來源：中國網(wǎng)
4月25日，第85屆中國教育裝備展示會在國家會展中心（天津）開幕。本屆教裝展由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，天津市教育委員會、天津市商務(wù)局、天津市津南區(qū)人民政府、天津市教育科學(xué)研究院共同承辦。
北京潤尼爾攜中小學(xué)VR＋AI五大教育新產(chǎn)品、職業(yè)教育虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)方案參展。教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任王富、教育部監(jiān)管司處長辜欣、湖南省電教館副館長石福新、北京教育裝備行業(yè)協(xié)會會長柴旭津等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨潤尼爾展位指導(dǎo)工作。
產(chǎn)品一：VR＋AI學(xué)習(xí)伙伴
潤尼爾基于多年積累的虛擬仿真實驗知識庫與市場上的優(yōu)質(zhì)大模型相結(jié)合，開發(fā)科學(xué)教育智能體，為學(xué)生提供VR＋AI學(xué)習(xí)伙伴——“小潤”?！靶櫋本邆渲悄軐υ挕⑸疃冉换ツ芰?。支持語音交流，能夠及時回答學(xué)生提出的問題。提供個性化的指導(dǎo)，及時糾正操作錯誤和個性化評價。
產(chǎn)品二：虛實融合創(chuàng)新課程體系
“虛實融合創(chuàng)新課程”是潤尼爾與一線教師和教研員研制的創(chuàng)新課程，支持學(xué)生自主探究，為教師配備教學(xué)參考書、教學(xué)資料和示范課例。目前已經(jīng)有小學(xué)科學(xué)、初中理化生、高中理化生、科普教育、安全教育、傳統(tǒng)文化等20多個學(xué)科。
本次展會新推出60節(jié)科學(xué)教育課程資源，進(jìn)一步豐富了虛實融合創(chuàng)新課程體系。
產(chǎn)品三：虛實現(xiàn)實功能教室
虛實現(xiàn)實功能教室融合虛擬現(xiàn)實（VR）、人工智能（AI）科技，為學(xué)校提供情境式、探究式班級同步教學(xué)環(huán)境，打造新一代智慧學(xué)習(xí)空間。
虛擬現(xiàn)實功能教室3．0新增實時學(xué)情分析功能，幫助教師及時了解當(dāng)堂課上全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高課堂教學(xué)效率。
產(chǎn)品四：虛實互聯(lián)智能學(xué)習(xí)平臺
“虛實互聯(lián)智能學(xué)習(xí)平臺”深度融合線上科學(xué)教育資源、線下虛擬現(xiàn)實功能教室與科學(xué)教育AI智能體，提供“智能助學(xué)、智能助教、智能助評、智能助管”等智能化應(yīng)用，構(gòu)建全場景科學(xué)教育生態(tài)。
（1）智能助學(xué)：為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和AI學(xué)習(xí)伙伴。
（2）智能助教：為教師提供智能備課、智能助教和課程分析等功能。
（3）智能助評：為管理部門提供學(xué)情分析、實驗操作測評系統(tǒng)。（4）智能助管：用于管理資源、設(shè)備和教學(xué)情況。
產(chǎn)品五：實驗操作人機(jī)交互測評系統(tǒng)
“實驗操作人機(jī)交互測評系統(tǒng)”采用人機(jī)交互模式開展實驗操作和科學(xué)探究能力在線測評。提供大規(guī)模同時實驗操作考試，能夠把學(xué)生的實踐能力、思維過程、核心素養(yǎng)等測出來。
該系統(tǒng)已經(jīng)在溫州市教育局成功使用。2024年11月，溫州市教育局組織157所學(xué)校、5329名初中學(xué)生開展實驗操作同步在線測評，得到了教育局、教師和學(xué)生的充分認(rèn)可。
“人工智能助力中小學(xué)科學(xué)教育案例交流活動暨第四屆中小學(xué)虛擬現(xiàn)實課堂建設(shè)與應(yīng)用研討會”同期論壇在國家會展中心（天津）隆重舉行。本次研討會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會指導(dǎo)，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育信息化裝備分會主辦，天津市教育科學(xué)研究院教育技術(shù)與信息化研究中心協(xié)辦，北京潤尼爾軟件科技有限公司、山西潤之晉科技有限公司提供技術(shù)支持。
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