用一句話或是一個符號來表達(dá)昆明，你的答案是什么？
來看“花朵朵”昆明小記者率真而簡潔的答案：滇池的廣告語——“候鳥之家、滇池”、美食米線的廣告語——“一口難忘”、昆明歷史文化的廣告語——“博物館里青銅鼎”……
4月26日，首批115名“花朵朵”昆明小記者走進(jìn)昆明市融媒體中心，分別在上午和下午參加了體驗(yàn)課。小記者們參觀新聞產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)、與電臺主持人對話、聽都市時報(bào)原副總編輯講課，度過了收獲滿滿的一天。
參觀都市時報(bào) 期待刊發(fā)自己的作品
4月26日上午，來自官渡區(qū)北京八十學(xué)校、春城小學(xué)教育集團(tuán)紅菱校區(qū)、春城小學(xué)教育集團(tuán)金域校區(qū)、春城小學(xué)教育集團(tuán)新聞路校區(qū)、書林二小教育集團(tuán)西苑校區(qū)、園博小學(xué)、桃源小學(xué)的56名小學(xué)生，走進(jìn)昆明市融媒體中心；下午，來自紅旗小學(xué)明苑校區(qū)、盤龍小學(xué)、蓮華小學(xué)、昆明理工大學(xué)附屬呈貢學(xué)校、明通小學(xué)、東莊小學(xué)等32所學(xué)校的59名小記者，上了一堂別開生面的“花朵朵”昆明小記者社會實(shí)踐公開體驗(yàn)課。
來到昆明市融媒體中心11樓都市時報(bào)辦公區(qū)域，同學(xué)們通過評報(bào)欄了解到，記者的稿件和他們的作業(yè)一樣，完成后是要被老師打分的，一個個不約而同地露出了驚訝的神情?？吹阶呃壬详P(guān)于都市時報(bào)誕生和發(fā)展過程的介紹，同學(xué)們發(fā)出陣陣感嘆:“原來都市時報(bào)參與和記錄了這么多重要的新聞事件，真厲害！”
在都市時報(bào)融媒體5G實(shí)驗(yàn)室，記者介紹了都市時報(bào)獲得的中國新聞獎等榮譽(yù)，重點(diǎn)介紹了報(bào)紙新聞版面的構(gòu)成，尤其對和學(xué)生息息相關(guān)的《新時代少年報(bào)》和“校園優(yōu)文”欄目著重介紹和解讀，同學(xué)們很希望通過訓(xùn)練，能在都市時報(bào)上發(fā)表自己的作品。
還有小記者完成體驗(yàn)活動后，立即報(bào)名小記者、小主持人的系列課程。
電臺當(dāng)家主持人與孩子們快樂互動
參觀昆明廣播電視臺直播間，最令小記者們興奮。即使在周末，24小時不停播的電臺3個頻率，依然在按照錄播的節(jié)目播出，這個以語音傳播為主的主流媒體，不能有一秒的停頓，主持人們早已形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
當(dāng)天，專門為孩子們留出了直播間，孩子可以通過專業(yè)話筒和主持人對話，戴上耳機(jī)聽一下正在播出的節(jié)目和自己播出的聲音。
當(dāng)家主持人鄧娟以獨(dú)特的方式為孩子們揭開廣播行業(yè)的神秘面紗。面對充滿好奇的小記者們，她將20年的播音經(jīng)驗(yàn)濃縮成趣味互動：從引導(dǎo)孩子用“微笑音調(diào)”錄制問候語，到解析節(jié)目中聲音情緒的把控。這位資深主持人用深入淺出的講解，將媒體人的專業(yè)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為孩子們可觸摸的夢想階梯。
活動尾聲，許多孩子已不滿足于模仿，在麥克風(fēng)前用自信的聲音介紹云南、介紹學(xué)校。這場別開生面的探秘之旅，讓小記者們在“聽”與“說”的實(shí)踐中，逐漸理解聲音不僅是信息的載體，更是情感的橋梁。
