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2025年是貫徹全國教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，更是面向十年建成教育強(qiáng)國全面布局、高位推進(jìn)之年。近年來，靜安區(qū)立足“國際靜安、卓越城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，高位謀劃、深入推進(jìn)教育綜合改革，探索出一條具有靜安特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。在新的歷史階段，為扎實(shí)推進(jìn)靜安區(qū)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，靜安區(qū)教育局特推出巡禮專欄，全面展現(xiàn)靜安教育發(fā)展成就，努力擘畫靜安教育高質(zhì)量發(fā)展新圖景。

靜安區(qū)教育黨工委注重黨建引領(lǐng)下的高質(zhì)量區(qū)域教育體系構(gòu)建，立足“雙新”背景，堅(jiān)持黨政協(xié)同、內(nèi)外協(xié)同、上下協(xié)同，圍繞“激活學(xué)生創(chuàng)造力”總主題，高位高品質(zhì)引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)深度變革，以打造人民滿意的教育為落腳點(diǎn)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展；同時(shí)積極回應(yīng)市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，強(qiáng)化社區(qū)“寶寶屋”建設(shè)、“三段式”課后服務(wù)常態(tài)化運(yùn)行、智慧助老、終身教育發(fā)展等實(shí)事項(xiàng)目，有力帶動(dòng)了黨建工作整體提升，取得良好社會(huì)反響。

高中教育是高質(zhì)量教育體系的重要組成部分。靜安區(qū)創(chuàng)新性提出普通高中分類協(xié)同發(fā)展的思路，以特色課程建設(shè)、項(xiàng)目研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)等為載體，探索高中階段育人新模式，致力于讓不同性格稟賦、不同興趣特長、不同素質(zhì)潛力的學(xué)生都能接受適合自己的教育。同時(shí)，瞄準(zhǔn)“雙優(yōu)”建設(shè)，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局。

高中分類協(xié)同
特色多樣發(fā)展

2021年1月5日，靜安區(qū)教育局根據(jù)區(qū)內(nèi)高中類型基礎(chǔ)和國家對未來人才的需求，發(fā)布了《靜安區(qū)普通高中分類協(xié)同發(fā)展的建設(shè)要點(diǎn)》，創(chuàng)新性提出了普通高中分類協(xié)同發(fā)展的思路。近年來，區(qū)學(xué)術(shù)性普通高中、特色普通高中和實(shí)驗(yàn)性示范性高中三類高中的辦學(xué)特色日趨彰顯，呈現(xiàn)出“辦學(xué)立意高遠(yuǎn)”“發(fā)展生機(jī)勃勃”“樣態(tài)百花齊放”的新氣象。

市西中學(xué)積極創(chuàng)建學(xué)術(shù)性普通高中，推出了面向人人的拓展性論文、每周學(xué)術(shù)探究日、每天早晚鍛煉、每年學(xué)術(shù)節(jié)等重點(diǎn)項(xiàng)目，并為學(xué)有余力的學(xué)生提供研究院實(shí)驗(yàn)室課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)性素養(yǎng)。

市西中學(xué)第一屆學(xué)術(shù)節(jié)學(xué)生拓展性論文交流

市西中學(xué)早晚鍛煉

市西中學(xué)學(xué)術(shù)探究日靜態(tài)模型社團(tuán)活動(dòng)

風(fēng)華中學(xué)緊密圍繞“全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校”建設(shè)，探索特色實(shí)踐課程的實(shí)施，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。積極推進(jìn)市特色普通高中創(chuàng)建，注重特色彰顯與整體融合，全面推進(jìn)科學(xué)教育，不斷煥發(fā)辦學(xué)活力。

風(fēng)華中學(xué)探索特色實(shí)踐課程，全面推進(jìn)科學(xué)教育

以“成功教育”聞名的閘北八中在信息化應(yīng)用基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)教學(xué)體系化、數(shù)字化、個(gè)性化、智能化，不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

2025年1月，閘北八中舉行“智能引領(lǐng) 自主成功”——閘北八中數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入推進(jìn)專家指導(dǎo)會(huì)

聚焦核心素養(yǎng)
推進(jìn)“雙新”落實(shí)

靜安區(qū)教育局制定了《靜安區(qū)普通高中“雙新”實(shí)施方案》，系統(tǒng)謀劃“雙新”計(jì)劃，高品質(zhì)實(shí)施國家課程，深化跨學(xué)科課程建設(shè)，創(chuàng)新課程實(shí)施形態(tài)和實(shí)施方式，全面提升高中學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2021年4月8日，“圍繞核心素養(yǎng) 設(shè)計(jì)單元教學(xué) 引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)——上海市高中‘雙新’推進(jìn)區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)（藝術(shù)專場）”在上海市新中高級(jí)中學(xué)舉行?；顒?dòng)聚焦高中藝術(shù)課程教材、課堂教學(xué)及教研質(zhì)量的提升，圍繞核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)單元教學(xué)引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)研究主題，以落實(shí)高中藝術(shù)課程教材為重點(diǎn)，以深化單元教學(xué)研究為途徑，發(fā)掘藝術(shù)課程的育人價(jià)值，著力發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。

上海市高中“雙新”推進(jìn)區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)（藝術(shù)專場）

2023年11月30日下午，靜安區(qū)近百位語文老師齊聚育才中學(xué)，參加育才中學(xué)語文組“新茶館”育人模式區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，信息賦能，構(gòu)建課堂新生態(tài)。

