為進(jìn)一步提升五、六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育教學(xué)管理策略，2025 年 4 月 24 日下午課后服務(wù)時(shí)段，遂寧市安居區(qū)白馬鎮(zhèn)中心小學(xué)在綜合樓三樓黨建室召開(kāi)了五、六年級(jí)教育教學(xué)工作交流活動(dòng)。五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師及全體行政人員齊聚一堂，共商教育教學(xué)發(fā)展良策。
活動(dòng)伊始，五、六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)率先登場(chǎng)，對(duì)前期教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的總結(jié)。他們深入剖析了工作中的亮點(diǎn)與不足，并結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)后期工作進(jìn)行了科學(xué)、合理的調(diào)整與安排，為后續(xù)教學(xué)工作指明了方向。
隨后，各學(xué)科教師依次分享經(jīng)驗(yàn)。在限定的五分鐘內(nèi)，教師們緊扣前期教學(xué)情況與班級(jí)管理情況兩大核心，毫無(wú)保留地分享自己在教學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新方法，也坦誠(chéng)地交流了遇到的問(wèn)題與困惑。從課堂教學(xué)的精心設(shè)計(jì)，到班級(jí)管理的暖心舉措，每一個(gè)分享都凝聚著教師們的智慧與心血，引發(fā)了在場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。?
緊接著，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)立足自身職責(zé)與觀察，對(duì)年級(jí)組和教師們的工作進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與悉心指導(dǎo)。他們既肯定了教師們的辛勤付出與取得的成績(jī)，也針對(duì)存在的問(wèn)題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，激勵(lì)教師們不斷進(jìn)取，追求卓越。?
分管安全、德育、師德等工作的領(lǐng)導(dǎo)也分別發(fā)言，從不同維度強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)。他們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，闡述了安全、德育、師德工作在學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展中的重要意義，并提出了具體的工作要求與期望，為營(yíng)造安全、和諧、積極向上的教育教學(xué)環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?
校長(zhǎng)在發(fā)言中，對(duì)本次交流活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)全體教師的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)表示高度贊賞。他強(qiáng)調(diào)，五、六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，全體教師要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。同時(shí)，校長(zhǎng)還結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對(duì)五、六年級(jí)的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)與要求，鼓勵(lì)教師們攜手共進(jìn)，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。?
最后，教導(dǎo)處對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了全面總結(jié)。他們梳理了會(huì)議中的重點(diǎn)內(nèi)容和寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望全體教師能夠以此次交流活動(dòng)為契機(jī)，將所學(xué)所思所悟落實(shí)到實(shí)際工作中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育教學(xué)水平，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。?
此次教育教學(xué)工作交流活動(dòng)，不僅為教師們搭建了一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想的平臺(tái)，也為學(xué)校五、六年級(jí)教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展和質(zhì)量提升提供了有力保障。相信在全體教師的共同努力下，白馬鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)工作必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)！（楊小紅 來(lái)源：遂寧市安居區(qū)白馬鎮(zhèn)中心小學(xué)）
熱門(mén)跟貼