2008 年 5 月 12 日，注定是一個(gè)被歷史銘記的日子。午后 2 點(diǎn) 28 分，四川汶川發(fā)生了里氏 8.0 級(jí)的特大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，瞬間讓山河破碎，無(wú)數(shù)家庭支離破碎，也改變了許多人的命運(yùn)軌跡，其中就包括一位名叫雷楚年的少年。
雷楚年，當(dāng)時(shí)是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的一名學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，整座教學(xué)樓劇烈搖晃，學(xué)生們陷入了極度的恐慌之中。作為班里的體育健將，雷楚年憑借著敏捷的身手，成為了第一批沖出教學(xué)樓的人。
然而，當(dāng)他跑到操場(chǎng)，驚魂未定之時(shí)，看到班主任陳冬老師又義無(wú)反顧地朝著教學(xué)樓奔去。那一刻，雷楚年沒(méi)有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身跟隨老師再次沖進(jìn)了那搖搖欲墜的教學(xué)樓。
在教室里，雷楚年發(fā)現(xiàn)了瑟縮在墻角的 6 名同學(xué)。在他的大聲呼喊和催促下，同學(xué)們開(kāi)始往外跑。但女孩歐靜卻被嚇得呆立在原地，動(dòng)彈不得。緊急關(guān)頭，年僅 15 歲的雷楚年展現(xiàn)出了超乎常人的勇氣，他一把抱起歐靜，艱難地朝著樓梯口跑去。
然而，就在他們跑到樓梯口時(shí)，劇烈的晃動(dòng)再次襲來(lái)，屋頂?shù)臉前遛Z然砸下，將樓道砸斷。歐靜在慌亂中幸運(yùn)地脫險(xiǎn)，而墊后的雷楚年卻被困在了里面。此時(shí)，大樓搖搖欲墜，隨時(shí)可能坍塌。
生死一線(xiàn)間，雷楚年突然想起教室走廊不遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)。他迅速返回二樓教室，爬上欄桿，用盡全身力氣縱身一躍，抱住了樹(shù)干，隨后順著樹(shù)干滑到了地面。幾乎就在他落地的同時(shí)，身后的大樓轟然倒塌。就這樣，雷楚年成功救下了 7 名同學(xué)，自己也幸運(yùn)地死里逃生。
地震過(guò)后，雷楚年的英勇事跡迅速傳遍了全國(guó)。這個(gè)原本平凡的少年，一夜之間成為了人們心目中的英雄。他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，大家紛紛為他的勇敢和善良點(diǎn)贊。
不久后，雷楚年受邀參加央視 “六一” 晚會(huì)，在舞臺(tái)上，他講述了自己在地震中的經(jīng)歷，質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中透露出的勇敢，讓臺(tái)下的觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。在天安門(mén)廣場(chǎng)，也有很多人認(rèn)出了他，人們激動(dòng)地握住他的手，對(duì)他表達(dá)著敬佩和贊揚(yáng)，甚至有人眼含熱淚地說(shuō)：“我們?yōu)槟泸湴?！?/p>
同年 8 月，他有幸成為了奧運(yùn)會(huì)火炬手。當(dāng)他手持火炬，奔跑在傳遞的道路上，揮舞著雙手向周?chē)娜罕娭乱鈺r(shí)，那種無(wú)上的榮光讓他成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。
在這之后，各種榮譽(yù)和贊揚(yáng)如潮水般向雷楚年涌來(lái)。學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了表彰，社會(huì)各界也給予了他極高的關(guān)注。一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取了他，各科老師還專(zhuān)門(mén)為他 “開(kāi)小灶”，希望他能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
在當(dāng)時(shí)看來(lái)，雷楚年的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，他完全有機(jī)會(huì)憑借自己的努力，開(kāi)啟一段輝煌的人生旅程。
然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折來(lái)得如此之快。隨著時(shí)間的推移，雷楚年逐漸迷失在了榮譽(yù)的光環(huán)之中。那些鋪天蓋地的贊揚(yáng)和追捧，讓他的心態(tài)發(fā)生了巨大的變化。他開(kāi)始頻繁出入酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，結(jié)識(shí)了一些不良青年，跟著他們打牌賭博。