原副總編輯帶領(lǐng)小記者
觸摸昆明歷史文化肌理
“如果讓你向省外朋友推薦你的家鄉(xiāng)昆明，你最想推薦的關(guān)鍵詞是什么？”
“我會推薦昆明的景點(diǎn)——大觀樓！”
“我會推薦昆明的天氣——四季如春！”
“我會推薦昆明的美食——過橋米線！”
在社會實(shí)踐公開體驗(yàn)課環(huán)節(jié)，都市時報(bào)原副總編輯鄧宏衛(wèi)，為孩子上了一堂關(guān)于昆明的生動歷史文化課。從滇池綠道、明黃色的云南陸軍講武堂建筑到過橋米線，他娓娓道來，讓小記者與這座城市的文化脈絡(luò)加強(qiáng)聯(lián)系，讓孩子們用小記者的眼光發(fā)現(xiàn)昆明、了解昆明、愛上昆明、表達(dá)昆明。
在給小記者講述昆明豐富多彩歷史文化的同時，鄧宏衛(wèi)給小記者們布置當(dāng)堂作業(yè)，用10分鐘時間，畫一個符號體現(xiàn)昆明，為昆明寫一句廣告語。
生動的出題激發(fā)了孩子們的表達(dá)熱情，不少孩子在現(xiàn)場畫出大觀樓、過橋米線、紅嘴鷗、山茶花等作品。
孩子們還用一句話給出了推薦昆明的廣告語：關(guān)于昆明滇池的廣告語——“候鳥之家，滇池”，關(guān)于美食米線的廣告語——“一口難忘”，關(guān)于昆明歷史文化的廣告語——“博物館里青銅鼎，大街小巷鮮花餅”，介紹彝族風(fēng)情的廣告語——“我們彝家女子，會拿筷子就會繡花”，推薦昆明鮮花的廣告語——“五月的昆明，藍(lán)花楹向你發(fā)出了邀請”。
“花朵朵”昆明小記者首站活動受到好評
“此次小記者活動讓學(xué)生們用筆和鏡頭觀察社會，培養(yǎng)‘唯實(shí)惟先’的探索精神?！薄白哌M(jìn)主持人的直播間才知道，原來一名主持人必須會采訪、寫稿、主持，需要很強(qiáng)的綜合能力。”“記者這份工作就需要與人打交道，老師們的觀點(diǎn)我很認(rèn)同?！?/p>
4月26日，“花朵朵”昆明小記者首站走進(jìn)昆明市融媒體中心參加公開體驗(yàn)課結(jié)束后，孩子們都表示收獲滿滿。全程陪伴的家長們對活動齊聲叫好，稱贊這是個讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，學(xué)會觀察和記錄城市的有益活動。
“花朵朵”昆明小記者系列活動報(bào)名正在進(jìn)行，還沒有報(bào)名的6至11歲學(xué)生的家長看過來，帶孩子一起參加“花朵朵”昆明小記者活動吧！用鏡頭丈量世界，用筆尖記錄成長，讓孩子們的夢想成真！
老師：
在真實(shí)場景中領(lǐng)悟責(zé)任與創(chuàng)新
桃源小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員熊老師表示，“立本正源”不僅是課堂學(xué)習(xí)，更需在實(shí)踐中夯實(shí)基礎(chǔ)。此次小記者活動讓學(xué)生們用筆和鏡頭觀察社會，培養(yǎng)“唯實(shí)惟先”的探索精神。從公益課到作品發(fā)表，孩子們在真實(shí)場景中領(lǐng)悟責(zé)任與創(chuàng)新，這也正是桃源小學(xué)“桃李芬芳”教育愿景的生動寫照。
學(xué)生：
記者需要具備很強(qiáng)的綜合能力
桃源小學(xué)五年級學(xué)生董舒瑜和付若語是學(xué)校的大隊(duì)長，當(dāng)過學(xué)校各項(xiàng)活動的主持人和解說員，也經(jīng)常代表學(xué)校外出參加實(shí)踐活動。對于此次參加“花朵朵”昆明小記者實(shí)踐活動，兩名同學(xué)表示很有成就感，能近距離看到、聽到、了解到不同媒體記者的工作狀態(tài)，知道了報(bào)紙、電臺等不同類別記者的工作方式。
