高金，生日快樂！
16年前
為服務(wù)上海國際金融中心建設(shè)的國家戰(zhàn)略
上海市委市政府依托上海交通大學(xué)
創(chuàng)立上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院
16年間
高金匯聚80余位
兼具國際視野與本土經(jīng)驗的頂尖學(xué)者
構(gòu)建起國內(nèi)最完整的
高端金融類管理教育產(chǎn)品線
為中國與全球金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展
輸送7800余位高水平人才
高金還立足國際金融學(xué)術(shù)和創(chuàng)新前沿
聚焦學(xué)術(shù)研究、政策研究和應(yīng)用研究
形成獨(dú)具特色的“高金智庫”
持續(xù)為中國及全球金融注入智慧動能
而今
國際合作再拓新版圖
金融碩士排名全球前八
高金新大樓建設(shè)啟動
高層次地方合作邁上新臺階
畢業(yè)生競爭優(yōu)勢持續(xù)增強(qiáng)
16歲的高金
聚焦科技金融、數(shù)字金融
與可持續(xù)金融三大戰(zhàn)略方向
守正出新、踔厲奮進(jìn)
不斷追求更好的自己
成長不僅是積淀
更是敢于突破的“新力量”
時值建院16周年
特別邀請8位近一年內(nèi)加入高金的新面孔
分享他們的高金新故事
見證高金如何續(xù)寫“世界一流”新篇章
高金助理教授 李宇
高金就像一座森林公園，守護(hù)每一株樹苗
參加2024金融研究協(xié)會亞太年會（SFS）合影(右二為李宇)
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
2024年加入高金后，我感受到了學(xué)院為青年教師成長提供的堅實支撐。教學(xué)上，學(xué)院根據(jù)我們的研究方向安排授課課程，讓學(xué)術(shù)積累自然融入教學(xué)；研究中，匹配資深教授在規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展上給予我專業(yè)建議，還會定期舉辦閉門研討會及時解決科研瓶頸。高金還像一個學(xué)術(shù)交流的港口，國際頂尖的金融學(xué)者經(jīng)常做客學(xué)院的學(xué)術(shù)分享活動。
在我看來，這里的氛圍平等且充滿活力，師生的關(guān)系更似“學(xué)習(xí)伙伴”。同學(xué)們分享對于一線行業(yè)案例的思考，如科技企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)開發(fā)、實體企業(yè)融資策略等，教師站在獨(dú)立的研究視角參與討論、啟發(fā)更系統(tǒng)化的研究，形成“教學(xué)相長” 的良性互動。
我喜歡自然，高金就像一座森林公園，郁郁蔥蔥的山林為同學(xué)和教授都提供了土壤、氧氣和水源，小小的種子也可以萌芽扎根。如同在微風(fēng)中葉片相觸，師生、同事之間不經(jīng)意間的對話啟發(fā)自省和新的思考。我對未來的學(xué)術(shù)探索充滿期待，我對學(xué)院的發(fā)展充滿信心。祝愿學(xué)院繼續(xù)深耕，在學(xué)術(shù)保護(hù)區(qū)內(nèi)培育更多的業(yè)界領(lǐng)袖和學(xué)者，引領(lǐng)金融教育走向新高度。
“國際一流、亞洲和國內(nèi)領(lǐng)先”的教授團(tuán)隊，是高金成立16年來實現(xiàn)跨越式發(fā)展的核心動力。學(xué)院對標(biāo)國際頂尖商學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)選聘教授，覆蓋金融、會計、管理等不同學(xué)科的80余位教授為學(xué)院奠定堅實的學(xué)術(shù)根基。
同時，高金前瞻布局學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，通過“雙導(dǎo)師領(lǐng)航”、前沿學(xué)術(shù)活動拓展視野、系統(tǒng)性培訓(xùn)提升課堂質(zhì)量、設(shè)立“青藍(lán)研究獎”“青藍(lán)學(xué)者”專項激勵等多維度舉措，全方位構(gòu)建有助于青年教師成長的科研生態(tài)，持續(xù)釋放人才虹吸效應(yīng)，青年教授申請人數(shù)持續(xù)攀升。優(yōu)秀青年學(xué)者的陸續(xù)加盟充實了高金的學(xué)術(shù)后備力量，也為學(xué)院不斷開拓發(fā)展積蓄著新的勢能。
