近日，長寧臨空園區(qū)企業(yè)博世在上海車展發(fā)布“未來新工匠——博世職業(yè)教育人才公益培育計劃”第二期。繼一期項目累計培養(yǎng)逾2.8萬名高職學(xué)生后，二期計劃加快全國布局進程，形成該項目的規(guī)?；l(fā)展，打造職業(yè)教育公益新范式。
現(xiàn)場舉辦了“未來新工匠——博世職業(yè)教育人才公益培育計劃”第二期合作院校證書頒發(fā)儀式，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州百年職業(yè)學(xué)院等全國多家職業(yè)院校獲頒。
該計劃于2023年啟動，由博世中國、益優(yōu)青年及二十一世紀教育研究院職教創(chuàng)新中心聯(lián)合發(fā)起，是國內(nèi)首個由企業(yè)主導(dǎo)、公益組織協(xié)同共創(chuàng)、院校深度參與的產(chǎn)教融合項目。三方整合博世中國與職業(yè)教育相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資源，共建校企合作課程體系，組織工業(yè)互聯(lián)與智能制造領(lǐng)域線上線下培訓(xùn)，開放企業(yè)實地研學(xué)通道。
項目采用“硬技能+軟技能”雙軌培養(yǎng)模式。在硬技能培養(yǎng)方面，項目專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展認知培訓(xùn)內(nèi)容從企業(yè)或行業(yè)需求角度引領(lǐng)學(xué)生積極成為智能制造領(lǐng)域優(yōu)秀工匠，已覆蓋全國11所中高職院校。以《智能制造供料單元初級技能培訓(xùn)》課程為例，該課程通過輸出博世蘇州培訓(xùn)中心雙元學(xué)徒制教學(xué)內(nèi)容，定制化教學(xué)設(shè)備包，讓學(xué)生在40課時內(nèi)完成從理論學(xué)習到實操項目的完整訓(xùn)練。超過200名學(xué)生參觀博世蘇州培訓(xùn)中心，接觸了解真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。軟技能培養(yǎng)則由益優(yōu)青年主導(dǎo)，項目圍繞“求職技能”“個人發(fā)展”“創(chuàng)新思維”三個方向共設(shè)計11節(jié)相關(guān)課程，通過職業(yè)認知先導(dǎo)課、創(chuàng)新思維工作坊等形式，幫助學(xué)生提升職業(yè)規(guī)劃能力與職場適應(yīng)力。
項目部分優(yōu)秀學(xué)生將獲得博世汽車部件（蘇州）有限公司職業(yè)培訓(xùn)中心雙元學(xué)徒制進修機會和進入博世技能崗位就業(yè)的支持。
二期項目將在一期以蘇州為主要基地的基礎(chǔ)上，新增無錫合作基地；持續(xù)推進智能制造與職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)課程的共創(chuàng)工作，同時借助線上平臺向全國高職院校全面開放優(yōu)質(zhì)課程資源；組織開展針對職業(yè)院校教師的專項培訓(xùn)；舉辦職業(yè)教育產(chǎn)教融合研討會，搭建產(chǎn)學(xué)研多方深度對話的優(yōu)質(zhì)平臺；引入博世志愿者職場領(lǐng)路人計劃，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)；開展成長互助會，助力同學(xué)們提升自我表達能力，實現(xiàn)自我突破。
智能制造等產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，對高級技能型人才的需求日益增長，對職業(yè)教育領(lǐng)域形成了新的挑戰(zhàn)。博世（中國）早在1913年就在德國斯圖加特設(shè)立首個獨立職業(yè)培訓(xùn)中心，至今已培養(yǎng)超10萬名技術(shù)人才，被譽為車間中的“藍色力量”。
今年年初，來自長寧的博世（中國）投資有限公司榮獲上海市第二屆“上海慈善獎”的“捐贈企業(yè)”獎項。博世（中國）投資有限公司正在以實際行動承擔企業(yè)社會責任，并通過探索職業(yè)教育發(fā)展的新路徑，為中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級輸送更多創(chuàng)新人才。
圖片來源于博世（中國）投資有限公司
撰稿：毛奕云
編輯：程 前
責編：王 博
*轉(zhuǎn)載請注明來源于“上海長寧”
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