陽(yáng)光訊（記者 張偉 通訊員 王紅琴 趙世林）近日，寶氮子校開(kāi)展了以“走進(jìn)自然 保護(hù)環(huán)境 致敬先輩 愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題的渭河·寶雞峽研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)水利工程、歷史文化，樹(shù)立環(huán)保理念，讓他們?cè)趯?shí)踐中汲取知識(shí)，在體驗(yàn)中感悟成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的跋涉，抵達(dá)寶雞峽廣場(chǎng)，一場(chǎng)意義非凡的儀式在寶雞峽畔拉開(kāi)帷幕。
一、傳承文明根脈——講述炎帝故事
站在炎帝雕像下，王佩宇老師圍繞“寶雞—炎帝的故里”，聲情并茂地講述了炎帝的故事，讓學(xué)生們感受到家鄉(xiāng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)同感。
二、致敬家鄉(xiāng)建設(shè)者——寶雞峽水利工程概況
五一班劉雨睫同學(xué)講述了寶雞峽水利工程的壯麗故事，我們仿佛看到了父輩們肩扛鐵鍬、手抬巨石，在荒野中開(kāi)鑿水渠的身影。
三、倡議奮斗精神——強(qiáng)國(guó)有我，勤奮學(xué)習(xí)
從寶雞峽水利工程的建設(shè)者，到中華文明的開(kāi)拓者，先輩們用汗水和熱血詮釋了“奮斗”的含義。五二班劉晨宇同學(xué)倡議大家傳承先輩精神，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立強(qiáng)國(guó)有我的遠(yuǎn)大志向，把這份初心化作行動(dòng)，用知識(shí)武裝自己，用擔(dān)當(dāng)照亮未來(lái)！
四、連接世界的紐帶——隴海鐵路的使命
一條橫跨東西的鋼鐵巨龍——隴海鐵路，從我們家鄉(xiāng)寶雞穿行而過(guò)，它不僅串聯(lián)起祖國(guó)的萬(wàn)里山河，更架起了與世界溝通的橋梁。六二班暢一然同學(xué)講述了隴海鐵路的輝煌歷程，讓學(xué)生們了解到這條鐵路大動(dòng)脈的作用，拓寬學(xué)生對(duì)交通與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)知。
五、守護(hù)綠色家園——世界地球日環(huán)保倡議
六一班王子兮同學(xué)呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，倡議大家享受自然饋贈(zèng)的同時(shí)，更要肩負(fù)起守護(hù)它的責(zé)任。
最后，全體學(xué)生齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，嘹亮的歌聲彰顯出新時(shí)代少年的蓬勃朝氣與堅(jiān)定信念。
十余公里的徒步研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，讓他們領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的自然之美、文化之厚重，激發(fā)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)；更在徒步中鍛煉了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。
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