朝日照初晴，校園滿書香。4月22日早晨，在第30個“世界讀書日”即將到來之際，漢濱高中永紅校區(qū)特別邀請到陜西省特級教師、漢濱高中語文教師程時進為同學們帶來一場讀書分享會，與同學們共同開啟一場春日讀書之約.
程時進老師以“讀書與素養(yǎng)”為主題，用一個個的讀書故事，引領(lǐng)在場的永紅學子走進閱讀的殿堂，感受閱讀的力量。程老師通過讀書提升素養(yǎng)和讀書類別推薦兩個角度向同學們闡釋了閱讀的意義。他的分享中，有茅盾、錢偉長這樣在歷史上留下濃墨重彩一筆的人物；也有勤勤懇懇，在教育工作崗位上不輟閱讀，書寫自身輝煌的人；還有他帶過的學生，通過閱讀，打開自己的人生視野……一樁樁、一件件，無不在向同學們昭示一個簡單而又深刻的道理：書讀得多了，素養(yǎng)自然就上去了。
程老師建議大家從文學、歷史、科學、哲學四個角度出發(fā)，真實閱讀。程老師以毛澤東的讀書故事為例，告訴大家：真實閱讀、深入思考，奠定了一個人的歷史觀、哲學觀，決定一個人的思想認知和行為能力。我們生在這個充滿幸運和挑戰(zhàn)的時代，科技飛速發(fā)展的同時，淘汰也在加速，提高自身綜合素養(yǎng)顯得尤為重要，閱讀便是讓我們擺脫桎梏，及時完成自我轉(zhuǎn)型的有效途徑。
在接下來的師生互動環(huán)節(jié)里，同學們也紛紛提出自己對于閱讀的感受與思考：有人談到讀書帶給自己的身心改變，有人思考在AI時代我們應該怎樣讀書，有人提問應該怎樣避免低質(zhì)量的閱讀，有人請教怎樣將閱讀融入寫作之中……程老師都一一細心的為同學們做出指導點評。
分享會結(jié)束，但同學們的讀書熱情已經(jīng)被點燃。會后，同學們紛紛拿起紙筆，書寫自己的閱讀感受。程老師的分享恰似一把金鑰匙，為同學們解開了閱讀與精神成長的共生密碼。（通訊員 李娟娟）
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