齊魯晚報·齊魯壹點 張超 通訊員 郭冠榮
為貫徹落實《東昌府區(qū)教育和體育局教育教學質(zhì)量提升突破年行動方案》政策，讓每一位教師在教育教學實踐中不斷成長，提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地支持學生的全面發(fā)展。4月17日—4月23日，聊城第九中學開展2024-2025學年下學期校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，為教師們搭建了一個展示自我、交流學習的平臺。
4月10日，校領導班子、教師發(fā)展中心、中小學教學管理中心、各學科教研組長及骨干教師參加了本次活動研討會，共同商討落實讓每一位教師在教育教學實踐中不斷成長，提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地支持學生的全面發(fā)展的方案。
本次活動涵蓋初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、信息科技等多個學科，切實貫徹學科融合，實現(xiàn)全學科育人理念。27位參賽教師精心備課，積極落實新課標新教材新理念，深入挖掘教材內(nèi)容，憑借新穎的教學設計、生動的教學語言和多樣的教學方法，展現(xiàn)出獨特的教學風采。
文科組教師們深耕教材，以深厚的學科素養(yǎng)和巧妙的創(chuàng)新設計點亮課堂。她們用凝練的語言和激勵性的評價，引導學生樂學善思，培養(yǎng)學生的學習能力。每一堂課都是智慧與激情的碰撞，展現(xiàn)了教師們的匠心獨運和學生們的蓬勃朝氣。
課堂將抽象知識與生活實際緊密結(jié)合，教師們通過鮮活的實例激發(fā)學生探究興趣。孩子們在問題解決中展現(xiàn)智慧，觸摸科學本質(zhì)，感悟理科學科魅力，展現(xiàn)了“玩中學，學中玩”的教學理念。
綜合組教師緊扣教學目標，以學生為主體，用心傳授知識，耐心解答疑問。課堂生動活潑，體現(xiàn)了藝術(shù)學科的特色，為學生的藝術(shù)修養(yǎng)注入活力。
為確保評選的公平公正與科學權(quán)威，他們依據(jù)嚴格的標準，從學習目標、教材處理、教學方法、教學基本功、教學效果與評價等多個維度進行綜合評價，力求每一份認可都基于客觀事實，每一次評選都能成為教師成長的助力。
本次優(yōu)質(zhì)課活動雖已落幕，但教學探索永無止境。每一節(jié)課都是成長的印記，每一次反思都是前進的階梯。愿全體教師以此次活動為契機，在教育的沃土上深耕不輟，靜待滿園芬芳。
熱門跟貼