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培育出162位諾貝爾獎的哈佛大學(xué):為何與美國總統(tǒng)特朗普懟上了!

作者:黃埔少俠 2025年4月21日

在2025年的春天,美國最負(fù)盛名的哈佛大學(xué)特朗普政府的對抗愈演愈烈。這座培養(yǎng)了162位諾貝爾獎得主、八位美國總統(tǒng)的學(xué)術(shù)殿堂,正面臨建校近400年來最嚴(yán)峻的政治挑戰(zhàn)。特朗普政府以“打擊反猶主義”為名,要求哈佛關(guān)閉多元化辦公室、改革招生政策、配合移民篩查,并以凍結(jié)聯(lián)邦資金為要挾,試圖重塑這所大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)。面對壓力,哈佛大學(xué)校長艾倫·加伯公開表態(tài):“哈佛不會放棄獨(dú)立性,也不會放棄憲法賦予的權(quán)利?!边@場對峙不僅是學(xué)術(shù)自由與政治權(quán)力的博弈,更是美國意識形態(tài)分裂與文化戰(zhàn)爭的縮影。

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一、意識形態(tài)對立:保守主義對自由派堡壘的清算

特朗普政府對哈佛的整肅,本質(zhì)上是其保守主義議程對自由派意識形態(tài)堡壘的全面進(jìn)攻。自2023年巴以沖突引發(fā)美國高校支持巴勒斯坦的抗議浪潮后,特朗普便將常春藤盟校定義為“左翼意識形態(tài)的寄生機(jī)器”。他認(rèn)為,這些大學(xué)通過“覺醒文化”(Woke Culture)推廣批判種族理論(CRT)、多元化政策(DEI)和進(jìn)步主義價值觀,與美國傳統(tǒng)的“白人基督教價值觀”背道而馳。

哈佛作為自由派思想的中心,長期推動社會公平與包容性政策。其2028屆新生中,非裔、拉丁裔和亞裔學(xué)生占比達(dá)67%,國際學(xué)生占18%,這一多元結(jié)構(gòu)被特朗普支持者視為“對美國價值觀的背離”。特朗普政府要求哈佛廢除DEI項(xiàng)目、停止基于種族的招生優(yōu)待,實(shí)質(zhì)是以“反猶”為幌子,系統(tǒng)性瓦解進(jìn)步主義的教育根基。

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二、政治動員:選舉利益與權(quán)力擴(kuò)張

特朗普的強(qiáng)硬姿態(tài)背后,隱藏著明確的選舉算計。美國頂尖大學(xué)所在的選區(qū)多為民主黨“票倉”,布魯金斯學(xué)會數(shù)據(jù)顯示,2024年大選中,經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值前44縣中有40個支持民主黨。通過攻擊哈佛等精英學(xué)府,特朗普既能鞏固保守派選民的支持,又能塑造“反精英”形象,吸引中下層白人選民。

此外,特朗普將高校資金作為政治籌碼,試圖建立“忠誠度考核體系”。聯(lián)邦政府通過凍結(jié)哈佛22.6億美元撥款、威脅取消其免稅地位和招收國際學(xué)生的資格,迫使大學(xué)屈服于行政權(quán)力。這種“資金武器化”手段,打破了美國高等教育百年來的自治傳統(tǒng),將學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)納入政治管控范圍。

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三、宗教與身份政治的暗流

盡管表面沖突圍繞“反猶主義”,但深層矛盾涉及宗教保守勢力與世俗自由派的對抗。特朗普的核心支持者——福音派基督徒——堅信“美國應(yīng)回歸基督教傳統(tǒng)”,而哈佛等高校的多元文化政策被視為對這一敘事的威脅。特朗普雖非虔誠教徒,但其政策迎合了福音派“反覺醒”“反全球化”的訴求。例如,關(guān)閉DEI項(xiàng)目不僅削弱少數(shù)族裔權(quán)益,也間接強(qiáng)化基督教價值觀在教育中的主導(dǎo)地位。

更耐人尋味的是,特朗普政府將“反猶”與“國家安全”捆綁,借機(jī)擴(kuò)大對國際學(xué)生的審查。國土安全部要求哈佛匯報外籍學(xué)生的“非法暴力活動”,并驅(qū)逐參與抗議的巴勒斯坦裔學(xué)生。此舉既為打擊異見,也為迎合國內(nèi)親以色列的宗教游說集團(tuán),鞏固猶太裔選票。

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四、對峙結(jié)局:學(xué)術(shù)自由能否幸存?

哈佛的抵抗雖贏得普林斯頓、哥倫比亞等校聲援,但聯(lián)邦資金占其年度預(yù)算的11%,長期對抗可能導(dǎo)致科研停滯、人才流失。若特朗普后期再次修憲謀求連任,這場沖突或?qū)⒙又粮喔咝#仁箤W(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在妥協(xié)與獨(dú)立間艱難抉擇。

然而,哈佛的硬剛也揭示了一個殘酷現(xiàn)實(shí):當(dāng)政治權(quán)力試圖馴服知識培育體系時,損害的不僅是學(xué)術(shù)自由,更是美國在全球科技創(chuàng)新中的競爭力。加州大學(xué)戴維斯分校教授馬丁·肯尼警告,打壓頂尖大學(xué)將削弱基礎(chǔ)科學(xué)轉(zhuǎn)化能力,最終“自毀長城”。這場斗爭的結(jié)果,或?qū)Q定美國高等教育是繼續(xù)引領(lǐng)思想革新,還是淪為政治附庸。

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2025年4月21日

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