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2025年南京市第二十九中學(xué)

特長生招生簡章

●招生計(jì)劃

面向全市應(yīng)屆初三年級學(xué)生招收學(xué)科、科技特長生，具體計(jì)劃如下：

●報(bào)名條件

（一）學(xué)科特長生、科技特長生（人工智能）

報(bào)名參加學(xué)科特長生考試的考生，在初中綜合素質(zhì)評價(jià)中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均應(yīng)為合格等第，學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)均應(yīng)為B級及以上的，并至少符合以下條件之一：

1.對七門學(xué)科中某一學(xué)科學(xué)習(xí)有濃厚興趣，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考生。

2. 初中階段在語文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、化學(xué)、生物、信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）（以下簡稱“七門學(xué)科”）對應(yīng)學(xué)科競賽中獲得市二等獎及以上獎項(xiàng)的考生（需提供獲獎證書）。

3. 初中階段在七門學(xué)科的某一學(xué)科中表現(xiàn)突出，獲得市或區(qū)“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，或獲得校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號兩次及以上的考生（需提供相關(guān)證明材料）。

（二）科技特長生（金屬機(jī)器人）

在初中生綜合素質(zhì)評價(jià)中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作應(yīng)均為合格等第，學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)應(yīng)均為B級及以上的應(yīng)屆初三年級學(xué)生，初中階段在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動方面有一定特長，或在市級及以上相關(guān)項(xiàng)目競賽中獲三級及以上證書。

●學(xué)科、科技類特長生招生流程

●咨詢方式

學(xué)科特長生—86267850、86267856、86260151、86261357、86262769、86269502

科技特長生—86267853

體育類特長生—86267892、86267893

南京市第二十九中學(xué)

（招生專欄—普高登記）

25年29中中招

官方4群

南京市第二十九中學(xué)辦學(xué)情況介紹

南京市第二十九中學(xué)創(chuàng)辦于1945年，是全國文明單位、江蘇省四星級高中。

80年的辦學(xué)歷史積淀成“厚德自強(qiáng)，純正卓越”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)著師生的成長。在此基礎(chǔ)上，二十九中形成了“追求卓越，永爭第一 ”的價(jià)值追求，讓每一名學(xué)生在學(xué)會面對客觀競爭的基礎(chǔ)上，為人生注入目標(biāo)、方向和動力。

星斗轉(zhuǎn)移，奮斗不止。南京二十九中一直行走在高品質(zhì)發(fā)展的大道上，為祖國育棟梁，為未來育精英，已成為學(xué)校永恒的追求。

近幾年來，學(xué)校更是呈現(xiàn)出高位育人、引領(lǐng)發(fā)展、朝氣蓬勃的強(qiáng)勁態(tài)勢。學(xué)校已連續(xù)三年獲得清華大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)”稱號；學(xué)校與一流高校的貫通育人持續(xù)優(yōu)化、不斷深化。從2015年到2024年，南京大學(xué)連續(xù)向?qū)W校授予“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”校、“最佳生源基地”校、“拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)‘零年級計(jì)劃’合作中學(xué)”的稱號。這從一個(gè)側(cè)面充分說明了南京二十九中高品質(zhì)發(fā)展的昂揚(yáng)姿態(tài)。2024年以來，我校又分別獲得國科大、東大、南航、南師大等授予的雙高協(xié)同育人的銅牌。

進(jìn)南京擇校家長群

獲取更多考試升學(xué)信息

2022、2023、2024連續(xù)三年

獲得清華大學(xué)“ 優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)” 稱號

與南京大學(xué)長期以來一直保持緊密的合作關(guān)系

2015年5月，我校成為南京大學(xué)“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”。2023年7月，我校成為南京大學(xué)最佳生源基地。2024年11月，我校成為南京大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)“零年級計(jì)劃”合作中學(xué)。

2024年以來，與以南京大學(xué)為代表的國內(nèi)一流高校在雙高貫通培養(yǎng)邁出了突破性步伐。

2024年9月，我校成為東南大學(xué)未來領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作中學(xué)，成為南京師范大學(xué)“雙高協(xié)同育人重點(diǎn)單位”。2024年11月，我校成為南京大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)“零年級計(jì)劃”合作中學(xué)。2025年4月，我校成為南京航空航天大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)分互通“領(lǐng)航計(jì)劃”合作中學(xué)。2025年3月13日，中國科學(xué)院大學(xué)向我校授牌“優(yōu)質(zhì)生源基地”。

