國(guó)家民委調(diào)研組滄州之行
5月8日，國(guó)家民委教育司副司長(zhǎng)劉震一行走進(jìn)滄州市運(yùn)河區(qū)回民小學(xué)這座承載著民族團(tuán)結(jié)精神基因的老校，就學(xué)校開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。于一方書香校園中，探尋基層教育在文化傳承與時(shí)代使命交融中的創(chuàng)新答卷。
滄州市運(yùn)河區(qū)回民小學(xué)，始建于1903年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的百年老校。學(xué)校始終秉持“以人為本，和合共生”的辦學(xué)理念，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，培育了一代又一代具有深厚家國(guó)情懷和強(qiáng)烈民族認(rèn)同感的時(shí)代新人。
在調(diào)研過(guò)程中，回民小學(xué)通過(guò)一系列精心策劃的展示活動(dòng)，全面展現(xiàn)了學(xué)校在鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育方面的積極探索與實(shí)踐。學(xué)校以“文脈運(yùn)河、文旅運(yùn)河、文武運(yùn)河”為主題，構(gòu)建了獨(dú)具特色的課程體系，將大運(yùn)河豐富的傳統(tǒng)文化資源融入日常教學(xué)，使學(xué)生在領(lǐng)略運(yùn)河文化魅力的同時(shí)，深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的精神內(nèi)涵。此外，學(xué)校還舉辦了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題文藝節(jié)目，學(xué)生們用歌舞、朗誦等形式，展現(xiàn)了中華民族多元一體的和諧之美，傳遞了各族學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛與對(duì)中華民族共同體的堅(jiān)定認(rèn)同。在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和非遺手工制作展示區(qū)，射箭、八極拳、竹竿舞等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目以及刻紙、面塑、扎染等非遺技藝的展示，讓調(diào)研組成員親身體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
調(diào)研組一行參觀了學(xué)校的百年校史長(zhǎng)廊，這里不僅記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，更融入了豐富的“鑄牢”元素。一幅幅生動(dòng)的歷史照片和詳實(shí)的文字介紹，讓參觀者深刻感受到了學(xué)校與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的輝煌歷史，以及中華民族多元一體的深厚底蘊(yùn)。調(diào)研組成員對(duì)學(xué)校的工作給予了充分肯定，并就如何進(jìn)一步深化“鑄牢”教育提出了建設(shè)性意見。雙方還就如何在新時(shí)代背景下，更好地發(fā)揮學(xué)校在“鑄牢”教育中的引領(lǐng)作用，進(jìn)行了深入交流與探討。
此次國(guó)家民委調(diào)研組赴滄州回民小學(xué)調(diào)研活動(dòng)，不僅為學(xué)校提供了展示“鑄牢”教育工作成果的平臺(tái)，也為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)注入了新的動(dòng)力?；孛裥W(xué)將繼續(xù)秉承“以人為本，和合共生”的核心理念，不斷深化“鑄牢”教育，為構(gòu)筑中華民族共有精神家園貢獻(xiàn)力量。
來(lái)源 ：滄州市運(yùn)河區(qū)回民小學(xué)
編輯 ：孔建超
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