4月27日，銀川市委黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員來到銀川中院現(xiàn)場(chǎng)觀摩一起行政復(fù)議案件的庭審，并圍繞行政審判與依法行政開展座談交流。此次活動(dòng)通過“庭審觀摩+座談交流”的形式，旨在激活年輕干部法治思維，強(qiáng)化依法行政意識(shí)，提升依法行政能力，助推法治政府建設(shè)。
沉浸觀摩庭審，強(qiáng)化法治認(rèn)知
學(xué)員們?nèi)膛月犃饲f某某訴某市政府行政復(fù)議一案的庭審。庭審聚焦行政復(fù)議決定的合法性審查，原、被告雙方圍繞證據(jù)采信、法律適用等焦點(diǎn)展開激烈辯論。庭審過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，審判長(zhǎng)節(jié)奏把控有力，引導(dǎo)雙方有序陳述、舉證質(zhì)證，充分保障當(dāng)事人訴訟權(quán)利。既展現(xiàn)了行政訴訟的對(duì)抗性特征，也反映了行政機(jī)關(guān)依法應(yīng)訴的專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)員們直觀感受行政訴訟審理邏輯，了解行政復(fù)議流程的規(guī)范性及復(fù)議決定的合法性審查標(biāo)準(zhǔn)，深刻認(rèn)識(shí)到行政行為合法性的重要意義。
座談深度解析，直擊執(zhí)法痛點(diǎn)堵點(diǎn)
庭審結(jié)束后，銀川中院行政庭與學(xué)員們開展專題座談，通報(bào)了全市行政審判基本情況，從行政案件收結(jié)案數(shù)量、類型分布、審理難點(diǎn)等方面，結(jié)合案例深入剖析行政機(jī)關(guān)執(zhí)法以及應(yīng)訴過程中存在的突出問題，包括依法行政理念仍需提高，證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)仍需加強(qiáng)，怠于履職與“越位”執(zhí)法仍有發(fā)生，應(yīng)訴工作準(zhǔn)備不足等。并針對(duì)以上問題，提出了“樹立依法行政、證據(jù)收集、程序正當(dāng)、訴訟保障‘四個(gè)意識(shí)’”“加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升行政執(zhí)法水平”“建立健全監(jiān)督機(jī)制，做到有錯(cuò)必糾、有責(zé)必追”“加強(qiáng)府院聯(lián)動(dòng)，協(xié)力共促行政爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)性化解”等改進(jìn)建議。此外，行政庭法官還就行政爭(zhēng)議法律適用、證據(jù)收集等問題為學(xué)員答疑解惑。
學(xué)員交流研討，凝聚法治共識(shí)
中青班學(xué)員與黨校老師在座談中分享了觀摩庭審的思考和感受。大家紛紛表示，此次活動(dòng)形式新穎、針對(duì)性強(qiáng)，既是一次生動(dòng)的法治教育課，也為破解行政治理難題提供了新視角。
“作為執(zhí)法一線人員，此次庭審觀摩讓我深感程序正義的剛性約束，行政行為每一個(gè)環(huán)節(jié)的合法性、規(guī)范性都經(jīng)受著司法審查‘放大鏡’的審視，今后執(zhí)法必須更嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>
“旁聽庭審讓我跳出日常辦案的‘微觀視角’，站在執(zhí)法與司法銜接的‘宏觀角度’，看待行政爭(zhēng)議背后復(fù)雜的政策邏輯與群眾訴求，對(duì)法理情融合有了更深的感悟?！?/p>
通過“庭審觀摩+座談交流”的形式，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐案例緊密結(jié)合，對(duì)提升年輕干部法治素養(yǎng)、推動(dòng)法治政府建設(shè)具有重要意義。銀川中院將持續(xù)深化“黨校+法院”合作模式，健全完善教學(xué)觀摩常態(tài)化機(jī)制，創(chuàng)新法治教育形式，提升領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”法治思維和依法行政能力，推動(dòng)行政爭(zhēng)議的源頭預(yù)防和實(shí)質(zhì)化解，為法治政府建設(shè)注入“源頭活水”。
文源 | 行政庭
審核 | 劉煜姍
編輯 | 慕雨芙
責(zé)編 | 馬海婷 李玉葉
熱門跟貼