在紙醉金迷的生活中，他的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大，一個(gè)月的花費(fèi)甚至高達(dá)幾萬(wàn)元。為了滿(mǎn)足自己日益膨脹的消費(fèi)欲望，雷楚年開(kāi)始動(dòng)起了歪腦筋。
他利用自己 “抗震救災(zāi)英雄少年” 的身份，謊稱(chēng)自己在航空公司有熟人，可以幫人解決工作問(wèn)題。有人信以為真，給了他 10 萬(wàn)塊錢(qián)。嘗到甜頭后的雷楚年，愈發(fā)肆無(wú)忌憚。
他還以幫人購(gòu)買(mǎi)駕照、辦理重點(diǎn)學(xué)校入學(xué)等為由，用同樣的手段，先后騙了包括朋友的父親、朋友的表姐、干爹等 16 人，共計(jì) 74 萬(wàn)余元。
為了不讓受害者察覺(jué)自己是在騙錢(qián)，他甚至偽造了成都市教育局的公章，制作了重點(diǎn)學(xué)校的接收名條。直到受害者的孩子開(kāi)學(xué)被學(xué)校拒收時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙。
紙終究包不住火，雷楚年的詐騙行為逐漸敗露。2014 年 6 月，他因涉嫌詐騙、偽造國(guó)家機(jī)關(guān)印章等罪名，被依法逮捕。曾經(jīng)的英雄少年，如今淪為了被告席上的階下囚，這樣的巨大反差，讓所有人都為之震驚和惋惜。
法庭之外，那些被騙的受害者們，懷著復(fù)雜的心情，給他帶來(lái)了兩件東西，一件是抗震救災(zāi)英雄少年的榮譽(yù)證書(shū)，另一件是一枚英雄獎(jiǎng)?wù)?。這兩件曾經(jīng)代表著無(wú)上榮耀的物品，此刻卻充滿(mǎn)了諷刺意味。
回顧雷楚年的經(jīng)歷，我們不禁要問(wèn)，是什么讓這個(gè)曾經(jīng)的小英雄走上了犯罪的道路？首先，突如其來(lái)的巨大榮譽(yù)，對(duì)于一個(gè)心智尚未成熟的 15 歲少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種沉重的負(fù)擔(dān)。在鋪天蓋地的贊揚(yáng)聲中，他逐漸迷失了自我，忘記了自己的初心。
沒(méi)有正確的引導(dǎo)和教育，讓他在面對(duì)誘惑時(shí)，失去了抵抗力。其次，雷楚年自身的問(wèn)題也不容忽視。他覺(jué)得讀書(shū)太苦，放棄了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇了吃喝玩樂(lè)的生活方式。沒(méi)有知識(shí)的積累和正確價(jià)值觀的支撐，在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境時(shí)，他很容易走上歧途。
與雷楚年形成鮮明對(duì)比的是 2014 年江西奪刀少年易政勇和柳艷兵的事跡。同樣是在面臨危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，易政勇和柳艷兵在高考前一周，在公交車(chē)上面對(duì)持刀歹徒，毫不猶豫地沖上去與歹徒搏斗，最終成功奪下兇器，保護(hù)了一車(chē)乘客的安全。
然而，他們卻因此身負(fù)重傷，錯(cuò)過(guò)了高考。但他們并沒(méi)有后悔自己的行為，在養(yǎng)傷期間，他們依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教育部得知情況后，決定為他們單獨(dú)進(jìn)行補(bǔ)考。
最終，他們分別被江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌大學(xué)錄取。畢業(yè)后，易政勇主動(dòng)投身扶貧工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。他們?cè)诔蔀橛⑿壑螅廊槐３种逍训念^腦，不忘初心，繼續(xù)努力前行。
雷楚年的故事，就像一個(gè)警鐘，敲響在我們每個(gè)人的耳邊。它告訴我們，榮譽(yù)只是一時(shí)的，真正能夠支撐我們走得更遠(yuǎn)的，是內(nèi)心堅(jiān)定的信念和不斷努力的決心。
在人生的道路上，我們會(huì)面臨各種各樣的誘惑，只有保持清醒的頭腦，堅(jiān)守自己的原則，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不被外界的因素所左右，走出屬于自己的精彩人生。
正如茨威格所說(shuō)：“命運(yùn)贈(zèng)予的禮物，早在暗中標(biāo)好價(jià)格?！?雷楚年曾經(jīng)擁有令人羨慕的榮譽(yù)和機(jī)會(huì)，但他卻親手將這一切毀掉。希望他在經(jīng)歷了牢獄之苦后，能夠深刻反思自己的過(guò)錯(cuò)，重新找回迷失的自我。
也希望這個(gè)故事，能給更多的人帶來(lái)啟示，讓我們明白，無(wú)論何時(shí)何地，都要珍惜自己所擁有的，努力奮斗，不辜負(fù)生命中的每一次機(jī)遇。
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