賦能家校社
協(xié)同育人新篇章
4月23日至25日,為期三天的房山區(qū)家庭教育骨干隊伍建設(shè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。培訓(xùn)班由房山區(qū)婦聯(lián)、北京開放大學(xué)房山分校（區(qū)成教中心）聯(lián)合舉辦，燕山婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）專職副主席及社區(qū)婦聯(lián)干部共計235名學(xué)員參加培訓(xùn)。
房山區(qū)婦聯(lián)黨組書記、主席焦迎彥，北京開放大學(xué)房山分校（區(qū)成教中心）黨委書記、校長（主任）馬連山，副校長（副主任）、工會主席宋濤，北京市成人教育學(xué)會家長教育工作委員會理事長張峰等領(lǐng)導(dǎo)出席開班儀式。
此次培訓(xùn)以“提升家庭教育專業(yè)能力，構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局”為主題，重點對街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)進行家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，實現(xiàn)街鄉(xiāng)和社區(qū)家庭教育指導(dǎo)師隊伍全覆蓋。通過系統(tǒng)化課程與實踐結(jié)合的方式，圍繞家庭教育核心需求，構(gòu)建了“理念-方法-實踐”三位一體的課程體系。課程涵蓋家庭教育政策法規(guī)解讀、兒童心理學(xué)基礎(chǔ)、親子溝通技巧等模塊，特邀家庭教育領(lǐng)域?qū)＜摇⒁痪€名師、心理學(xué)領(lǐng)域?qū)＜?，結(jié)合國際前沿教育理念與本土實踐案例，幫助學(xué)員樹立科學(xué)教育觀，為未來開展家庭教育指導(dǎo)提供創(chuàng)新路徑。
為提升培訓(xùn)實效，采用“模塊化課程+實戰(zhàn)工坊+經(jīng)驗共享”的復(fù)合模式。在“家庭教育方法”研討環(huán)節(jié)，學(xué)員以小組為單位，針對“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮”“隔代教育矛盾”等熱點問題展開案例研討，通過運用“5W1H”“四象限決策法”“非暴力溝通”等方法拆解案例，形成實用的解決方案。
小組討論環(huán)節(jié)
此外，培訓(xùn)還設(shè)置了“家庭教育活動設(shè)計”實踐環(huán)節(jié)，通過“活動設(shè)計工具箱”模塊，學(xué)員學(xué)習(xí)了AI教育工具應(yīng)用、活動流程梳理、社區(qū)資源挖掘等技能，并最終形成具有區(qū)域特色的家庭教育活動方案。
小組展示環(huán)節(jié)
本次培訓(xùn)實行“全流程考核+結(jié)業(yè)證書認證”機制。學(xué)員需完成3天的課程學(xué)習(xí)，并通過線上結(jié)業(yè)測試、小組實踐成果匯報等環(huán)節(jié)，最終獲得結(jié)業(yè)證書。
下一步區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心等多部門將統(tǒng)籌資源優(yōu)勢，形成合力，發(fā)揮基層家庭教育骨干隊伍的紐帶作用，加強家庭教育課程體系建設(shè)，重點開展家庭教育課程進社區(qū)活動。逐步探索家庭教育進社區(qū)（村）、進機關(guān)、進企業(yè)、進校園、進網(wǎng)絡(luò)的教育形式，共創(chuàng)我區(qū)學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人的良好氛圍，為構(gòu)建房山區(qū)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展新格局貢獻力量和智慧。
信息來源：房山區(qū)婦聯(lián)
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