高金員工 李劍平
把圖紙畫進(jìn)現(xiàn)實，我與高金新大樓共同成長
教學(xué)空間改造現(xiàn)場勘驗
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
入職培訓(xùn)時，我了解到學(xué)院“大師、大樓、大腦”三大工作重點。作為建筑設(shè)計專業(yè)的我，很榮幸加入高金，負(fù)責(zé)學(xué)院大樓建設(shè)的相關(guān)工作，見證 “大樓” 如何承載 “大師” 治學(xué)與 “大腦” 研究。
從現(xiàn)有教學(xué)空間優(yōu)化到新大樓規(guī)劃，我參與的各個項目都需要和學(xué)院的各個部門反復(fù)打磨細(xì)節(jié)：現(xiàn)有教學(xué)空間的改造提升了同學(xué)們課堂上的視聽和空間感受，新大樓設(shè)計階段既兼顧多方的實際使用需求及綠色可持續(xù)理念…… 這些設(shè)計也體現(xiàn)著學(xué)院“全球化視野”與“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的特點。建筑不再是圖紙上的線條，而是承載教學(xué)、科研與生活的活力空間。
高金的工作，我認(rèn)為是一場雙向賦能之旅。愿學(xué)院以新大樓為新起點，成為孕育金融英才的精神高地！
高金的快速發(fā)展，離不開優(yōu)質(zhì)辦學(xué)空間的有力支撐。目前除上海徐匯校區(qū)、大虹橋中心、普陀中心外，學(xué)院還先后在北京和深圳設(shè)立高金北京中心、大灣區(qū)中心，在國內(nèi)金融行業(yè)聚集度最高的三個城市完成了戰(zhàn)略布局。
在上海市委市政府與學(xué)校的持續(xù)關(guān)心支持下，高金的空間建設(shè)發(fā)展再迎重大里程碑。位于上海交大徐匯校區(qū)內(nèi)的高金新大樓項目于2024年正式立項，目前正加速推進(jìn)設(shè)計規(guī)劃與建設(shè)籌備工作。新大樓將深度融合國際化視野與綠色可持續(xù)理念，打造教學(xué)、科研、交流于一體的智慧復(fù)合型空間，為學(xué)院邁向國際一流金融學(xué)院提供堅實有力的基礎(chǔ)條件，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動能。
MF項目2024級學(xué)生 李棲桐
扎根中國的高金，幫我打開了國際金融視野
和同學(xué)組隊參加2024-2025 CFA Institute Research Challenge（左二為李棲桐）
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
選擇高金 MF 項目，主要是因為它國際化的辦學(xué)理念，項目將國際化的特色融進(jìn)了師資、課程，以及雙學(xué)位項目。像和哥大、伯克利這樣全球頂尖院校合作的雙學(xué)位項目，深受同學(xué)們的歡迎。這不僅能拓寬國際視野，還能鍛煉跨文化溝通與獨(dú)立解決問題的能力。聽說還有幾個優(yōu)秀的雙學(xué)位項目也將陸續(xù)發(fā)布。
入學(xué)大半年，高金全球化的教學(xué)方式給我?guī)砹撕芏囿@喜。擁有豐富國際背景的教授們?nèi)⑽氖谡n，基于中國市場，以全球視角出發(fā)，結(jié)合海外實際情況，引導(dǎo)我們更好的理解金融。其中，來自法國的DRAPEAU, Samuel教授的《金融數(shù)學(xué)》讓我印象深刻，他在課上為同學(xué)們現(xiàn)場出題，耐心引導(dǎo)，和傳統(tǒng)教學(xué)方式很不一樣。
去年，我還和同學(xué)組隊參加CFA Institute Research Challenge，獲上海賽區(qū)的冠軍。教授和業(yè)界導(dǎo)師的聯(lián)手指導(dǎo)，也讓我通過比賽更深入了解實際金融市場。祝學(xué)院16歲生日快樂！
金融碩士作為高金的旗艦項目，始終以專業(yè)化、國際化、市場化為辦學(xué)特色。項目采用兩年全日制，全英文教學(xué)模式，設(shè)置“金融”與“金融科技”兩大培養(yǎng)方向，推出更具前瞻性與專業(yè)化，且與全球行業(yè)發(fā)展緊密接軌的課程體系。
