4月22日,在第56個世界地球日之際,世界永續(xù)發(fā)展主題典型案例和創(chuàng)意作品優(yōu)秀代表“喜馬拉雅生靈的朋友”團(tuán)隊，正式啟動“G318生態(tài)守護(hù)者口述史項目”。作為首個在青藏高原地區(qū)公路沿線系統(tǒng)性記錄生態(tài)守護(hù)者故事的團(tuán)隊,該項目將沿G318川藏南線深入四川、西藏等地的保護(hù)區(qū)、保護(hù)地及文旅目的地,挖掘野保員、護(hù)林員、當(dāng)?shù)厝罕?、科學(xué)家、環(huán)保志愿者等不同身份人群與自然和諧共生的故事,倡導(dǎo)共建G318生態(tài)友好公路,為全球生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)“中國智慧”。同時,通過展現(xiàn)川藏地區(qū)生態(tài)文旅的優(yōu)秀案例,推動區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人與自然共生理念的全球傳播。
聚焦“中國最美景觀大道” 留存瀕危生態(tài)記憶
G318川藏南線被譽為“中國最美景觀大道”,串聯(lián)大熊貓國家公園、貢嘎山國家級自然保護(hù)區(qū)、格西溝國家級自然保護(hù)區(qū)、芒康滇金絲猴國家級自然保護(hù)區(qū)、雅魯藏布大峽谷國家級自然保護(hù)區(qū)等多個國家級生態(tài)保護(hù)區(qū),有大熊貓、滇金絲猴、馬鹿、白唇鹿、黑頸鶴、雪豹等大量珍稀保護(hù)野生動物,也是藏、漢、羌、珞巴族等多民族的聚集區(qū),是人與自然和諧共生的鮮活樣本。
項目負(fù)責(zé)人張麗娜表示:“這是一條綿長的生態(tài)公路,既有高原傳統(tǒng)的生態(tài)智慧,也有現(xiàn)代保護(hù)技術(shù)的實踐。我們希望通過口述史記錄,搶救性留存一份青藏高原上的‘地球記憶’,為未來生態(tài)治理提供更多可能性方案?！?/p>
團(tuán)隊計劃采訪100名野保員、護(hù)林員、當(dāng)?shù)厝罕?、熊貓管護(hù)員、生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者科研人員、網(wǎng)絡(luò)意見大V、游客、環(huán)保志愿者等人群,挖掘他們的經(jīng)驗和故事。這些故事將形成紀(jì)錄片、自然教育課程等成果,并在海內(nèi)外平臺展示,推動生態(tài)保護(hù)的“中國經(jīng)驗”走向世界。
多重意義 文化傳承與生態(tài)保護(hù)的融合實踐
“G318生態(tài)守護(hù)者口述史”項目具有多次意義。在文化傳承維度,G318沿線各民族擁有獨特的生態(tài)智慧,如高原群眾敬畏自然的傳統(tǒng)習(xí)俗、世代積累的物候?qū)W知識。通過口述史記錄,這些瀕臨失傳的生態(tài)理念得以留存,為現(xiàn)代生態(tài)治理提供靈感。
在生態(tài)保護(hù)維度,G318串聯(lián)多個關(guān)鍵生態(tài)保護(hù)區(qū),記錄野保員、科學(xué)家的一線實踐,能系統(tǒng)性梳理生物多樣性保護(hù)、生態(tài)修復(fù)的“中國經(jīng)驗”,為全球生態(tài)研究提供一手資料。同時,這些故事能直觀展現(xiàn)生態(tài)保護(hù)的緊迫性,喚醒公眾對脆弱高原生態(tài)的關(guān)注。
在社會價值維度,項目通過紀(jì)錄片、互動話題等形式傳播,既能提升G318的國際影響力,推動生態(tài)文旅融合發(fā)展;又能以“全民共創(chuàng)”形式,推動生態(tài)文旅融合發(fā)展;又能以“全民共創(chuàng)”的形式,吸引旅行者、企業(yè)、明星等群體參與,凝聚社會力量,讓生態(tài)保護(hù)從理念轉(zhuǎn)化為全民行動,真正實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
深耕高原 構(gòu)建“可持續(xù)”保護(hù)模式
