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前言
都已經(jīng)是21世紀(jì)了，居然還有人想靠“武力”來(lái)解決問(wèn)題。
最近，江西理工大學(xué)發(fā)生了一件令人震驚的事情：一名外籍留學(xué)生竟然在中國(guó)的土地上對(duì)中國(guó)學(xué)生大打出手，態(tài)度還極其傲慢。
目前，當(dāng)事人已經(jīng)公開(kāi)講述了整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)，網(wǎng)友們?cè)诹私庠斍楹蟾橇x憤填膺。隨著事情的影響不斷擴(kuò)大，警方也已介入調(diào)查。
那么，這中間到底發(fā)生了什么？學(xué)校又將如何處理這一事件呢？
外籍學(xué)生施暴
提到留學(xué)生，很多人第一反應(yīng)是中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，但如今情況早已不同。隨著中國(guó)在全球范圍內(nèi)的影響力日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的外國(guó)人選擇到中國(guó)深造學(xué)習(xí)。
然而，對(duì)于所有留學(xué)生而言，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)的主要目的是為了更好地發(fā)展自己，而不是制造暴力沖突。近日，江西理工大學(xué)卻上演了一場(chǎng)外籍學(xué)生聯(lián)合毆打中國(guó)學(xué)生的鬧劇。
我們都知道，中國(guó)的傳統(tǒng)文化和教育方式與西方國(guó)家存在明顯差異，校園氛圍自然也有所不同。一些外國(guó)學(xué)生喜歡在學(xué)校里搞所謂的“霸凌”，這種現(xiàn)象從一些國(guó)外影視作品中就能略見(jiàn)一斑。
無(wú)論國(guó)外的校園霸凌如何演變，終究與我們關(guān)系不大，畢竟東西方文化體系不同?？墒牵饧畬W(xué)生實(shí)在不該把這種不良風(fēng)氣帶到中國(guó)來(lái)。
前幾天，江西理工大學(xué)的一名學(xué)生發(fā)文稱(chēng)，自己在學(xué)校健身房里因使用健身器材與幾名外籍學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，隨后遭到對(duì)方的圍攻。這名學(xué)生怎么也沒(méi)想到，這些外籍學(xué)生竟敢在中國(guó)的土地上如此囂張。
事件始末
小王（化名）是江西理工大學(xué)的一名普通學(xué)生。4月23日晚上7點(diǎn)半左右，小王正在學(xué)校健身房?jī)?nèi)鍛煉身體。當(dāng)時(shí)，他正在用龍門(mén)架進(jìn)行三頭肌下壓訓(xùn)練。完成第一組動(dòng)作后，小王暫時(shí)離開(kāi)了器械，但并未完全放棄使用。
然而，就在小王離開(kāi)器械幾秒鐘后，一位外籍學(xué)生突然出現(xiàn)，二話不說(shuō)就把小王正在使用的器械調(diào)整成了自己需要的模式。在中國(guó)，大家都講究個(gè)先來(lái)后到，這種行為顯然有些不合規(guī)矩。
如果小王不再繼續(xù)使用該器械，他會(huì)主動(dòng)將器械恢復(fù)原狀，而不是隨意丟在那里。本著和平解決的原則，小王用中文向?qū)Ψ浇忉屨f(shuō)，自己還在使用這個(gè)器械。
沒(méi)想到的是，這位外籍學(xué)生非但沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)小王：“Can you speak English？”（你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？）聽(tīng)到這句話，小王頓時(shí)感到非常生氣。
小王之所以不愿意用英語(yǔ)交流，一方面是因?yàn)檫@是在中國(guó)，另一方面也是因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)水平確實(shí)有限。小王坦言，自己的大學(xué)英語(yǔ)課程幾乎全靠補(bǔ)考才勉強(qiáng)通過(guò)，不過(guò)除了英語(yǔ)之外，其他科目倒是一次性過(guò)關(guān)。
面對(duì)外籍學(xué)生的挑釁，小王當(dāng)即回?fù)舻溃骸癟his is China, you should speak Chinese！”（這是中國(guó)，請(qǐng)你說(shuō)中文?。┘热粚?duì)方選擇在中國(guó)留學(xué)，肯定能聽(tīng)懂小王所說(shuō)的話，畢竟這些詞匯并不復(fù)雜。
可這位外籍學(xué)生依舊對(duì)小王置之不理，繼續(xù)強(qiáng)行占用器械。他的態(tài)度讓小王十分惱火，于是小王伸出腿試圖阻止對(duì)方，并且用英文罵了一句：“Go fuck away。”
看到小王有所動(dòng)作后，外籍學(xué)生停下了手中的操作。小王以為事情就此結(jié)束，但很快他就發(fā)現(xiàn)自己低估了對(duì)方的記仇程度。外籍學(xué)生停止搶奪器械后，站在小王身后開(kāi)始玩手機(jī)。
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)對(duì)方玩手機(jī)時(shí)，出于好意提醒說(shuō)，如果對(duì)方也想使用這個(gè)器械，可以告訴他，兩人可以輪流使用。這次小王特意用英文表達(dá)，希望能避免誤會(huì)?？上?，外籍學(xué)生依然沒(méi)有理會(huì)小王。
