如何將思政教育有效融入青少年的成長過程中,讓理論變得更加鮮活?戲劇這一古老的藝術(shù)形式,被大渡口區(qū)育才小學(xué)利用起來,成為了“紅旭·生命大課堂”的重要抓手。
4月27日-28日,一場以“時(shí)代楷?!睘樵偷脑瓌?chuàng)戲劇思政在大渡口區(qū)育才小學(xué)紅旭校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開序幕。

“楷模劇場”現(xiàn)場。張?jiān)磾z

“楷模劇場”現(xiàn)場。張?jiān)磾z
王紅旭舍己救人的英勇瞬間、無私奉獻(xiàn)的大愛精神,黃文秀扎根鄉(xiāng)土、服務(wù)人民的家國情懷,張玉滾二十余年扎根深山的師者匠心,還有廖俊波、馬善祥、錢海軍、寶塔消防救援站、吳蓉瑾、張連印、萬步炎等“時(shí)代楷?!钡陌駱泳?,在孩子們講、誦、唱、演的鮮活表演中生動(dòng)再現(xiàn)。
孩子們成為楷模精神的傳播者、宣傳員,思政教育在一墻一圖、一景一幕中可觸可感。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“楷模劇場”既鍛煉了學(xué)生的綜合能力,也深化了師生與楷模人物的情感共鳴,將楷模精神內(nèi)化于心、外化于行。它不僅是藝術(shù)展示的舞臺(tái),更是一堂鮮活的思政教育課,是“以美育人、以情化人”的校園文化磁場重要的展示平臺(tái)。

“楷模劇場”現(xiàn)場。張?jiān)磾z

“楷模劇場”現(xiàn)場。張?jiān)磾z
戲劇小舞臺(tái),思政大課堂。近年來,大渡口區(qū)育才小學(xué)紅旭校區(qū)積極探索構(gòu)建以生命教育為底色、義渡文化為成色、楷模文化為亮色的新時(shí)代思想政治教育校本內(nèi)容體系,充分發(fā)掘?qū)W校特有資源稟賦,建設(shè)凸顯大渡口區(qū)域特色、彰顯校本意蘊(yùn)的“紅旭·生命大課堂”課程體系。其中,“楷模劇場”以“演繹楷模故事,傳遞楷模力量”為核心,通過沉浸式的劇場演繹,讓師生在角色扮演中感悟楷模精神。
每學(xué)年,各班級結(jié)合時(shí)代楷模人物,自主創(chuàng)編劇本,以舞臺(tái)劇、情景朗誦等形式生動(dòng)還原楷模事跡。《紅旭樹有約》《點(diǎn)亮未來》……在育才小學(xué),每個(gè)班都有自己學(xué)習(xí)的楷模力量。截至目前,該校已打造50個(gè)楷模劇場。

藝體科技節(jié)開幕式現(xiàn)場。張?jiān)磾z
據(jù)悉,本次“楷模劇場”是大渡口區(qū)育才小學(xué)第十七屆藝體科技節(jié)的重要組成部分。本屆藝體科技節(jié)為期一周,在項(xiàng)目設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)“讓校園每一個(gè)生命都精彩”的辦學(xué)理念。學(xué)校結(jié)合藝術(shù)、體育與科技元素,開展書畫類、音樂類、文學(xué)類、制作賽棋類、體育運(yùn)動(dòng)類、勞動(dòng)技能展示類等六個(gè)大類比賽。
通過獨(dú)唱、舞蹈、軟硬筆書法、圍棋、象棋、勞動(dòng)項(xiàng)目比拼、集體泥塑、電腦編程、科學(xué)制作等近30個(gè)集體和個(gè)人項(xiàng)目,讓學(xué)生們用戲劇演繹榜樣故事,用歌聲傳頌時(shí)代力量,用舞姿綻放青春光芒,設(shè)計(jì)月球車探索宇宙奧秘,搭建童夢寵巢展現(xiàn)奇思妙想,用代碼編織未來藍(lán)圖。
本屆藝術(shù)節(jié)命名為“童心圓”,即以童心為活動(dòng)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圓孩子們的夢想。同時(shí),通過“創(chuàng)想”主題活動(dòng),鼓勵(lì)兒童通過自由想象與多元藝術(shù)表達(dá),激發(fā)創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神;以藝術(shù)為載體,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長,提升藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力,營造積極向上的校園文化氛圍;以游戲化、互動(dòng)式體驗(yàn),讓兒童在動(dòng)手創(chuàng)作中感受藝術(shù)與科技的樂趣,培養(yǎng)跨學(xué)科探索與問題解決能力。

藝體科技節(jié)開幕式現(xiàn)場。張?jiān)磾z
“童心·藝術(shù)·創(chuàng)想”是本屆藝體科技節(jié)的主題。大渡口區(qū)育才紅旭小學(xué)副校長陳璐希表示,童心是生命中最純粹的火焰,是對世界無盡的好奇與探索;藝術(shù)是心靈的表達(dá),是美的綻放與傳遞;創(chuàng)想則是推動(dòng)進(jìn)步的動(dòng)力,是對未知的挑戰(zhàn)與突破。這三者相互交融,構(gòu)成了大渡口區(qū)育才小學(xué)追求全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的重要基石。
陳璐希寄語學(xué)生:“比賽的結(jié)果或許有勝負(fù),但成長的收獲永無終點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)的專注投入,團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)的互幫互助,遇到困難時(shí)的咬牙堅(jiān)持,都是比獎(jiǎng)杯更珍貴的禮物。希望你們永葆童心的純粹,在藝術(shù)中感受美,在運(yùn)動(dòng)中錘煉意志,在創(chuàng)想中挑戰(zhàn)不可能!”(晏紅霞)
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