目前，項目與多所海外頂尖院校，如哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、英國帝國理工大學(xué)、博科尼大學(xué)、新加坡管理大學(xué)開展深度雙學(xué)位合作項目。同時，國際交流交換合作規(guī)模已擴(kuò)展至16個國家和地區(qū)的21所院校。創(chuàng)辦以來，項目畢業(yè)生就業(yè)率始終保持100%，境外就業(yè)比例持續(xù)提升。項目連續(xù)三次榮獲亞洲第一，并于2024年躋身全球前8。
MBA項目2024級學(xué)生 李良園
沉浸式創(chuàng)業(yè)體驗，高金教我打破思維邊界
科技金融實驗班結(jié)業(yè)與導(dǎo)師、同學(xué)合影留念（左二為李良園）
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
加入科創(chuàng)金融實驗班，是一次極具突破性的學(xué)習(xí)體驗。讓我有機(jī)會以企業(yè)視角參與產(chǎn)業(yè)化過程，從金融的維度理解技術(shù)轉(zhuǎn)化邏輯。這場 “從 0 到 1” 的實戰(zhàn)中，科技與金融的結(jié)合并非理論公式，而是需要耐心 “翻譯” 技術(shù)與資本語言，一切經(jīng)歷遠(yuǎn)比課本案例更為真切。
項目推進(jìn)中，團(tuán)隊的 “沉浸式投入” 讓我十分感動：教授深夜解答工藝難題，導(dǎo)師逐句回看會議視頻精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)長主動對接資本方答疑，伙伴們跨專業(yè)研讀陌生文獻(xiàn)…… 這些細(xì)節(jié)也讓我懂得，“實踐性” 不僅是課堂案例的落地，更是“將每個任務(wù)視為真實商業(yè)場景” 的較真態(tài)度。
對我來說，科創(chuàng)金融實驗班不僅是學(xué)習(xí)平臺，更是打破專業(yè)壁壘、激發(fā)創(chuàng)新思維的實戰(zhàn)場。愿學(xué)院越辦越好，培養(yǎng)更多敢于在時代浪潮中破浪前行的追光者！
高金金融MBA項目乃國內(nèi)首創(chuàng)，項目整合全球頂級教育資源，緊密結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展實際，形成中國與全球金融市場的聯(lián)動。項目尤為注重學(xué)生培養(yǎng)的實踐模塊，先后推出實踐選修課堂、Live Learning Center等，全方位助建學(xué)生的金融知識體系、能力架構(gòu)以及全球視野。
2024年，項目首推創(chuàng)新培養(yǎng)模式-科技金融實驗班，整合交大跨專業(yè)、跨院系資源，鼓勵學(xué)生深度參與科技成果轉(zhuǎn)化全過程，培養(yǎng)學(xué)生在真實商業(yè)環(huán)境中應(yīng)對不確定性的能力。2025年更為申請人開放職業(yè)輔導(dǎo)項目，幫助學(xué)生在AI時代背景下，剖析行業(yè)現(xiàn)狀、明確發(fā)展目標(biāo)并制定切實可行的行動計劃。
EMBA項目2024級學(xué)生 齊霄磊
上海悍蒙機(jī)電科技有限公司董事長
在高金，探尋技術(shù)創(chuàng)新的金融密碼
參加班級圓桌論壇，分享企業(yè)管理思考
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
選擇高金，源于我對優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)氛圍的追求，項目“科創(chuàng)”與“產(chǎn)融結(jié)合”的特色也十分吸引我。
雖然，高金的學(xué)習(xí)之旅才剛剛啟程，但是課上教授們的分享已讓我學(xué)到了很多：李文連教授的“數(shù)據(jù)分析和決策”讓我掌握數(shù)據(jù)驅(qū)動決策思維；李峰教授的“決策者的會計精要”教我學(xué)會用財務(wù)報表透視企業(yè)運(yùn)營；于曉筠教授的“金融學(xué)原理”幫我構(gòu)建完整金融知識體系。
作為技術(shù)型企業(yè)管理者，在高金的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識到：金融是技術(shù)創(chuàng)新的 “加速器” 和商業(yè)化的 “導(dǎo)航儀”，通過產(chǎn)融結(jié)合，才能將技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，在不確定性中實現(xiàn)穩(wěn)健增長。時逢學(xué)院16周年院慶，祝學(xué)院和項目勇立時代潮頭，再啟新程！
