陽(yáng)光訊 （記者 楊小娟 文/圖）為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，西安市雁塔區(qū)第二小學(xué)“名校+”共同體于5月8日上午舉辦“微型課堂綻芬芳 賦能創(chuàng)新促成長(zhǎng)”數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)?；顒?dòng)特邀陜西省教學(xué)能手張娟老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，通過(guò)課例展示、名師示范、專(zhuān)題研討等形式，探索微型課堂的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐路徑，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)以三節(jié)微型課展示拉開(kāi)序幕。馬惜婭老師執(zhí)教《有趣的算式》，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律，感受數(shù)學(xué)的神奇魅力；楊小嬋老師以“秋游”情境貫穿《調(diào)商》教學(xué)，通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)幫助學(xué)生掌握調(diào)商方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算習(xí)慣；邵辰老師《三角形分類(lèi)》一課，通過(guò)動(dòng)手操作和韋恩圖分析，系統(tǒng)化構(gòu)建幾何知識(shí)體系，發(fā)展學(xué)生空間觀念。三節(jié)課緊扣課標(biāo)，設(shè)計(jì)精巧，展現(xiàn)了教師對(duì)微型課堂“短時(shí)高效”特點(diǎn)的精準(zhǔn)把握。
陜西省教學(xué)能手張娟老師帶來(lái)示范課《平均數(shù)》，以“數(shù)字記憶大挑戰(zhàn)”激活學(xué)生思維，在輕松氛圍中滲透統(tǒng)計(jì)思想。課后，張娟老師從目標(biāo)達(dá)成、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)生主體性等維度對(duì)課例進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)微型課需“像剝洋蔥一樣聚焦核心，像演話(huà)劇一樣展現(xiàn)張力”。她提出，微型課是教師專(zhuān)業(yè)能力的“試金石”，要在有限時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教學(xué)、亮點(diǎn)突出、邏輯自洽”，為教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提供了實(shí)踐范本。
總結(jié)提升：以微見(jiàn)著，共繪教育新景
雁塔區(qū)第二小學(xué)許莉副校長(zhǎng)指出：“微型課的‘微’是讓教學(xué)回歸本質(zhì)——關(guān)注學(xué)生‘學(xué)會(huì)了多少’而非‘教了多少’?！蓖趺鞔盒ｉL(zhǎng)總結(jié)強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)既是微型課教學(xué)的“示范課”，更是教師成長(zhǎng)的“加油站”，期待以課堂為支點(diǎn)，撬動(dòng)教學(xué)改革縱深發(fā)展?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)為授課教師及專(zhuān)家頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，激勵(lì)教師深耕教學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐。
活動(dòng)尾聲，與會(huì)教師紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在“精研深耕”中錘煉教學(xué)技藝，讓數(shù)學(xué)之花在課堂沃土上絢麗綻放。翠華路小學(xué)教育集團(tuán)將持續(xù)搭建教研共進(jìn)平臺(tái)，推動(dòng)“名校+”共同體教育質(zhì)量協(xié)同提升，為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
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