“老師，我的竹篾又裂開了，您再教教我！”“快看，我的花籃會(huì)發(fā)光！”5月7日，永定區(qū)撫市鎮(zhèn)傳統(tǒng)村落的“德文化”會(huì)客廳內(nèi)，竹篾翻飛，歡聲笑語不斷。撫市中心小學(xué)的孩子們?cè)诜沁z傳承人賴登豐的指導(dǎo)下，用指尖觸碰客家竹編技藝的溫度，在交織中繪就非遺傳承的靚麗風(fēng)景。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，案板上的破竹刀、勻篾刀、各色彩紙與絲線流整齊羅列。省級(jí)非遺項(xiàng)目——撫市花籃舞傳承人賴登豐手持竹篾，向孩子們展示著“空二挑一”的編織技法?！爸耋駬岷铀闳嶂袔?，鎖邊時(shí)得讓每根篾條都服服帖帖?！彼呎f邊示范，手中竹片仿佛有了生命，漸漸化作精致的六角籃底。孩子們圍在他身旁，眼睛睜得大大的，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
“花籃可不是普通道具，它藏著客家匠人的生存智慧?！辟嚨秦S輕叩花籃暗藏的機(jī)關(guān)，頂部竹片應(yīng)聲綻開，“這叫‘花開富貴’機(jī)關(guān)，舊時(shí)舞者夜巡時(shí)，內(nèi)置的桐油燈盞透過鏤空剪紙，能把整條街巷映得流光溢彩?！比昙?jí)學(xué)生黃一菲踮腳觀察著會(huì)發(fā)光的“夜間版”花籃，竹篾在她稚嫩的手中雖略顯笨拙，卻倔強(qiáng)地勾勒出傳承的雛形?！盎丶椅乙脪鞖v紙練習(xí)，等元宵節(jié)跳給阿公看！”她興奮地說。
這場(chǎng)別開生面的非遺課堂，是永定區(qū)探索“活態(tài)傳承”的生動(dòng)實(shí)踐。近年來，永定區(qū)創(chuàng)新實(shí)施“非遺+”工程，將花籃舞保護(hù)納入文旅融合大盤。充分利用鄉(xiāng)村會(huì)客廳，開發(fā)“非遺+”沉浸式研學(xué)路線，定期在鄉(xiāng)村文化會(huì)客廳開展中心小學(xué)常態(tài)化教學(xué)，讓非遺技藝與客家童謠共同走進(jìn)校本課程。數(shù)據(jù)顯示，僅撫市鎮(zhèn)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超200人次，培育小傳承人17名，花籃舞展演人員逐年增多。
“我們正在構(gòu)建‘見人見物見生活’的非遺生態(tài)圈。”撫市鎮(zhèn)黨委書記廖國生表示。他展示著最新設(shè)計(jì)的花籃文創(chuàng)禮盒，竹制筆筒上，傳統(tǒng)剪紙圖案與現(xiàn)代極簡(jiǎn)線條碰撞出新意。“從校園課堂到文旅場(chǎng)景，從竹編體驗(yàn)到數(shù)字文創(chuàng)，我們要讓非遺在當(dāng)代生活中‘活’起來‘火’起來?！?/p>
此刻，撫市鄉(xiāng)村會(huì)客廳外的撫溪河靜靜流淌，孩童們舉著自制花籃跳起簡(jiǎn)化版花籃舞，竹篾碰撞的沙沙聲與銀鈴般的笑聲，在青磚黛瓦間奏響非遺傳承的春之序曲。鄉(xiāng)村會(huì)客廳，這個(gè)曾經(jīng)只是村民閑話家常的地方，如今正成為非遺傳承的新舞臺(tái)，繪就出一幅幅動(dòng)人的文化風(fēng)景。
（熊川 盧傳順∣編輯：中國日?qǐng)?bào)社福建記者站 胡美東）
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