作為中國首個金融專業(yè)方向的高級工商管理碩士課程，高金EMBA經(jīng)歷十?dāng)?shù)年更迭沉淀，在金融主線的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)方向和課程內(nèi)容不斷迭代、更新，聚焦綜合、科創(chuàng)、新峯三大方向，為不同行業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)歷的高層管理者提供求學(xué)選擇，也致力于打造金融、科創(chuàng)、產(chǎn)業(yè)深度融合的新生態(tài)，匯聚全球前沿智慧，培養(yǎng)深諳產(chǎn)融結(jié)合的時代先行者，幫助更多不同背景、不同年齡的管理者，把握時代先機(jī)，探究資本市場的推動作用，詮釋科技創(chuàng)新的更多可能。
博士項目2024級學(xué)生 曾凡宸
中西交融，高金教我構(gòu)建立體化學(xué)術(shù)思維
在課堂與同學(xué)、教授進(jìn)行學(xué)術(shù)分享
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
選擇高金，很大程度上是因為這里中西方交融的氛圍 ——既有深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、聚焦中國問題，又具國際化視野。從業(yè)界回到學(xué)界，高金先授課再選導(dǎo)師的機(jī)制，讓我有充足時間了解每個教授的研究方向，避免盲目選擇。
在高金，如果自己有興趣，可以用各種Seminar和Group Reading把每天的時間填滿，零距離了解前沿研究成果。還記得去年，在一場關(guān)于“美國QE發(fā)行”的Seminar中，“供應(yīng)增加推高價格” 的反常識結(jié)論，讓我特別興奮，也讓我明白做學(xué)術(shù)不要被自己的思維所局限，需要注意區(qū)分主次矛盾、關(guān)注動態(tài)均衡。
高金的學(xué)術(shù)氛圍就像是一座橋梁，幫我建立系統(tǒng)、立體化的學(xué)術(shù)思維。愿學(xué)院持續(xù)打造開放包容的學(xué)術(shù)生態(tài)，培育更多兼具國際視野與本土智慧的學(xué)術(shù)人才，在金融教育的征途上引領(lǐng)創(chuàng)新、勇立潮頭！
博士生群體是高金科研隊伍的“金字塔基”，承載著打造國際一流學(xué)術(shù)研究梯隊的戰(zhàn)略使命。高金博士項目多年來堅持“精英式人才培養(yǎng)模式”和“國際化學(xué)習(xí)交流”的特色，在一流的全職師資之外，還依托海外名校訪問教授和兼聘教授的聯(lián)合指導(dǎo)，通過與多所國際頂尖學(xué)府開展聯(lián)合培養(yǎng)和訪學(xué)交流，深度引導(dǎo)博士生參與全球前沿課題研究。
項目通過高頻次、高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)活動，有效提升博士生科研產(chǎn)出能級，推動學(xué)術(shù)成果在國際頂刊發(fā)表。近年來，多名畢業(yè)生成功進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等國內(nèi)一流高?！皣H軌”教職，展現(xiàn)出與海外名校博士同臺競技的卓越實力。
GES項目2024級學(xué)生 潘建軍
浙江米奧蘭特商務(wù)會展股份有限公司董事長
以問題為導(dǎo)向，在知行合一中突破自我
GES 課堂上，專注汲取前沿金融智慧
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
作為一家跨境會展企業(yè)的創(chuàng)始人，我選擇高金 GES 項目。我看中的是以 “金融管理與創(chuàng)新發(fā)展” 為核心的課程理念，以及聚焦全球視野與產(chǎn)業(yè)實踐的課程設(shè)置。
在高金的半年時間里，進(jìn)一步強(qiáng)化了我對“學(xué)習(xí)”的認(rèn)知：真正的學(xué)習(xí)需以問題為導(dǎo)向，將學(xué)術(shù)工具轉(zhuǎn)化為解決復(fù)雜商業(yè)挑戰(zhàn)的能力。王江教授的課程顛覆了我對傳統(tǒng)金融的認(rèn)知，Paul Burik 的 “量化投資模擬”及張春教授對金融科技案例拆解，讓我深悟 “知行合一”的重要性，引導(dǎo)我從理論觸達(dá)實戰(zhàn)，重思會展與金融、科技融合可能。
