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高考成績(jī)?cè)?00分-500分之間，或者是高考階段沒(méi)有達(dá)到一本線。這部分學(xué)生有機(jī)會(huì)報(bào)考公辦本科高校，但能選擇的學(xué)校極其有限，選擇合適的專業(yè)就顯得異常重要。

全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)都必須要承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，即高考成績(jī)在600分以內(nèi)的學(xué)生，特別是高考成績(jī)?cè)?00分以內(nèi)的學(xué)生，都只是屬于普通學(xué)生，并非是天賦型選手。

這種類型的學(xué)生并不適合學(xué)習(xí)那些高大上或者是課程體系非常難的專業(yè)。這部分學(xué)生動(dòng)手能力或許很強(qiáng)，但是在學(xué)習(xí)大學(xué)的高強(qiáng)度課程時(shí)，很容易掛科。

因此，高考成績(jī)只有400多分的學(xué)生，必須要選那些具備一定動(dòng)手能力，能掌握最實(shí)用技能的專業(yè)，這樣才能彌補(bǔ)自己在動(dòng)腦方面的缺陷，將來(lái)才有機(jī)會(huì)和11高校學(xué)生在同一個(gè)平臺(tái)。

今天為大家特意介紹四個(gè)400多分學(xué)生必選的專業(yè)，如果高考成績(jī)?cè)谶@個(gè)區(qū)間的學(xué)生，記得收藏好，或者轉(zhuǎn)發(fā)給有需要的人。

一、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

該專業(yè)將機(jī)械知識(shí)和自動(dòng)化知識(shí)結(jié)合，讓學(xué)生能熟練的掌握機(jī)械原理和操作技能，比如各種機(jī)床操作，并學(xué)會(huì)機(jī)械制圖和編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)械的自動(dòng)化。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手要求較高，開(kāi)設(shè)的高校基本都需要學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或者學(xué)校工廠行實(shí)際操作，即使是985高校學(xué)生也是如此，所以大家都是站在同樣的起跑線。

因此，即使高考成績(jī)只有400多分，但是只要在大學(xué)期間認(rèn)真聽(tīng)課，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)做好，將來(lái)參加學(xué)校組織的各種比賽，比如機(jī)器人大賽或者編程大賽等，能積累大量經(jīng)驗(yàn)。

從最近三年的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，各類制造業(yè)都需要招收機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生。從國(guó)家電網(wǎng)，再到國(guó)鐵集團(tuán)，再到華為以及比亞迪等民營(yíng)企業(yè)都如此。

機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率非常高，但是平均薪資只是屬于中等水平，中位數(shù)約是在5500元-7500元之間，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累才能逐步增加。

二、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)

該專業(yè)以信息的獲取為主要任務(wù)，并結(jié)合信息的傳輸、處理和控制等知識(shí)，對(duì)各種信息進(jìn)行檢測(cè)、顯示或控制。該專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，涉及到的課程體系也非常多。

具體來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生掌握儀器設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、系統(tǒng)集成等操作能力。比如嵌入式開(kāi)發(fā)（如ARM、FPGA）、工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)集成（如PLC、SCADA）等。

由于大學(xué)期間的課程體系龐大，涉及到儀器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與測(cè)量等，普通學(xué)生只需要掌握一個(gè)特定的方向即可。如果全部學(xué)習(xí)所有方向，則很難學(xué)精。

從應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)看，測(cè)控技術(shù)與儀器應(yīng)用范圍非常廣，從我們熟悉的衛(wèi)星、國(guó)際空間站、雷達(dá)再到微波爐、手機(jī)傳感器、新能源汽車的智能駕駛系統(tǒng)等，都需要精密儀器測(cè)量。

高校的畢業(yè)生主要是到制造業(yè)工作，比如代表企業(yè)有博訊精密、三一重工、烽火通信、邁瑞醫(yī)療、國(guó)航天科工集團(tuán)等，代表性的崗位有嵌入式工程師、運(yùn)維工程師等。

三、能源與動(dòng)力工程專業(yè)

能源和動(dòng)力屬于不同領(lǐng)域，高校將這兩類結(jié)合在一起組成專業(yè)，實(shí)則是屬于交叉性專業(yè)。能源也就是大家看到的石油，天然氣，還有現(xiàn)在的電能以及風(fēng)能等。動(dòng)力則是能源通過(guò)各種機(jī)械轉(zhuǎn)化而成。

因此，各類高校的研究方向都有所不同，有些高校側(cè)重于研究新能源，有些高校則側(cè)重于研究動(dòng)力轉(zhuǎn)化，比如內(nèi)燃機(jī)以及制冷機(jī)等等，學(xué)生可以選擇不同方向。

從目前就業(yè)前景來(lái)看，普通學(xué)生沒(méi)有辦法從事風(fēng)能、光伏、儲(chǔ)能等方面的研發(fā)工作，最好是選擇需要一定動(dòng)手能力的動(dòng)力方向，比如從事汽車、火車內(nèi)燃?xì)鈩?dòng)力方面的學(xué)習(xí)。

該專業(yè)畢業(yè)生可以到傳統(tǒng)的發(fā)電廠，還有核電站以及國(guó)家電網(wǎng)等單位工作。也可以到各種航空航天企業(yè)、汽車制造企業(yè)以及動(dòng)車生產(chǎn)企業(yè)工作，主要還是看學(xué)校具體的發(fā)展方向。

整體來(lái)說(shuō)，能源與動(dòng)力類專業(yè)的就業(yè)率相當(dāng)不錯(cuò)，但是因各所高校側(cè)重方向不同，導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)方面會(huì)有較大差異。

四、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

網(wǎng)絡(luò)與新媒體屬于傳媒類細(xì)分專業(yè)，也是高校根據(jù)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而特意開(kāi)設(shè)的專業(yè)。該專業(yè)除了要學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)相關(guān)知識(shí)外，還需要學(xué)習(xí)視頻剪輯、圖片美化以及文案等知識(shí)。

相對(duì)于其他文科類專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)確實(shí)更注重實(shí)際技能培養(yǎng)，讓學(xué)生在大學(xué)期間掌握目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)，涉及到用人單位真正需要的技能。

比如攝影技術(shù)、視頻拍攝以及后期處理、文案撰寫(xiě)等等，要熟練運(yùn)用PS、PR、AE等諸多的應(yīng)用型軟件。即使是文科生經(jīng)過(guò)四年研究，也能把這些相應(yīng)的技能學(xué)好。

從就業(yè)角度來(lái)看，普通高校的畢業(yè)生主要是到公司的新媒體運(yùn)營(yíng)部門(mén)、新媒體公司、直播公司等單位就業(yè)，主要崗位類型有企業(yè)宣傳崗、新媒體運(yùn)營(yíng)崗、品牌策劃崗等。

該專業(yè)的薪資待遇主要看學(xué)生能力，能學(xué)到精湛技術(shù)的學(xué)生，在學(xué)校期間都已經(jīng)能做各種兼職，畢業(yè)后的整體收入能達(dá)到8000以上。這個(gè)專業(yè)對(duì)文科生非常友好。