大象新聞記者 張英 通訊員 孫艷 /文圖

2025 年 5 月 7 日上午，中原區(qū)教學(xué)研究室主任張貴民帶領(lǐng)調(diào)研團隊，走進伏牛路小學(xué)教育集團開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校校長豐憶云、集團成員校教學(xué)骨干及 60 余位教師全程參與。

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各學(xué)科教師代表依次展示課堂教學(xué)。語文組梁寧雅以單元要素串聯(lián)教學(xué)，鄧月霞、賈錦踐行 “長文短教”，馬莉創(chuàng)設(shè)“威尼斯風(fēng)情游”情境引導(dǎo)對比閱讀；數(shù)學(xué)組楊夢營以問題鏈解析“平均數(shù)”，喬曉會通過知識遷移突破“小數(shù)加減法”算理；英語組李霞、張澤雯創(chuàng)設(shè)生活情境，強化語言運用與互動表達；科學(xué)組王粵瑩以“巖石小偵探”任務(wù)驅(qū)動實驗探究，何叢結(jié)合日?？萍寂c大國重器拓寬認(rèn)知維度；音樂組趙月、陳志會融合律動、演奏等多元形式，兼顧趣味性與技能培養(yǎng)。

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隨后，教研員與教師圍繞“如何在課堂上提升學(xué)生思維品質(zhì)和思維能力”進行深入研討，張貴民主任總結(jié)指出，課堂應(yīng)讓學(xué)生成為主體，通過關(guān)鍵問題設(shè)計推動思維向縱深發(fā)展。

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此次調(diào)研為集團教學(xué)精準(zhǔn)把脈。學(xué)校將以專家建議為指引，深耕課堂主陣地，推進 “教學(xué)評” 一體化改革，攜手成員校共研共進，為中原教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。