大象新聞記者 徐超 通訊員 生文杰/文圖
教育是一場幸福的遇見，亦是一場溫柔與愛的堅持。在鄭州高新區(qū)外國語小學，有這樣一位數(shù)學老師，她有幸做著自己熱愛的事，她播種愛，也收獲愛。她就是深受孩子們喜愛的老師——張程惠。
用愛演繹深厚的師生之情
教育是愛的藝術，是溫柔的“征服”。班級里有一位可愛的女孩兒，性格比較內向，課上喜歡發(fā)呆、做小動作，做練習時也不認真對待。張老師思慮再三，找到了這個女孩的同桌，說：“等下次小組討論問題分享的時候，老師想讓你們小組來展示，你愿意接受這個挑戰(zhàn)嗎？”同桌欣然答應。等到課上小組討論完畢后，這個女孩走上講臺，聲音很小地回答了問題，怯生生地看著講臺下方，生怕自己講錯了。張老師微笑地看著她，說：“老師想給你一個擁抱，你今天的表現(xiàn)實在是太出色了，老師和同學們都想進一步地了解你，期待你下次的發(fā)言。”從此以后，小女孩上課時的眼睛變亮了，小手舉起來了，雖然作業(yè)仍然不“完美”，但好的開始是成功的一半，相信張老師溫柔與愛的堅持一定能讓這朵“內向”的小花綻放。
用愛打造高效的數(shù)學課堂
立足核心素養(yǎng)，打造高效課堂。近年來，張老師精心改進數(shù)學教學方式，不斷優(yōu)化大單元教學策略，注重跨學科整合，著力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，收獲滿滿。在外國語小學第二屆基于核心素養(yǎng)的“教—學—評一體化”單元教學研討會中呈現(xiàn)了以生為本、提質增效的課例展示；在高新區(qū)舉辦的義務教育數(shù)學課程標準實驗研究項目展示交流活動中進行了課例成果匯報。張老師在教學實踐中探索創(chuàng)新，努力打造精彩高效的數(shù)學課堂，讓學生能夠在輕松愉快的氛圍中，感受到數(shù)學的魅力和樂趣。
用愛綻放最美的教育芳華
身為一名數(shù)學教師，張老師深知教科研工作對自身成長的重要性，因此，她積極參與課題研究，市級課題《小學中高段學生數(shù)學疑彩課堂合作學習效果的行動研究》《“雙減”背景下小學低段學生數(shù)學計算能力提升的實踐研究》均榮獲突出獎項。在教學實踐中，她也同樣表現(xiàn)出色，執(zhí)教的《長方形和正方形的周長》榮獲河南省基礎教育精品課一等獎；執(zhí)教的《分數(shù)的初步認識》榮獲高新區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質課一等獎。
相信在張老師溫柔與愛的堅持下，她的數(shù)學課堂一定能夠成為學生心中最溫暖、最有趣的港灣，學生們各個都將成為主動探索的小勇士，在數(shù)學的世界里自由翱翔、勇敢追夢。
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