董舒瑜表示，在參觀和聽課的過程中，最感興趣的是和記者面對面的互動環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場根據(jù)記者老師的指導(dǎo)，進(jìn)行了采訪互動，知道了采訪的一些竅門。付若語則對參觀電臺直播間的部分印象深刻:“以前聽廣播老在想，這些聲音背后的人的樣子，今天走進(jìn)主持人的直播間，看見各種導(dǎo)播儀器才知道，原來一名主持人還必須會采訪、寫稿、主持，需要很強(qiáng)的綜合能力。”
就讀于園博小學(xué)五年級二班的趙熙婷雅同學(xué)告訴記者，通過參觀報(bào)社，了解報(bào)紙版面設(shè)置，知道了很多關(guān)于新聞如何呈現(xiàn)的故事。趙熙婷雅說，她經(jīng)常參加學(xué)校的校會主持，并代表班級或?qū)W校進(jìn)行演講，知道講解和主持是需要有寫作功底的，而當(dāng)天的參觀學(xué)習(xí)過程，讓她明確了加強(qiáng)寫作功底的目標(biāo)，希望接下來有更多學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會來提升自己。
學(xué)生：
“我學(xué)到了一個當(dāng)小記者的技巧”
“我今天學(xué)到了一個當(dāng)記者的小技巧，采訪時要有禮貌，先要微笑面對鏡頭，讓人覺得親切，采訪結(jié)束時不能轉(zhuǎn)頭就走，要說再見，講禮貌?！眮碜詴侄∥髟沸^(qū)的學(xué)生李朗逸說，聽了鄧?yán)蠋煹闹v解，還知道了寫新聞不能胡編亂造，要說事實(shí)。
來自東莊小學(xué)的李季受到老師的啟發(fā)，緊扣當(dāng)天課程，繪制了一幅推介昆明的畫，畫中，有大觀樓、翠湖、滇池大壩等獨(dú)屬于昆明的元素。李季說：“我想把昆明的美麗景點(diǎn)和美食推薦給更多的人?！彼硎?，參加小記者活動很開心，這里的很多東西在別的地方見不到，內(nèi)容很新奇，印象最深的是鄧?yán)蠋煹闹v解。
家長：
“老師的內(nèi)容講到了我心坎上”
“我感覺自己跟別人說話的時候更自信了，詢問別人問題的時候說話能更流利了。”小記者郭祎一和媽媽一起來參加活動，她收獲滿滿地說。郭祎一的媽媽表示，帶孩子走進(jìn)昆明市融媒體中心機(jī)會難得，參加活動的初衷是希望她能走進(jìn)記者的工作場所，了解這個職業(yè)，了解新聞報(bào)道是怎么生產(chǎn)出來的。由于郭祎一相對膽小，她希望孩子能在活動中鍛煉自己，提升表達(dá)能力。
付先生帶著讀三年級的女兒付鈺參加全程活動后說：“如今，與人交往的能力很重要，記者這份工作就需要采訪，與人打交道，老師們的觀點(diǎn)我很認(rèn)同，尤其是鄧?yán)蠋熣f的，家長可以在日常生活中培養(yǎng)孩子觀察生活的能力，這些都講到了我的心坎上?！备断壬硎荆瑤Ш⒆訁⑴c活動，希望他能多參加一些社會實(shí)踐，培養(yǎng)與人溝通的能力。
“我一直很好奇那些設(shè)備，今天看到了很開心?！备垛曊f，在創(chuàng)作昆明的推介語環(huán)節(jié)，收獲挺大，對昆明這座城市有了更深的了解。
報(bào)名方式
報(bào)名電話：王老師 13888979520
報(bào)名地址：昆明市丹霞路198號昆明市新聞中心大樓都市時報(bào)文化教育培訓(xùn)學(xué)校
來源：都市時報(bào)
編輯：趙子緯
編審：李菁
終審：趙文
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