近日，漢濱區(qū)果園小學(xué)教共體教學(xué)能手后備梯隊(duì)第一次拉練活動(dòng)在瀛湖鎮(zhèn)瀛湖小學(xué)舉辦。本次活動(dòng)，旨在搭建校際學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教共體教師專業(yè)成長(zhǎng)，助力“三級(jí)三類”骨干教師體系建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
活動(dòng)分為“課堂教學(xué)+課后反思”和“評(píng)議研討”兩大環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，來(lái)自果園小學(xué)和瀛湖小學(xué)的骨干教師展示了科學(xué)、語(yǔ)文、道德與法治、體育等優(yōu)質(zhì)課例?？茖W(xué)課《溫度和水的變化》《日食》，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和模型演示，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力；語(yǔ)文課《田忌賽馬》《囊螢映雪》，展現(xiàn)了策略教學(xué)的魅力，激發(fā)了學(xué)生的思辨能力；道德與法治課《白白的大米哪里來(lái)》和體育課《立定跳遠(yuǎn)》等，充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)智慧與創(chuàng)新能力。
課堂教學(xué)觀摩后，全體教師分組展開(kāi)主題研討。執(zhí)教教師逐一反思教學(xué)得失，聽(tīng)課教師踴躍分享見(jiàn)解。最后，主評(píng)教師從學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，探討教學(xué)策略的創(chuàng)新方向，并結(jié)合課程設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)等維度提出優(yōu)化建議。
據(jù)悉，本次拉練活動(dòng)不僅為教師提供了展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還通過(guò)實(shí)踐與研討的深度融合，推動(dòng)了教共體教學(xué)質(zhì)量的全面提升。未來(lái)，漢濱區(qū)果園小學(xué)教共體將持續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，為打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入新動(dòng)力。（通訊員 鄢明猛）
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