董明珠的言論含金量還在不斷上升！王辰院士的兒子王昱洲，在美國讀了一所排名百名開外的大學(xué)，回國后竟然能在北大當(dāng)教授，這事確實(shí)讓人有點(diǎn)想不通

王昱洲就讀的這所鮑靈格林大學(xué)。地址在美國俄亥俄州，是所公立大學(xué)，在世界大學(xué)排名大概在1000名左右。國內(nèi)與之水平接近的，差不多是中南林業(yè)科技大學(xué)這個(gè)檔次

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不是說這學(xué)校不好，但要說它能跟北大相提并論，那確實(shí)有點(diǎn)差距

現(xiàn)在的問題是，為什么一個(gè)在美國都不算頂尖的大學(xué)畢業(yè)生，回國就能進(jìn)北大教書？這事讓很多辛辛苦苦考名校的學(xué)子情何以堪。大家拼死拼活考高分，結(jié)果還不如人家有個(gè)好爸爸？

說到教育體系，王辰院士提出的4+4模式本來是個(gè)不錯(cuò)的理念，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。但現(xiàn)實(shí)是，這種彈性太大的選拔標(biāo)準(zhǔn)，反而可能給關(guān)系戶開了后門。分?jǐn)?shù)雖然死板，但至少公平，大家都站在同一條起跑線上

普通家庭的孩子想要出人頭地，只能靠實(shí)打?qū)嵉姆謹(jǐn)?shù)。而那些有背景的，卻可以走各種捷徑。長此以往，寒門更難出貴子

大家想要的不是特權(quán)，而是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)每個(gè)孩子都能憑實(shí)力說話，而不是拼爹的時(shí)候，我們的教育才算真正成功了