強基計劃對農(nóng)村孩子公平性的探討

為啥有人覺得強基計劃對農(nóng)村孩子不太公平呢？要知道，強基計劃有面試環(huán)節(jié)，不單單看高考分數(shù)和做題能力，還得考察面試能力。面試時，會看孩子的眼界、表達能力、英語能力，以及對芯片、人工智能、機器人等新興行業(yè)的了解程度。

農(nóng)村家長大多不太懂這些，農(nóng)村孩子自然接觸得也少，跟大學面試老師交流時，可能啥都說不出來?？沙鞘欣镉绣X人家的孩子，比如大學老師家的孩子，見多識廣，從小受科研氛圍熏陶，表達能力又好，面試時優(yōu)勢就很明顯。所以強基計劃增加這么多優(yōu)質工科專業(yè)，是不是對城市里見過世面的孩子更有利呢？難道強基計劃是為了給特定人群的孩子提供更多機會？

我相信國家推行強基計劃，本意是為未來篩選出國家緊缺的基礎學科人才，絕非給某些人“撿漏”?，F(xiàn)在強基計劃增加這么多新工科專業(yè)，我有兩點疑問。

第一，增加新工科專業(yè)意義何在呢？普通批次難道就招不到想學新工科的同學嗎？普通批次難道沒有本碩博連讀的重點班嗎？普通批次難道不能把基礎學科和新工科更好地結合起來培養(yǎng)學生嗎？我看未必。

第二，強基計劃增加好專業(yè)，對農(nóng)村孩子不太公平。好專業(yè)名額本就少，不管是本科名額，還是未來讀研名額，強基計劃拿走一部分好專業(yè)的保研、讀博名額后，普通批次孩子的名額相對就少了。這對許多農(nóng)村普通家庭的孩子來說，確實有些不公平。

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