隨著全民閱讀深入開(kāi)展，閱讀正不斷向城市的每個(gè)角落拓展：商場(chǎng)、地鐵站、社區(qū)、旅游景區(qū)……書(shū)香的浸染為消費(fèi)拓展出更寬廣的領(lǐng)域，帶來(lái)更豐富的人流，也讓更多消費(fèi)者體驗(yàn)到書(shū)香氣息和文化氛圍。

拓展書(shū)店經(jīng)營(yíng)范圍

近年來(lái)，不少讀者都感受到書(shū)店經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)范圍在不斷拓展：賣(mài)書(shū)、賣(mài)文創(chuàng)、賣(mài)咖啡、賣(mài)餐飲……一些書(shū)店的業(yè)務(wù)拓展程度可能讓你無(wú)法想象。

走進(jìn)句象書(shū)店武漢經(jīng)開(kāi)店，讀者立刻就會(huì)被書(shū)店的多元空間設(shè)置所吸引。這里不僅提供了傳統(tǒng)的圖書(shū)銷(xiāo)售區(qū)、餐飲區(qū)，還設(shè)置了兒童繪本區(qū)、親子共讀區(qū)、沉浸式劇場(chǎng)、自習(xí)室等閱讀空間，不論哪個(gè)年齡段的讀者都能在這里找到屬于自己的文化空間和情感歸屬。

學(xué)大教育創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼CEO金鑫介紹，作為一家由教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的書(shū)店，句象書(shū)店旨在為讀者提供深度服務(wù)，尤其是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和體驗(yàn)。書(shū)店采取會(huì)員制，凡書(shū)店會(huì)員都可無(wú)限次借閱店內(nèi)銷(xiāo)售的圖書(shū)?！敖刂寥ツ昴甑祝覀兝塾?jì)借閱會(huì)員2.7萬(wàn)余人，累計(jì)借閱圖書(shū)55.5萬(wàn)余冊(cè)，平均每人閱讀21本圖書(shū)。預(yù)計(jì)今年至少借出50萬(wàn)冊(cè)以上?！苯瘀握f(shuō)。

金鑫坦言，句象書(shū)店不是在賣(mài)書(shū)，而是在賣(mài)閱讀，“閱讀不是熱鬧一時(shí)的打卡活動(dòng)，而是要真正融入家庭、融入生活”。為此，句象書(shū)店形成“共享借閱+閱讀服務(wù)+文化”的復(fù)合商業(yè)模型，定期舉辦與閱讀相關(guān)的文化活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年書(shū)店累計(jì)開(kāi)展文化閱讀活動(dòng)超600場(chǎng)，覆蓋近2萬(wàn)人次。活動(dòng)內(nèi)容涵蓋文化傳承、科普啟蒙、親子閱讀等多個(gè)維度。

“我們的文化空間還有更多延展機(jī)會(huì)?！苯瘀伪硎?，自2022年元旦首店開(kāi)業(yè)以來(lái)，句象書(shū)店持續(xù)拓展覆蓋全國(guó)的共享閱讀網(wǎng)絡(luò)，目前已在北京、上海、深圳、武漢等7座城市落地13家門(mén)店?！拔磥?lái)，句象書(shū)店還將依托商圈、社區(qū)、學(xué)校與企業(yè)資源，拓展公共閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。探索通過(guò)‘中心店+社區(qū)衛(wèi)星店’的布局，逐步形成3公里服務(wù)半徑的共享閱讀網(wǎng)絡(luò)，最終實(shí)現(xiàn)1公里內(nèi)通借通還的城市閱讀生態(tài)，構(gòu)建‘15分鐘文化惠民圈’?！苯瘀握f(shuō)。

與其他業(yè)態(tài)相比，書(shū)店的引流功能不容忽視?！坝捎谝钑?shū)還書(shū)，我們的會(huì)員月平均回店6.6次，全年帶來(lái)客流量60萬(wàn)人次?！苯瘀伪硎?，書(shū)店雖僅占所在商場(chǎng)不到1%的面積，客流量卻能達(dá)到商場(chǎng)客流量的6%到7%。“我們不僅能夠引流、留住人，而且還不斷有新客流涌入。這都?xì)w功于閱讀的魅力?！苯瘀握f(shuō)。

搭建親子共讀空間

位于武漢市東西湖區(qū)長(zhǎng)墩堤社區(qū)的“養(yǎng)蛙有方·城市家庭書(shū)房”里傳來(lái)孩子們開(kāi)心的笑聲，20名五六歲的孩子和他們的家長(zhǎng)正在主講老師田桂月的帶領(lǐng)下，共讀彼得·雷諾茲的經(jīng)典繪本《點(diǎn)》。

“隨便畫(huà)一個(gè)點(diǎn)或線(xiàn)，看它指引你去哪兒？”田桂月繪聲繪色地為家長(zhǎng)和孩子們講述繪本中的故事，一邊還啟發(fā)家長(zhǎng)如何情緒穩(wěn)定地引導(dǎo)孩子，用最小的目標(biāo)激發(fā)孩子邁開(kāi)腳步，幫助孩子樹(shù)立自信，追逐夢(mèng)想。

隨后，田桂月為孩子們發(fā)放了紙和彩筆，讓他們像繪本中的小主人公一樣，畫(huà)出自己心中美麗的點(diǎn)和線(xiàn)。孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試，發(fā)揮想象力自由創(chuàng)作，一起沉浸在快樂(lè)的創(chuàng)作過(guò)程中。

