陽光訊（記者 梁永飛）在這個躍動音符的季節(jié)里，西咸新區(qū)灃東新城第三小學音樂組教師以匠心獨具的公開課，帶孩子們踏上了奇妙的音樂之旅。讓我們透過童聲編織的旋律，走進這些充滿童趣的音樂課堂。
安世卓老師執(zhí)教《小蜜蜂》
孩子們化作勤勞的“小演奏家”，用奧爾夫樂器敲擊出春日蜂群的勞動韻律；在旋律舞蹈中，懂得了音樂的美妙。
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楊思婕老師執(zhí)教《新疆是個好地方》
在鈴鼓的清脆聲響中，小舞者們踩著維吾爾族特色舞步，將新疆的美景化作躍動的音符，讓天山南北的壯美在童聲中徐徐鋪展。
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孟娜老師執(zhí)教《剪羊毛》
將課堂變身歡樂牧場，孩子們通過模擬剪羊毛的節(jié)奏游戲，用身體拍擊演繹出羊毛紛飛的勞動場景。
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董翌豐老師執(zhí)教《山谷靜悄悄》
三角鐵的余韻勾勒出晨霧彌漫的山谷，漸強漸弱的歌聲模仿著由遠及近的勘探隊腳步。通過圖形譜創(chuàng)意教學，孩子們用歌聲繪制出地質(zhì)隊員的勇敢足跡。
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張歡老師執(zhí)教《田野在召喚》
踏著意大利民歌的輕快旋律，學生們在律動中化身破土而出的種子。分組創(chuàng)編的“春之舞”讓教室變身希望的田野，童聲合唱里流淌著對自然的深情呼喚。
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五堂課如同一串晶瑩的音符，串起孩子們對音樂之美的初體驗。在身體律動中感知節(jié)奏的呼吸；在多元文化中觸摸音樂的肌理。這不僅是音樂素養(yǎng)的啟蒙之旅，更是生命與藝術(shù)的美妙相遇。讓我們繼續(xù)在旋律中相遇，見證更多童年在音樂中綻放的奇跡！
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