小王見(jiàn)對(duì)方不搭理自己，也就不再多說(shuō)什么，繼續(xù)專(zhuān)注鍛煉。等小王完成訓(xùn)練準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，剛走出健身房，那位外籍學(xué)生就帶著一群同伴追了出來(lái)。他們迅速將小王團(tuán)團(tuán)圍住，此時(shí)小王才明白，原來(lái)對(duì)方剛才一直在打電話叫人。
幸運(yùn)的是，這群人當(dāng)中有一位會(huì)說(shuō)中文，名叫亞瑟。小王趕緊向亞瑟解釋事情的來(lái)龍去脈，指出是對(duì)方先搶占了自己的器械，而且態(tài)度惡劣。亞瑟聽(tīng)完后轉(zhuǎn)述給其他人，但對(duì)方似乎根本不關(guān)心誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一直揪著小王罵人的事情不放，甚至還用中文辱罵小王。
俗話說(shuō)得好，“好漢不吃眼前虧”。小王清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前局勢(shì)對(duì)自己不利，因此盡管對(duì)方不停地謾罵，小王始終保持沉默，沒(méi)有做出任何回應(yīng)。然而，對(duì)方似乎越罵越氣，最終直接動(dòng)手打了小王。
小王表示，對(duì)方的拳頭可能戴了戒指或者其他硬物，因?yàn)榈谝蝗氯ィ哪樕暇鸵呀?jīng)開(kāi)始流血。眼看對(duì)方動(dòng)了手，小王也不再忍讓?zhuān)⒓茨贸鍪謾C(jī)準(zhǔn)備報(bào)警。
然而，對(duì)方看到小王要報(bào)警，立刻沖上來(lái)?yè)屪吡耸謾C(jī)，并且再次對(duì)他拳打腳踢。小王嘗試反擊自衛(wèi)，卻被兩名外籍學(xué)生牢牢抱住，完全沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí)，另一名身材較矮的外籍學(xué)生則繼續(xù)對(duì)小王實(shí)施暴力，一邊朝臉上揮拳，一邊用腳踢。小王見(jiàn)雙手被控制無(wú)法掙脫，只能用腳踢的方式進(jìn)行反擊。
隨著圍觀的人越來(lái)越多，幾名外籍學(xué)生意識(shí)到情況不妙，慌忙逃離現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谇懊嫣优埽⊥鹾推渌袊?guó)學(xué)生緊隨其后追趕。跑了一段距離后，他們發(fā)現(xiàn)形勢(shì)對(duì)自己不利，干脆直接躺在地上裝死。之后的事情小王已經(jīng)記不太清了，等到他恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院病床上接受抽血檢查。
事件曝光后，迅速引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。大家一致認(rèn)為，必須依法嚴(yán)懲這些施暴者。他們享受著國(guó)家給予的各種優(yōu)待和補(bǔ)貼，卻反過(guò)來(lái)傷害中國(guó)學(xué)生，這種行為嚴(yán)重違反了法律和社會(huì)公德，必須受到應(yīng)有的懲罰，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到這是在中國(guó)的土地上，絕不能為所欲為！
校方表態(tài)
除了要求嚴(yán)懲幾名外籍學(xué)生外，網(wǎng)友們還呼吁江西理工大學(xué)對(duì)此事作出明確回應(yīng)。部分網(wǎng)友擔(dān)心學(xué)校可能會(huì)包庇涉事學(xué)生，這種擔(dān)憂并非空穴來(lái)風(fēng)。有細(xì)心的網(wǎng)友翻出了今年3月份江西理工大學(xué)協(xié)助留學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)的相關(guān)通告。
但實(shí)際上，這份通告并不能作為指責(zé)學(xué)校的依據(jù)。很快，江西理工大學(xué)就給出了正面回復(fù)。校方表示，目前學(xué)校和警方都已經(jīng)介入此事，他們會(huì)認(rèn)真對(duì)待并妥善處理，一旦有結(jié)果會(huì)及時(shí)發(fā)布通知。
同時(shí)，校方承諾，在處理過(guò)程中一定會(huì)秉持公平公正的原則，不會(huì)偏袒任何一方。既然校方已經(jīng)作出了積極回應(yīng)，我們不妨耐心等待進(jìn)一步的消息。
此外，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)對(duì)外籍留學(xué)生的優(yōu)惠政策旨在促進(jìn)跨文化交流和學(xué)術(shù)合作，提升高校國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，打破地域文化壁壘，而非縱容某些人將國(guó)外不良風(fēng)氣帶入中國(guó)。
針對(duì)這一事件，你有什么看法呢？
信息來(lái)源：
1.《多方回應(yīng)！江西理工學(xué)生稱(chēng)遭外籍生毆打》2025-04-25 17:04:53 來(lái)源：映象網(wǎng)
2.《江西理工學(xué)生稱(chēng)遭外籍生毆打，多方回應(yīng)》2025-04-25 18:00 來(lái)源：澎湃新聞·澎湃號(hào)·媒體
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