一屆又一屆學(xué)生整體的優(yōu)異發(fā)展，為二十九中“永爭第一”的價(jià)值追求做了最好的注解。近年來，學(xué)校一直走在高品質(zhì)發(fā)展的大道上，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位攀升，辦學(xué)水平和質(zhì)量名列全市和全省前茅。2024年高考，學(xué)校又實(shí)現(xiàn)了全新突破，呈現(xiàn)出“人人上本一，年年有清北”的喜人局面。學(xué)校整體辦學(xué)水平名列全省高中學(xué)校前茅。特長生發(fā)展尤其優(yōu)秀，一大批特長生被清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國人民大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)等國內(nèi)一流高校錄取。

1、特長生發(fā)展?fàn)顩r（以2024屆為例）

2、助力拔尖：開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性

二十九中在“厚德自強(qiáng)，純正卓越”的辦學(xué)理念和“永爭第一”的價(jià)值追求引領(lǐng)下，不斷推動學(xué)校使命、育人目標(biāo)、學(xué)校精神、管理價(jià)值、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展八大藍(lán)圖的發(fā)展，構(gòu)建以“奮斗、創(chuàng)造、追夢”為主題的校園文化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的卓越成長、教師的教學(xué)相長、學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展，努力為國家未來育棟梁之才、精英人才，從而更好地實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本目標(biāo)。

二十九中高品質(zhì)教育觸覺敏銳，變革有力，持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步為國家基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域輸送拔尖創(chuàng)新后備人才。學(xué)校助力學(xué)生拔尖創(chuàng)新思維品質(zhì)的養(yǎng)成，開發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性，構(gòu)建符合智能時(shí)代要求的“三環(huán)”課程體系。

（1）構(gòu)筑 “三環(huán)”課程體系

（2）建設(shè)以“卓越”為導(dǎo)向的校本課程體系

（3）打造文理兩項(xiàng)省級課程基地

3、打造江蘇領(lǐng)先、全國一流的機(jī)器人課程基地

學(xué)校堅(jiān)定不移地實(shí)施以機(jī)器人和人工智能為代表的科技教育，厚植科學(xué)素養(yǎng)之基。科技之光，照亮未來前行之路。二十一世紀(jì)的人類正處在智能時(shí)代的浪潮之中。我校以機(jī)器人項(xiàng)目為代表的科技教育，立足前沿，不斷攀高，一直在全國保持領(lǐng)先水平。

自2018年以來，學(xué)校機(jī)器人競賽團(tuán)隊(duì)，奪得FTC全國大獎賽啟迪獎和冠軍154人次，奪得FRC全國冠軍20人次，奪得世界機(jī)器人大賽冠軍和全能獎27人次。學(xué)校機(jī)器人代表隊(duì)還代表中國赴美參加世界機(jī)器人錦標(biāo)賽，為國爭光。

科學(xué)的價(jià)值在于求真，學(xué)校的“江蘇省理科綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程基地”，為學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)探索提供了平臺保障。學(xué)校定期舉行科技節(jié)和科技嘉年華等專項(xiàng)活動，為孩子們的科創(chuàng)夢想插上騰飛的翅膀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2016年以來，我校機(jī)器人特長生6屆共90人畢業(yè)，現(xiàn)累計(jì)有78人在讀碩士或博士，占比達(dá)86.7%。我校張宏亮老師因其在科技教育上的突出貢獻(xiàn)，2024年被評為“江蘇省最美科技工作者”。

未來已來，《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》深刻指出，要針對中小學(xué)生，實(shí)施“沃土計(jì)劃”和“脫穎計(jì)劃”，強(qiáng)化科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和創(chuàng)新潛能的激發(fā)。在新校區(qū)，我校正全力加速“智能時(shí)代青少年科技創(chuàng)新中心”的建設(shè)，為拔尖創(chuàng)新人才的不斷涌現(xiàn)保駕護(hù)航！