包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)以“走向社會 走向世界 走向未來“為育人目標(biāo)”，秉持 “創(chuàng)新、多元、立體、融合” 的課程理念，構(gòu)建了 “創(chuàng)聯(lián)立方” 課程體系?！拔逡弧逼陂g，學(xué)校精心組織了中科院研學(xué)之旅。5月1日，包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)的同學(xué)們踏上征程，從少年科學(xué)院出發(fā)，走進(jìn)中科院物理所、微納實(shí)驗(yàn)室、大氣所和電工所 ，開啟了一場深度探索科學(xué)奧秘的奇妙之旅。
5月1日，少科院的小小科學(xué)家們懷著激動的心情，正式踏上了研學(xué)之旅。晨光為序，步履生輝。包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)的孩子們以昂揚(yáng)之姿迎來研學(xué)首日盛典！開營儀式上，有王校長的殷切囑托，飄揚(yáng)的營旗與鏗鏘誓言交織成青春的進(jìn)行曲，當(dāng)爸爸媽媽將象征探索精神的徽章別在孩子們胸前，一場穿越科學(xué)長河的奇幻旅程就此開啟。
開營儀式結(jié)束后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了中科院的展廳，講述了中科院成立以來的各項(xiàng)成就，讓孩子們瞳孔里躍動的求知星火，不斷發(fā)出驚嘆。隨后中科院的院士更是親臨授課！將七十六載科研崢嶸歲月娓娓道來。從戈壁灘蘑菇云升騰的震撼瞬間，到實(shí)驗(yàn)室顯微鏡下的微觀奇跡，孩子們屏息凝望的眼神里，閃爍著接棒科學(xué)火種的璀璨星光。
5月1日下午，包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)的同學(xué)們來到中科院物理實(shí)驗(yàn)研究所，中科院院士帶領(lǐng)同學(xué)們開啟微納實(shí)驗(yàn)的講解，世界上最小的物質(zhì)有多小呢？我們怎么能看到呢？老師生動的講解讓同學(xué)們感受到自然的神奇，科學(xué)的奇妙。緊接著，同學(xué)們有序走進(jìn)物理所實(shí)驗(yàn)室。參觀了中科院院士們工作和實(shí)驗(yàn)的地方，這里精密的大科學(xué)裝置令大家驚嘆不已?？蒲腥藛T耐心細(xì)致地為同學(xué)們介紹每一件儀器的用途與工作原理，同學(xué)們近距離感受到科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)與復(fù)雜。通過參觀，他們對物理學(xué)前沿研究有了更直觀的認(rèn)識，也深刻體會到科研人員探索未知的艱辛與執(zhí)著。
5月2日，少科院的小小科學(xué)家們帶著滿滿的好奇心和求知欲來到中國科學(xué)院微電子研究所開啟第二天的中科院研學(xué)之旅。上午，同學(xué)們來到中國科學(xué)院微電子研究所，中科院的院士帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了芯片夢工廠，同學(xué)們興奮地參觀集成電路實(shí)驗(yàn)室，觀察光刻機(jī)、電子顯微鏡等精密設(shè)備。院士用通俗語言講解芯片制造流程，從設(shè)計(jì)到封裝，孩子們認(rèn)真思考，不時(shí)舉手提問：“一片晶圓能切割出多少芯片？”“為什么電路要做得這么小？”
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們動手完成簡易電路實(shí)驗(yàn)，看到小燈泡成功亮起時(shí)，不少孩子激動地歡呼。課程結(jié)束后有同學(xué)翻著筆記感慨：“原來手機(jī)和電腦里的‘大腦’是這樣誕生的。”通過實(shí)驗(yàn)，也讓同學(xué)們直觀感受到科技背后的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，更在許多孩子們的心中生出：“未來想成為改變生活的科研工作者” 的萌芽。
5月2日下午，同學(xué)們來到中科院AI未來科學(xué)館。在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能為我們的生活和學(xué)習(xí)提供哪些便利呢？中科院的老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一堂奇妙的人工智能體驗(yàn)課堂。在同學(xué)們了解人工智能后，中科院的老師組織同學(xué)們開啟了一場自動駕駛挑戰(zhàn)賽，自動駕駛是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？有哪些重要的要素呢？通過實(shí)踐，通過比賽，讓孩子們更加深入認(rèn)識人工智能。
隨后，老師們又帶同學(xué)們從人工智能的角度出發(fā)，再一次認(rèn)識芯片，了解芯片在人工智能中不可替代的作用。一枚小小的芯片就是機(jī)器的“大腦”，而“大腦”的產(chǎn)生是科學(xué)家們?nèi)找寡芯繉?shí)驗(yàn)制造出來的。作為小小科學(xué)家，我們要“樂學(xué)守紀(jì)，探索求真，學(xué)科學(xué)家精神，做科學(xué)追夢人?！?/p>
最后，本次活動在中科院的AI 未來科學(xué)館舉行了結(jié)營儀式，家長代表在結(jié)營儀式上發(fā)言感謝學(xué)校和研究所提供的實(shí)踐的平臺，為期兩天的研學(xué)活動不僅為孩子們種下學(xué)科學(xué)家精神的種子，更激勵孩子們勇做科學(xué)追夢人。這份精神食糧遠(yuǎn)比成績珍貴。隨后包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)王校長與中科院院士共同為孩子們頒發(fā)研學(xué)證書，這不僅是一次研學(xué)活動，也是同學(xué)們獨(dú)自生活學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)賽，孩子們十分出色的完成了本次研學(xué)任務(wù)，詮釋了世紀(jì)路二小學(xué)子的卓然風(fēng)采。
當(dāng)孩子們在返程大巴上興奮分享研學(xué)知識時(shí)，當(dāng)家長們在朋友圈自發(fā)書寫感動瞬間時(shí)，我們知道，這場知行合一的探索之旅，已在每個(gè)人心中播下了求知的火種。愿小小科學(xué)家們永葆這份赤子之心，帶著研學(xué)歷程中收獲的勇氣與智慧，在未來的星辰大海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪！讓我們共同期待下一次的成長遠(yuǎn)征！包頭市九原區(qū)世紀(jì)路第二小學(xué)的此次研學(xué)之旅，同學(xué)們在中科院物理研究所收獲頗豐。不僅拓寬了科學(xué)視野，增長了知識，還在心中種下了科學(xué)探索的種子。相信在未來，他們將帶著這份對科學(xué)的熱愛，不斷探索求知，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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