《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域指出：要在共同的生活和活動中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。幼兒期是萌生規(guī)則意識和初步形成規(guī)則的重要時期，規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力是幼兒學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)與保證。合肥市直屬機關(guān)幼兒園總園中班的幼兒正處于規(guī)則意識形成的關(guān)鍵期，但由于自控能力較弱，這個時期的幼兒還不太容易遵守規(guī)則，那么應(yīng)該如何培養(yǎng)呢？
規(guī)則初理解
什么是規(guī)則？
什么是規(guī)則？中班的孩子對于“規(guī)則”，他們是怎么理解的呢？圍繞這個問題，幼兒展開了討論。
我將規(guī)則畫了出來
小朋友們對于“規(guī)則”有了一定的前期經(jīng)驗，他們主動拿起畫筆，用繪畫的形式積極表達自己理解的規(guī)則。
班級規(guī)則由我制定
通過一系列的活動，孩子們知道了“規(guī)則”的重要性，有的小朋友提議大家一起來制定我們的“班級公約”，那班級公約到底指哪些呢？
孩子們用繪畫的形式記錄了下來，小朋友們有這么多想要制定的規(guī)則，那到底該怎么選呢？于是，大家決定通過投票的方式來確定“班級公約”。
教師感悟：在深入思考與積極探尋的過程中，孩子們經(jīng)由充分的談?wù)撘约懊裰鞯耐镀狈绞?，逐漸對幼兒園規(guī)則形成了較為深刻且全面的認識。
游戲規(guī)則我遵守
交警爸爸進課堂
汪婧安小朋友的爸爸——合肥市交警支隊的靳警官，身著筆挺制服走進課堂，為孩子們帶來一堂生動有趣的交通安全啟蒙課。他不僅詳細介紹了交警的裝備與職責(zé)，還通過情景模擬，讓孩子們親身體驗交警的工作日常。孩子們在興奮與好奇中，深刻理解了遵守交通規(guī)則的重要性。
親子同行探規(guī)則
通過親子任務(wù)卡，孩子們與家長一同走出家門，尋找并學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。他們用彩筆描繪出心中的交通規(guī)則。班級分享會上，孩子們用稚嫩的聲音講述著自己的發(fā)現(xiàn)，那份自豪與成就感溢于言表。
搖籃駕校學(xué)規(guī)則
巧妙地利用角色區(qū)“搖籃駕?！?，讓孩子們在趣味橫生的角色扮演游戲中，親身體驗并深刻理解規(guī)則的重要性。從學(xué)習(xí)如何在“駕校”內(nèi)有序排隊、耐心等待，到模擬駕駛時遵守交通信號、安全行駛，孩子們在享受游戲樂趣的同時，逐漸將這些規(guī)則內(nèi)化于心。
教師感悟：教育是一場漫長的旅行，而“搖籃駕?！敝皇瞧渲械囊徽?。但正是這些點點滴滴的積累，構(gòu)成了孩子們成長的足跡。作為教育者，我深感責(zé)任重大，但同時也滿懷希望。因為，我知道，每一個孩子都是一顆璀璨的星星，只要我們用心引導(dǎo)，他們就能在夜空中閃耀出最耀眼的光芒。
家庭規(guī)則
規(guī)則意識的建立不僅貫穿于幼兒園一日生活教育中，更與家庭教育密切相關(guān)。在建立起“幼兒園約定”后，有的孩子提出“我的家里也有規(guī)則”。
教師感悟：家庭規(guī)則有助于培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。例如，規(guī)定：“玩具玩完后要放回原處”，可以讓幼兒逐漸養(yǎng)成收納整理的習(xí)慣，提高自我管理能力。當(dāng)他們在家庭環(huán)境中習(xí)慣遵守規(guī)則，比如按時吃飯、睡覺，在進入幼兒園或其他社會環(huán)境時，也更容易理解和遵循集體規(guī)則。
社會規(guī)則
除了在幼兒園、家里我們需要遵守規(guī)則，還有哪些規(guī)則需要我們遵守呢？
教師感悟：幼兒規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一蹴而就的，所以我們在家園共育進行規(guī)則教育的同時，通過游戲及各種活動，多角度、多渠道地進行反復(fù)實踐，不斷內(nèi)化，慢慢地樹立起遵守規(guī)則的意識，從而為孩子們順利地適應(yīng)小學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。希望我們的孩子都能全面、健康、快樂地成長。
在幼小銜接的關(guān)鍵時期，讓我們攜手為孩子們播種規(guī)則意識的種子，用耐心與愛澆灌，助力他們茁壯成長，自信地邁向小學(xué)的大門！幼小銜接我們在行動！
（王金月）
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