齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月23日訊 4月23日是第30個(gè)世界讀書日，在山東東營(yíng)，一場(chǎng)特殊的“新書”發(fā)布會(huì)正在舉行，百余名幼兒園小朋友共同制作了60余本自制繪本，“小讀者”化身“小作者”，以獨(dú)特的方式傳遞閱讀的快樂。
發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)擺滿了琳瑯滿目的繪本作品，孩子們用稚嫩的畫筆和天馬行空的想象力創(chuàng)作出屬于自己的繪本故事，從耳熟能詳?shù)?a class="keyword-search" >童話寓言，到充滿童趣的連環(huán)畫，不同主題、不同風(fēng)格的繪本躍然紙上，小作者們也互相交流，分享創(chuàng)作心得，聲情并茂地介紹著自己的杰作。一幅幅作品，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)足跡，那就是孩子們心中最美好的“閱讀世界”。
一本本自制的繪本，啟發(fā)著孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“寫一本書”開始去認(rèn)識(shí)書、愛上書、愛上閱讀，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子欣賞美、表現(xiàn)美的素養(yǎng)。孩子們不僅感受到了創(chuàng)作的快樂，更收獲了成長(zhǎng)和自信。
東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)圖書館工作人員崔艷萍表示，制作繪本的過程本身就是一次深度閱讀的延伸，讓孩子從讀故事的人變成創(chuàng)作故事的人，他們需要主動(dòng)思考角色、情節(jié)和邏輯。這能培養(yǎng)他們的想象力，同時(shí)這也是跨學(xué)科能力的融合，孩子需要把文字、圖畫甚至手工裝訂結(jié)合起來，這也讓他們更直觀地感受到書是如何被創(chuàng)作的，從而激發(fā)他們的閱讀興趣。
閃電新聞?dòng)浾?張曄 張潔 東營(yíng)區(qū)臺(tái) 陳曉峰 王凱旋 報(bào)道
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