育才中學(xué)語文組教學(xué)展示課

2024年12月26日，靜安區(qū)舉行普通高中“雙新”踐行展示交流會(huì)暨靜安區(qū)義務(wù)教育“雙新”推進(jìn)工作會(huì)。此次活動(dòng)以“高位高品質(zhì) 長效長視野”為主題，探索“雙新”實(shí)施的有效路徑，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧成果。

民立中學(xué)英語組教學(xué)展示課

2024年12月30日，以“躍動(dòng)排球以體育人”為主題的上海市高中體育與健康學(xué)科“雙新”實(shí)踐青年教師研修團(tuán)隊(duì)教學(xué)展示活動(dòng)暨靜安區(qū)高中體育專題研討活動(dòng)在市北中學(xué)舉行。活動(dòng)不僅為上海市高中體育與健康學(xué)科的青年教師們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為推動(dòng)“雙新”實(shí)踐在全市范圍內(nèi)的深入實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

市北中學(xué)《排球（18-9）：傳球組織進(jìn)攻》教學(xué)實(shí)踐課

拓展培養(yǎng)渠道
探索育人新模式

靜安區(qū)積極健全普通高中與高校、科研院所等機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的常態(tài)機(jī)制，以特色課程建設(shè)、項(xiàng)目研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)等為載體，探索育人新模式。

市西中學(xué)引入復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海航天八院等專家團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建數(shù)學(xué)與物理、化學(xué)與生命科學(xué)、天文與地理、工程與技術(shù)、文史哲五大研究院，形成聚焦學(xué)術(shù)性素養(yǎng)培育的系列課程。市北中學(xué)19名學(xué)生入選中國科協(xié)與教育部主辦的中學(xué)生英才計(jì)劃，在著名科學(xué)家指導(dǎo)下開展科研活動(dòng)。新中高級(jí)中學(xué)的數(shù)學(xué)建模課程在市級(jí)課題申報(bào)與研討活動(dòng)中，得到多位院士的直接指導(dǎo)。同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)在同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院專家的指導(dǎo)下，參加全國中學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽。上海戲劇學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)專業(yè)課，由來自上戲的專家級(jí)教授親自授課。上海大學(xué)市北附屬中學(xué)的學(xué)生參加上海大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)主辦的“綜合與實(shí)踐”夏令營等。

同濟(jì)大學(xué)教授給市西中學(xué)環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生授課

專家指導(dǎo)上戲附中學(xué)生藝術(shù)專業(yè)課

瞄準(zhǔn)“雙優(yōu)”建設(shè)
中職校提質(zhì)加速

聚焦產(chǎn)教融合，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局。以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為指引，按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施”的總體發(fā)展思路，引導(dǎo)資源配置，使得優(yōu)勢專業(yè)品牌效應(yīng)更為突出，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的特色更加鮮明，培育建設(shè)專業(yè)的質(zhì)量更有保障。同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)中高、中本貫通專業(yè)點(diǎn)建設(shè)，推進(jìn)高水平貫通專業(yè)建設(shè)?！笆奈濉币詠?，區(qū)域中職校新增貫通專業(yè)2個(gè)，新增中職專業(yè)1個(gè)。

深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)發(fā)力提升關(guān)鍵辦學(xué)能力。2024年5月，逸夫職校正式獲評(píng)“上海市優(yōu)質(zhì)中職學(xué)?！保瑢W(xué)校工藝美術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與制作以及市北職高應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)均獲評(píng)上海市優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

市北職高應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)學(xué)生訓(xùn)練

多元多維培養(yǎng)，校企合作不斷深化。兩所區(qū)屬中職校目前與數(shù)十家企業(yè)深度開展校企合作，并在引企入校、深化產(chǎn)教融合上進(jìn)行了探索性實(shí)踐。逸夫職校通過引入企業(yè)大師建立校內(nèi)工作室，持續(xù)打造校內(nèi)產(chǎn)教融合實(shí)驗(yàn)園，目前已引入3家工作室并開展多項(xiàng)工作。2024年4月25日，在北京國際汽車展上，逸夫數(shù)字交互創(chuàng)意工作室與智己汽車品牌合作，聯(lián)合設(shè)計(jì)了結(jié)合AR技術(shù)的數(shù)字藝術(shù)作品商業(yè)展示。市北職高也通過設(shè)立校內(nèi)產(chǎn)教融合中心，深化與鵬博士集團(tuán)、新華三技術(shù)有限公司等企業(yè)的合作，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑。

逸夫職校產(chǎn)教融合實(shí)驗(yàn)園首批入駐工作室授牌

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，“雙創(chuàng)”教育碩果累累。逸夫職校基于文創(chuàng)專業(yè)集群優(yōu)勢，積極探索“創(chuàng)意+創(chuàng)業(yè)”全息融合式人才培養(yǎng)模式。學(xué)校開啟專創(chuàng)融合課程試點(diǎn)改革，并成功構(gòu)建起聚焦“創(chuàng)新實(shí)踐能力”培育的專創(chuàng)融合課程體系，目前已形成百余門特色課程，相關(guān)成果獲上海市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校擁有市級(jí)三星級(jí)實(shí)用美術(shù)開放實(shí)訓(xùn)中心，有力地支撐了學(xué)校“創(chuàng)意+創(chuàng)業(yè)”人才實(shí)踐培養(yǎng)。十年來，學(xué)校開展了超20000人次的學(xué)生實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)，接待了十多個(gè)國家的教育參訪團(tuán)，分享學(xué)?！半p創(chuàng)”教育成果，社會(huì)聲譽(yù)和影響力持續(xù)提升。