演一場(chǎng)《空城計(jì)》、拼一張《武松打虎》、剪一副《靈蛇獻(xiàn)瑞》、品一本《美好生活》……近日，在第30屆世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，武漢輕工大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生與武漢市東西湖區(qū)金銀湖街道花城社區(qū)的居民們以讀書(shū)分享會(huì)、剪紙書(shū)簽DIY等形式，共赴這場(chǎng)動(dòng)靜相宜的書(shū)香之約。
共赴書(shū)香之約。宋晨曦?cái)z
在花城社區(qū)的讀書(shū)分享會(huì)上，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的志愿者們搖身一變，成為“諸葛亮”“司馬懿”“士兵”等角色，為社區(qū)居民精彩演繹了經(jīng)典劇目《空城計(jì)》，生動(dòng)還原了諸葛亮臨危設(shè)局、焚香撫琴的從容，以及司馬懿疑慮退兵的緊張情節(jié)，贏得大家陣陣掌聲。
智拼經(jīng)典游戲。王子男攝
智拼經(jīng)典的游戲環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)氣氛推至高潮，由武松打虎、黛玉葬花、大鬧天宮等中國(guó)傳統(tǒng)文化故事制作的拼圖成為小朋友們的“絆腳石”。小朋友與居民三人一組，開(kāi)啟了一場(chǎng)速度與智慧的較量?！斑@是《水滸傳》，拼圖講的是武松打虎的故事，武松特別厲害，打死了老虎!”完成拼圖的小朋友們準(zhǔn)確說(shuō)出了拼圖對(duì)應(yīng)的經(jīng)典書(shū)目名，并在志愿者的鼓勵(lì)下，勇敢上臺(tái)，向大家講述著拼圖中的故事場(chǎng)景，稚嫩童趣的語(yǔ)言與傳統(tǒng)文化的厚重底蘊(yùn)奇妙碰撞，讓經(jīng)典故事在童聲稚語(yǔ)中煥發(fā)光彩。
剪紙DIY。宋晨曦?cái)z
在武漢輕工大學(xué)組織的剪紙DIY現(xiàn)場(chǎng)，花城社區(qū)的“剪紙達(dá)人”劉麗霞帶領(lǐng)大學(xué)生們沉浸式體驗(yàn)非遺剪紙的藝術(shù)魅力。一張紅紙，一把剪刀，在劉麗霞的悉心講解與示范下，同學(xué)們志氣滿滿，利用書(shū)簽DIY的材料，經(jīng)過(guò)塑封、穿繩等工序，將自己的剪紙作品制作成獨(dú)一無(wú)二的“專屬書(shū)簽”?！斑@枚書(shū)簽不僅是我親手創(chuàng)作的成果，更是我閱讀的動(dòng)力，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，夾在書(shū)頁(yè)間的剪紙書(shū)簽都將提醒我多品讀經(jīng)典，徜徉書(shū)海?！眳⑴c活動(dòng)的學(xué)生說(shuō)道。
品讀書(shū)籍。王子男攝
當(dāng)天，花城社區(qū)還邀請(qǐng)了武漢市婦女干部學(xué)校的老師，組織居民和學(xué)生共同品讀書(shū)籍《美好生活》?；顒?dòng)以“金錢和地位就能帶來(lái)幸福感嗎”的辯論賽、OH卡療愈、精選文段朗讀、人際關(guān)系象限分析等多元互動(dòng)環(huán)節(jié)，打破傳統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)的枯燥沉悶，讓閱讀變得生動(dòng)有趣。
參與活動(dòng)人員合影。宋晨曦?cái)z
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示，此次讀書(shū)日活動(dòng)采取“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，學(xué)生志愿者走出去、社區(qū)巧匠引進(jìn)來(lái)，利用書(shū)香搭建起文化傳播的橋梁，讓全民閱讀在“雙向奔赴”中“活”起來(lái)。(李莎 安佳琪)
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