陽光訊（記者 劉杰 通訊員 宋曉丹）在校園這片育人的沃土上，班主任是班級管理的總設計師，以匠心勾勒每一處成長空間，是學校辦學理念的踐行者，將教育理想轉(zhuǎn)化為生動實踐，更是家校協(xié)同的紐帶。一所優(yōu)質(zhì)學校的蓬勃發(fā)展，離不開一群優(yōu)秀班主任的辛勤耕耘與無私奉獻。
憑賽礪能顯身手，德馨潤物塑新苗。4月21日，西安國際陸港一小“名校+”共同體班主任基本功班會課展示評比活動如期舉行，來自陸港一小、陸港四小的四位班主任憑借出色表現(xiàn)脫穎而出，成功晉級到本次展示評比活動中。
主題班會 點亮心光
參賽班主任們靈活運用情景再現(xiàn)、案例剖析等多元化教學手段，將育人理念轉(zhuǎn)化為具象化體驗。班會設計邏輯縝密，環(huán)節(jié)銜接流暢自然，教學內(nèi)容始終緊扣核心主題。從情境創(chuàng)設到價值引導，從問題探究到行為內(nèi)化，每個模塊都巧妙融入育人智慧，既彰顯了個性化教育策略，更滲透著對學生成長的深度思考與細心關懷。
帶班有方 微以致遠
參賽班主任們結(jié)合自身帶班經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述班級管理理念，在實踐中不斷優(yōu)化。她們獨具特色的教育成果，充分展現(xiàn)了專業(yè)智慧與“以生為本”的教育初心。答辯環(huán)節(jié)中，選手們沉著應對，以清晰的邏輯和充實的論據(jù)，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)素養(yǎng)。
很快，便進入到緊張的算分環(huán)節(jié)，評委們嚴謹核對分數(shù)，確保結(jié)果公正無誤。此刻，相聲帶來的歡笑與舞蹈留下的余韻悄然沉淀，取而代之的是對最終結(jié)果的期待，這份靜默中，正醞釀著即將揭曉的精彩答案。
舞蹈《我想唱給你聽》
相聲《貫口同仁堂》
巔峰對決 誰是最強班主任
經(jīng)過激烈角逐，評委依據(jù)詳細的評分細則，從教育理念、方法創(chuàng)意、故事感染力、班會效果等多個維度進行打分，最終評選出一等獎、二等獎、三等獎。
陸港一小“名校+”共同體班主任風采展示活動，既是智慧的碰撞，更是教育的共鳴。巧妙設計見功底，情景應對顯智慧，帶班分享展情懷。三尺講臺上，每位班主任都在用專業(yè)與熱愛詮釋育人初心。經(jīng)驗在此交融，創(chuàng)新在此生長。我們相信，這份堅守與熱忱，必將化作日常教育的點滴光芒，照亮每個孩子的成長之路。
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