“在這樣的閱讀活動(dòng)里，孩子們可以獲得一個(gè)自由舒展的空間，老師與孩子親密互動(dòng)，每個(gè)孩子都能被老師看見(jiàn)。在閱讀的滋養(yǎng)下，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，更能收獲閱讀帶來(lái)的快樂(lè)?！睅е鴥蓚€(gè)孩子來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)袁瑜倩說(shuō)。

長(zhǎng)墩堤社區(qū)黨委書(shū)記熊峰介紹，社區(qū)將600平方米的閑置空間改造為復(fù)合型教育空間，設(shè)置了“三代同堂”閱讀區(qū)、家庭教育繪本體驗(yàn)區(qū)和電子借閱區(qū)等功能區(qū)域，為居民提供了一個(gè)集閱讀、學(xué)習(xí)、交流于一體的公共空間。“書(shū)房選址居民區(qū)，可輻射至周邊大小物流園和工業(yè)園區(qū)?！毙芊逭f(shuō)，城市書(shū)房不僅是閱讀場(chǎng)所，更是社區(qū)治理的和諧紐帶。社區(qū)通過(guò)書(shū)房組織家庭教育咨詢(xún)、親子關(guān)系調(diào)解等活動(dòng)，解決家庭矛盾，促進(jìn)家庭和睦。

為確保社區(qū)書(shū)房高效運(yùn)作，不僅要依靠居民自治的熱情，社區(qū)更引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)組織的智慧和服務(wù)。熊峰介紹，一方面，志愿者團(tuán)隊(duì)承擔(dān)起書(shū)房日常維護(hù)、秩序管理以及活動(dòng)協(xié)助等工作；另一方面，還有一些專(zhuān)業(yè)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)入駐，為書(shū)房提供圖書(shū)分類(lèi)、檔案管理和咨詢(xún)服務(wù)，提升了書(shū)房的服務(wù)質(zhì)量和文化內(nèi)涵。這種“專(zhuān)業(yè)+志愿”的組合模式，保證了書(shū)房管理的專(zhuān)業(yè)性和活動(dòng)策劃的多樣性，為居民帶來(lái)了更加豐富的文化體驗(yàn)。

覆蓋城市多個(gè)角落

如今，閱讀正走出書(shū)店、社區(qū)，走向更廣闊的空間，陣陣書(shū)香浸潤(rùn)城市各個(gè)角落，帶來(lái)更多客流和人氣。

站在武漢市武昌區(qū)曇華林山頂?shù)墓懦菈ι?，可遠(yuǎn)眺黃鶴樓。這條1200多米長(zhǎng)的歷史文化街區(qū)，聚集了52處歷史建筑，被網(wǎng)友譽(yù)為武漢最文藝、最受年輕人青睞的“頂流”打卡地。

今年以來(lái)，這條人氣街區(qū)更增添了文化氣質(zhì)?！俺菈ψx書(shū)會(huì)”自1月啟動(dòng)，陸續(xù)舉辦了以百年糧道街、非遺、人工智能、楚服文化等為主題的讀書(shū)會(huì)。每期城墻讀書(shū)會(huì)都會(huì)選擇一本主題書(shū)籍作為核心，面向市民和游客免費(fèi)開(kāi)放。

武昌區(qū)糧道街相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，曇華林是近代教育發(fā)源地之一，書(shū)香氣息濃厚。這里現(xiàn)在也經(jīng)營(yíng)著多家特色書(shū)店、網(wǎng)紅書(shū)店，吸引著來(lái)自全國(guó)各地的書(shū)友。通過(guò)舉辦城墻讀書(shū)會(huì)，讓更多人了解這個(gè)地方的歷史文化、非遺技藝，營(yíng)造出濃厚的文化氛圍，也為這里的文化旅游、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)充足人氣。

除了特色讀書(shū)會(huì)，覆蓋武漢所有城區(qū)的地鐵也被塑造成一個(gè)巨大的閱讀空間。早在2012年，全國(guó)首創(chuàng)的“地鐵自助圖書(shū)館”就亮相武漢21座地鐵站。截至2023年，武漢地鐵已擁有169座自助圖書(shū)館。除了借書(shū)還書(shū)，地鐵站內(nèi)還能掃碼聽(tīng)書(shū)。“圖書(shū)漂流”“丟書(shū)大作戰(zhàn)”等新穎的閱讀活動(dòng)常辦常新，地鐵交通也承載了文化的流轉(zhuǎn)。

游船上開(kāi)設(shè)的閱讀空間，讓來(lái)武漢的游客也能隨時(shí)隨地感受書(shū)香氛圍。2024年5月開(kāi)張的“長(zhǎng)江書(shū)苑”是武漢首個(gè)建在長(zhǎng)江游船上的城市書(shū)房，3000余冊(cè)圖書(shū)讓游客飽覽優(yōu)美自然景觀的同時(shí)，還能產(chǎn)生更加深刻的文化體驗(yàn)。不少游客表示，在長(zhǎng)江游輪上閱讀關(guān)于長(zhǎng)江的書(shū)籍，還能近距離觀賞武漢長(zhǎng)江大橋，這種體驗(yàn)真是太棒了。（本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：李 丹）