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5月3日，“鼎甲?2025行草四人組”研修班進(jìn)入第三天。本次課程由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省書法家協(xié)會(huì)副主席、安陽市文聯(lián)主席、安陽市書協(xié)主席、中國(guó)文字博物館書法藝術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)王志立擔(dān)任主講導(dǎo)師。本次課程，導(dǎo)師圍繞《淺談草書創(chuàng)作》這一主題展開深入講解，并結(jié)合示范和作品點(diǎn)評(píng)，為學(xué)員們帶來了一場(chǎng)理論與實(shí)踐并重的藝術(shù)盛宴。
草書的歷史脈絡(luò)與當(dāng)代傳承
王志立導(dǎo)師首先梳理了草書的發(fā)展歷程，從章草、今草到狂草，強(qiáng)調(diào)了師承關(guān)系的重要性。他以張旭、懷素、王鐸、倪元璐等歷代大家為例，解析不同時(shí)期的草書風(fēng)格演變，并指出當(dāng)代書法家應(yīng)在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新。并特別提到自己在創(chuàng)作中借鑒倪元璐的雄強(qiáng)樸茂，同時(shí)融入現(xiàn)代審美，形成獨(dú)特的藝術(shù)語言。
理性與感性的辯證統(tǒng)一
草書創(chuàng)作既需嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ǘ?，又需奔放的情感表達(dá)。王志立導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)，草書的“狂”并非無序，而是建立在扎實(shí)的筆法、字法基礎(chǔ)上。他以自己的獲獎(jiǎng)作品為例，展示了如何在章法布局中強(qiáng)化對(duì)比（如大小、枯濕、正斜），使作品既具視覺沖擊力，又不失傳統(tǒng)韻味。
創(chuàng)作技巧：從臨摹到創(chuàng)新
王志立導(dǎo)師提出“選好內(nèi)容、理解內(nèi)容、臨創(chuàng)結(jié)合”三大創(chuàng)作要點(diǎn)。他建議學(xué)員在創(chuàng)作前深入研讀文本，使書寫與文意相契合。在示范環(huán)節(jié)，他以張孝祥《西江月》為內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)揮毫，展現(xiàn)了草書的節(jié)奏感與墨色變化，尤其突出漲墨法的運(yùn)用，令學(xué)員嘆服。
王志立導(dǎo)師結(jié)合中國(guó)書協(xié)“根植傳統(tǒng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、藝文兼?zhèn)洹⒍鄻影荨笔址结?，?qiáng)調(diào)書法創(chuàng)作既要尊重傳統(tǒng)，又要敢于突破。他以全國(guó)第十二屆書法篆刻展為例，指出當(dāng)代草書應(yīng)兼具學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性，避免流于形式化或過度追求視覺刺激。
草書五要素：筆法、字法、墨法、章法、鈐印
在最后的技法解析中，王志立導(dǎo)師詳細(xì)講解了草書的五大核心元素。
筆法：以篆籀筆意增強(qiáng)線條厚度，如懷素《自敘帖》的圓勁流暢。
字法：注重空間分割，強(qiáng)化疏密對(duì)比。
墨法：借鑒王鐸的漲墨技巧，豐富層次感。
章法：通過行距、字組關(guān)系營(yíng)造動(dòng)態(tài)平衡。
鈐印：印章的位置與風(fēng)格需與整體協(xié)調(diào)。
下午的實(shí)踐環(huán)節(jié)，王志立導(dǎo)師逐一評(píng)點(diǎn)學(xué)員作品，針對(duì)不同風(fēng)格提出個(gè)性化建議。對(duì)偏向明清調(diào)的作品，他建議加強(qiáng)筆法的精準(zhǔn)度；對(duì)追求現(xiàn)代構(gòu)成的學(xué)員，則提醒避免過度設(shè)計(jì)而失去書寫性。學(xué)員們紛紛表示，王志立導(dǎo)師的指導(dǎo)既有理論高度，又具實(shí)操性，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。
本次課程不僅深化了學(xué)員對(duì)草書藝術(shù)的理解，更激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情。中國(guó)文字博物館書畫院未來將繼續(xù)舉辦此類高水準(zhǔn)研修活動(dòng)，推動(dòng)書法藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。
來自：中國(guó)文字博物館
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