(diǎn)，突出專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力】
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力曾在多個(gè)場(chǎng)合說(shuō)過(guò)，新工科建設(shè)的目標(biāo)是“從0到10”的系統(tǒng)創(chuàng)新能力。新成立的計(jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院有何籌謀？
“現(xiàn)在大家一提到人工智能，更多指的是狹義人工智能——大模型算法。從計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史維度看，廣義人工智能其實(shí)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，大模型只是其核心算法，往下是支撐算法的算力基礎(chǔ)設(shè)施，往上是算法的各種應(yīng)用場(chǎng)景?！睏铉胝f(shuō)。
因此，在未來(lái)的復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科版圖中，從科研布局到學(xué)生培養(yǎng)，都將統(tǒng)一于用系統(tǒng)觀為AI+提供核心能力。
科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才“三位一體”的發(fā)展理念，給學(xué)院的工作思路帶來(lái)很大啟發(fā)。
“過(guò)去，我們更多是從論文中找方向、通過(guò)國(guó)際會(huì)議了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)在借助國(guó)內(nèi)IT和互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，我們有了比國(guó)際同行更多的與產(chǎn)業(yè)密切交流與合作的機(jī)會(huì)，從而使我們可以直接從產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并產(chǎn)出有價(jià)值的成果?！庇?jì)算與智能創(chuàng)新學(xué)院副院長(zhǎng)彭鑫說(shuō)。
學(xué)生在中國(guó)電信實(shí)踐參訪
學(xué)院正在謀劃的本研融通改革將大力推行三種開(kāi)放式培養(yǎng)模式，即國(guó)際化、產(chǎn)學(xué)合作和學(xué)科交叉融合，同時(shí)通過(guò)科創(chuàng)競(jìng)賽和開(kāi)源貢獻(xiàn)提升專業(yè)能力培養(yǎng)能級(jí)。這兩天，阿里和華為分別來(lái)學(xué)院談合作，主題就是人才培養(yǎng)。
“以前對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，績(jī)點(diǎn)占了很大比例，結(jié)果都在忙著卷績(jī)點(diǎn)。接下來(lái)的本研融通改革將淡化績(jī)點(diǎn)，突出專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力要求?！迸眦握f(shuō)，在交叉融合的研究和實(shí)踐中，學(xué)生是否表現(xiàn)出專業(yè)能力，才是更為重要的。
學(xué)生在商湯實(shí)踐參訪
借著復(fù)旦本研融通改革和新工科建設(shè)契機(jī)，學(xué)院將按照人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向，以系統(tǒng)化思維重新設(shè)置課程，不“因人設(shè)課”，而是“為課找人”。至今，已梳理100多門課程，初步確定29門課程停開(kāi)，同時(shí)增開(kāi)24門符合技術(shù)發(fā)展潮流和產(chǎn)業(yè)急需的課程。
從本研貫通到本研融通，雖然只有一字之差，但內(nèi)涵發(fā)生了很大變化。貫通是分段培養(yǎng)，而融通是整體規(guī)劃，這意味著本科生從入學(xué)開(kāi)始就按照博士或碩士進(jìn)行長(zhǎng)周期和系統(tǒng)性的培養(yǎng)。
站在新起點(diǎn)，未來(lái)復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科是否會(huì)迎來(lái)更快增長(zhǎng)，我們翹首以待。
原標(biāo)題：《復(fù)旦計(jì)算機(jī)學(xué)科QS全球排名39，涌現(xiàn)一批大模型|學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)助推先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)》
欄目主編：徐瑞哲 題圖來(lái)源：黃海華 攝
來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 黃海華
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