來源：環(huán)球時(shí)報(bào)
1700年開始的北方戰(zhàn)爭催生了俄羅斯系統(tǒng)化軍事教育，在彼得大帝的改革中，包含了創(chuàng)辦航海學(xué)校、炮兵學(xué)校等內(nèi)容。此后，俄羅斯出現(xiàn)了各種軍事教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)步兵、騎兵、炮兵、工程兵等軍兵種的初級軍官。1812年俄羅斯雖然打贏了第一次衛(wèi)國戰(zhàn)爭，但其軍隊(duì)的種種弊端也得以暴露，其中俄羅斯軍官特別是高級軍官的訓(xùn)練不足很是明顯，有人評論說，俄羅斯的上校和將軍們完全是在戰(zhàn)場上“接受了所有的教育”。
伏龍芝軍事學(xué)院
1826年，為俄羅斯皇室服務(wù)的瑞士人安托萬-亨利·若米尼向新任沙皇尼古拉一世提交了一份“關(guān)于建立中央戰(zhàn)略學(xué)?！钡膫渫洝＝?jīng)過數(shù)年努力，尼古拉一世于1830年批準(zhǔn)了相關(guān)章程。1832年圣彼得堡帝國軍事學(xué)院成立，第一批學(xué)生包括27名軍官，培訓(xùn)計(jì)劃為兩年。起初，由于受發(fā)展定位、革命思潮的影響，學(xué)院待遇和前景不盡如人意，因此軍事學(xué)院的人數(shù)并不多。
俄羅斯在1853年至1856年的克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，新的危機(jī)促使國家領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行了一系列重大改革，其中不可或缺的一部分就是軍事教育改革。1855年，在帝國軍事學(xué)院的統(tǒng)一名稱下，成立了總參謀部尼古拉學(xué)院，以及尼古拉工程學(xué)院和米哈伊洛夫斯基炮兵學(xué)院。學(xué)制仍為兩年，課程分為理論和實(shí)踐兩部分。1856年起，學(xué)員有機(jī)會到國外進(jìn)修。隨著從前線回來的軍官加入到教師行列，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量大大提升。1865年，學(xué)院歸屬總參謀部管轄。
到19世紀(jì)末，隨著俄羅斯整個(gè)社會的發(fā)展，社會思潮的進(jìn)步，俄羅斯軍事思想也發(fā)展到了一個(gè)新的水平，總參謀部軍事學(xué)院開始研究戰(zhàn)爭的起源和本質(zhì)、戰(zhàn)爭對社會發(fā)展的影響、未來戰(zhàn)爭的性質(zhì)等等。
十月革命后，根據(jù)相關(guān)命令，在莫斯科總參謀部軍事學(xué)院的基礎(chǔ)上，1918年成立了工農(nóng)紅軍總參謀部軍事學(xué)院。工農(nóng)紅軍總參謀部軍事學(xué)院于1921年改稱工農(nóng)紅軍軍事學(xué)院，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)層面的人才。
在軍事學(xué)院的歷史上有多位將領(lǐng)擔(dān)任院長，其中有我們較為熟悉的圖哈切夫斯基元帥、沙波什尼科夫元帥等。1924年4月至1925年10月，著名軍事家、軍事理論家米哈伊爾·瓦西里耶維奇·伏龍芝擔(dān)任院長。他于1925年10月去世時(shí)，為蘇聯(lián)革命軍事委員會主席和陸海軍人民委員。為紀(jì)念其對蘇聯(lián)軍事科學(xué)和軍事教育做出的巨大貢獻(xiàn)，自1925年11月5日起，工農(nóng)紅軍軍事學(xué)院的名稱上加上了“伏龍芝”，即伏龍芝工農(nóng)紅軍軍事學(xué)院，后簡稱伏龍芝軍事學(xué)院。
蘇聯(lián)解體后，伏龍芝軍事學(xué)院成為俄羅斯聯(lián)邦武裝力量培訓(xùn)高級軍官的機(jī)構(gòu)。1998年，伏龍芝軍事學(xué)院與其他兩所軍事院校合并，成為俄羅斯聯(lián)邦武裝力量諸兵種合成學(xué)院。（朱劍利）
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