書香潤金臺,閱讀伴成長。在第30個“世界讀書日”到來之際,寶雞市金臺區(qū)教體局組織全區(qū)中小學、幼兒園開展讀書月活動?;顒右詣?chuàng)意閱讀、家校共讀、圖書共享、經(jīng)典誦讀、劇本表演、成果展示等六大板塊,構(gòu)建家校社協(xié)同的立體化閱讀體系,推動書香溢滿校園,助力萬千學子在閱讀中收獲成長。

創(chuàng)意閱讀:讓形式“活”起來
各校創(chuàng)新閱讀形式,讓書本煥發(fā)新活力:代家灣小學邀請作家進校園,通過創(chuàng)作分享會點燃學生寫作熱情;陳倉路小學實施“21天閱讀養(yǎng)成計劃”,打造“打卡+導圖+書評”的深度閱讀閉環(huán)。

陳倉園幼兒園、車站幼兒園、東城幼兒園等開展“草坪故事會”,孩子們在櫻花樹下共讀《昆蟲記》,實現(xiàn)自然教育與閱讀的有機融合。

家校共讀:讓陪伴“暖”起來
全區(qū)著力構(gòu)建家校共育的閱讀生態(tài):南坡小學等校開展“親子共讀30分鐘”活動,累計收到讀書筆記1.2萬份;鐵路小學、石油小學、西街幼兒園、民族幼兒園開設“家長閱讀課堂”,邀請不同職業(yè)家長分享讀書心得。金河尚居幼兒園“家庭書屋計劃”推動85%家庭完成“一米書房”建設,讓閱讀成為家庭生活的重要內(nèi)容。

圖書共享:讓資源“傳”起來
通過圖書漂流驛站、跳蚤市場等形式,全區(qū)實現(xiàn)2000余冊圖書共享,月流轉(zhuǎn)率達90%。

金臺高級中學、文德中學等校組織的讀書分享會,新福園小學、臥龍寺小學開展的讀書筆記展覽,都讓思想在交流中碰撞出智慧火花,真正實現(xiàn)了 “一本書照亮多個心靈”的閱讀愿景。

經(jīng)典誦讀:讓聲音“響”起來
西街小學開展“風起周原?誦響中國”全民閱讀活動,點燃學生閱讀熱情;而三迪中學宏文校區(qū)誦讀《少年中國說》,鏗鏘之聲激蕩報國之志。此外,店子街小學堅持每日晨讀《論語》《弟子規(guī)》,讓傳統(tǒng)文化浸潤學生心靈;智博學校、寶平路小學舉辦詩詞大會、飛花令擂臺賽,涌現(xiàn)眾多 “詩詞小達人”,讓經(jīng)典誦讀煥發(fā)時代光彩。

劇本表演:讓經(jīng)典“動”起來
在深度閱讀基礎上,各校通過戲劇表演活化經(jīng)典:石油中學“經(jīng)典詠流傳”課本劇,引發(fā)學生對人生的思考。

龍豐幼兒園“童話奇遇記”表演活動,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新表達。

軒苑第一小學“成語新劇場”,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生,實現(xiàn)了從“讀”到“演”的深度轉(zhuǎn)化。

成果展示:讓榜樣“亮”起來
店子街中學開展“一本好書”演講比賽、斗雞臺小學舉辦閱讀手賬展覽,多校通過多元形式展示閱讀成果?;顒幼罱K評選出36個“書香班級”和120名“讀書之星”。一位家長感慨:“讀書月活動讓孩子真正愛上了閱讀,現(xiàn)在每天都會主動拿起書本?!?/p>
據(jù)悉,本次讀書月活動覆蓋全區(qū)40余所校園,參與師生、家長超3萬人次。今后,金臺區(qū)教體局將持續(xù)推進“書香校園”建設,通過建立閱讀聯(lián)盟、開發(fā)校本課程等舉措,讓閱讀從“活動”走向“常態(tài)”,為學子成長注入持久的文化力量。
(通訊員 武楷文)
責任編輯:安心 審核:楊勇
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