為進一步促進學前教育高質量發(fā)展，加強園所間的交流融合，深化園所間教育經驗共享、探索學前教育創(chuàng)新路徑，4月29日上午，合肥幼教集團融創(chuàng)創(chuàng)瑾園幼兒園以“互學·交流·成長”為主題，展開了一場別開生面的園際交流活動。
活動在幼兒充滿活力的早操展示中拉開帷幕。大班幼兒神氣十足地展示器械操，融入傳統(tǒng)跳繩元素的編排讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力；中班幼兒靈活變換隊列，演繹充滿朝氣的器械操；小班幼兒伴著歡快旋律模仿動物，童趣盎然。中大班體能大循環(huán)環(huán)節(jié)，幼兒們自主挑選器械、合作完成場地布置并投入游戲，在鍛煉身體協(xié)調性與節(jié)奏感的同時，充分培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
楊迪老師執(zhí)教的語言活動《我的繪畫故事》，通過互動問答激發(fā)幼兒表達熱情，讓課堂成為幼兒主動分享、自信表達的活力舞臺。觀摩時，老師們邊走邊看、邊拍邊記，深入探訪園所環(huán)境，對科學與童趣交融的氛圍贊不絕口。幼兒園的每寸空間都浸潤著對幼兒興趣的尊重與成長需求的回應，處處彰顯幼兒主體地位，讓教師們深切感受環(huán)境育人的溫度與巧思，留下深刻印象。
老師們深入自主游戲現(xiàn)場，逐一觀摩幼兒室內外自主游戲，沉浸式體驗幼兒們的“真”游戲。從幼兒在游戲中展現(xiàn)的自主、專注、探索、嘗試、合作能力及愉悅氛圍可見，他們在游戲中充分體會到享受、興趣、成功與自信，不斷激發(fā)學習內在動機。自主游戲中的幼兒積極主動、富有創(chuàng)意，在愉悅滿足中實現(xiàn)學習與發(fā)展。
觀摩結束后，全體人員圍坐共話，展開熱烈研討交流。園長與老師們暢所欲言，紛紛分享活動中的所見所感、所獲所悟，從環(huán)境創(chuàng)設的巧思到課程實施的細節(jié)，從幼兒表現(xiàn)的觀察到教育理念的共鳴，現(xiàn)場氛圍熱烈融洽，思想的碰撞激蕩出滿滿的教育智慧。
此次觀摩活動不僅搭建了園所間經驗共享的平臺，更通過分層展示與深入交流，生動詮釋了“以兒童為本”的教育理念。未來，合肥幼教集團融創(chuàng)創(chuàng)瑾園幼兒園將繼續(xù)深化園際合作，攜手片區(qū)園所共繪學前教育高質量發(fā)展的嶄新畫卷！(梁蘭蘭 楊婷婷）
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