我認(rèn)為“終身學(xué)習(xí)” 是認(rèn)知邊界的突破，盡管目前只修讀了部分課程，但已充分感受到GES項目“終身學(xué)習(xí)氛圍”的獨(dú)特魅力。借著學(xué)院16周年院慶，愿項目秉持“格物致知，以濟(jì)天下”使命，培養(yǎng)更多兼具全球視野與本土智慧的領(lǐng)軍者，在金融賦能實體經(jīng)濟(jì)的浪潮中書寫新的篇章！
高金全球商界領(lǐng)軍學(xué)者項目（GES）面向杰出金融家、領(lǐng)軍企業(yè)家和高級管理人員，以金融管理和創(chuàng)新發(fā)展為主軸，深入研究中國經(jīng)濟(jì)與金融全球化面臨的重大問題與挑戰(zhàn)。項目強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)應(yīng)用與管理實踐并重，注重培養(yǎng)學(xué)員基于數(shù)據(jù)的決策能力，以提升其對自身所處領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和影響力。近年來，項目先后推出“博士堂開講”“博學(xué)分享會”等系列活動，通過多元的思想分享和扎實的研究，搭建同學(xué)與教授間深度對話交流的平臺，構(gòu)建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍。
高金總經(jīng)理課程學(xué)生 俞偉景
江蘇聯(lián)合水務(wù)科技股份有限公司董事長
時隔40年重返交大，高金為我打開行業(yè)新視野
課間與同學(xué)們交流討論（右二為俞偉景）
向上滑動瀏覽Ta的高金故事
畢業(yè)了40多年，我又一次重返交大，選擇高金總經(jīng)理課程繼續(xù)深造。在高金的課堂，既讓我重新體會到學(xué)生時代的純粹與活力，又讓我感受到更貼近時代變化和個人需求的學(xué)習(xí)體驗—— 這里有來自科技、金融、制造不同領(lǐng)域的同學(xué)，大家?guī)е髯缘男袠I(yè)經(jīng)驗相互交流，更有頂尖學(xué)者和實戰(zhàn)派導(dǎo)師分析、拆解熱點趨勢。
從科技賦能到商業(yè)模式優(yōu)化，從資源協(xié)同到資本運(yùn)作，高金的學(xué)習(xí)讓我逐步構(gòu)建起更具前瞻性的思維路徑。同時，我更加堅信，學(xué)習(xí)并非簡單地復(fù)制，而是找到適合自己的模式，從而推動企業(yè)走出一條獨(dú)特而持續(xù)發(fā)展的道路。很高興，在當(dāng)下企業(yè)發(fā)展的新階段加入高金，讓我擁有更多的思考空間，以更加前沿、全面的視角審視自己的企業(yè)。愿高金在未來的征途中，繼續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新，勇立潮頭！
高層管理教育項目（EE）作為高金對接商業(yè)實踐的核心窗口，深度依托學(xué)院在金融研究與教育領(lǐng)域的長期積淀。目前，高金EE項目匯聚了同類項目中最強(qiáng)的金融師資，打造出最完整的金融類公開課程體系，并以創(chuàng)新思維持續(xù)迭代課程設(shè)計。
為全方位匹配不同學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)，項目陸續(xù)開發(fā)出“引領(lǐng)未來CEO課程”等頂尖課程、“國際實驗班”等綜合金融課程、“總經(jīng)理課程”、“家族財富首席投資官課程”等專題課程，以及滿足個性化學(xué)習(xí)需求的各類企業(yè)定制課程。通過整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，高金EE項目不僅為行業(yè)領(lǐng)袖注入前沿理念與實戰(zhàn)智慧，更助力企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，推動產(chǎn)業(yè)升級與金融創(chuàng)新，成為驅(qū)動商業(yè)變革的重要引擎。
有獎互動
歡迎在評論區(qū)留言互動，
說出你與高金的故事。
點贊數(shù)前五位，將獲得高金小牛鑰匙扣。（活動截至4月20日18：00）
高金項目火熱招生中…
歡迎點擊小程序了解更多信息
熱門跟貼