“喜馬拉雅生靈的朋友”是一支以女性為主的自然保護(hù)團(tuán)隊,成員涵蓋科學(xué)家、攝影師等,長期扎根青藏高原4500米以上區(qū)域。團(tuán)隊深耕青藏高原生態(tài)口述史多年,深入多個村莊、保護(hù)區(qū)等地進(jìn)行大量調(diào)研工作,已完成200位守護(hù)者的采訪,成果獲第十屆中國口述歷史國際周年度項目榮譽,并被寫入2024年中國口述歷史觀察報告。
中國口述歷史國際周發(fā)起人、組委會執(zhí)行主席林卉評價說,“該項目以女性口述歷史工作者視角切入高原生態(tài)保護(hù)這一獨特領(lǐng)域,實現(xiàn)了對野生動物保護(hù)群體和其關(guān)照對象的關(guān)系、故事及意義的多重記錄?！?/p>
團(tuán)隊反復(fù)強調(diào)“可持續(xù)模式”與“留存地球記憶”的概念,“生態(tài)保護(hù)不是一時的口號,真正推進(jìn)起來真的需要耐心和毅力。我們作為喜馬拉雅生靈的朋友希望關(guān)注這條公路上人與自然的關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展議題,它可能是正向或者負(fù)向,需要不斷地有效參與和治理。”張麗娜解釋。
專家顧問團(tuán)隊護(hù)航 高校青年“接力”講述
為確保科學(xué)性,項目組邀請了生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物種行為學(xué)等方面的科學(xué)顧問團(tuán)隊深度參與訪談設(shè)計和成果報告分析。
該項目另一個亮點是創(chuàng)新引入高校共創(chuàng)機制,吸引生態(tài)學(xué)、傳媒學(xué)等不同專業(yè)高校學(xué)生實踐參與,也作為社會實踐和生態(tài)保護(hù)志愿者,為當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)注入高校青年的力量。
南開大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授、“南開大學(xué)——新智感”生態(tài)數(shù)學(xué)與智慧保護(hù)聯(lián)合研究中心負(fù)責(zé)人郭強輝說,我們長期關(guān)注青藏高原的生態(tài)保護(hù)工作,我們學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目“數(shù)惠自然——生態(tài)數(shù)學(xué)+智慧自然保護(hù)首創(chuàng)者”集生態(tài)數(shù)學(xué)、智慧科技與公民教育于一體,也希望能夠在積極推進(jìn)生態(tài)公民教育,共同助力構(gòu)建人與自然和諧共生的美好前景。
人人都是守護(hù)者 讓理念化為行動
每一位經(jīng)過318的人都是生態(tài)守護(hù)者”是項目的核心理念。團(tuán)隊設(shè)計了多元化參與渠道:在地居民通過深度訪談分享經(jīng)驗,旅行者可通過線上平臺提交環(huán)保見聞,未來還面向旅行者開發(fā)輕量化的“318生態(tài)旅行指南”。自然教育課程中特別設(shè)置“全民守護(hù)實踐”模塊,如面向游客的“垃圾處理指南”、針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的“社區(qū)守護(hù)者”主題課等,讓保護(hù)理念真正落地。
在世界地球日啟動這一項目,“喜馬拉雅生靈的朋友”團(tuán)隊希望喚起公眾對高原生態(tài)的關(guān)注:“守護(hù)自然不必驚天動地,每個人的微小行動,都是對地球的深情告白?！?/p>
通過記錄、傳播與實踐,希望G318生態(tài)守護(hù)者口述史項目不僅是一條公路的故事,更是中國生態(tài)保護(hù)的縮影,為全球可持續(xù)發(fā)展提供可借鑒的“中國方案”。
供稿：喜馬拉雅生靈的朋友
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