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這是第667篇周記
前言：雖然之前已經(jīng)推過一次“”的話題，但還有很多同學(xué)比較焦慮想要看看更多的經(jīng)驗(yàn)貼。因此今天邀請(qǐng)了一位工科碩士的同學(xué)來分享他的求職經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
個(gè)人背景：上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)類專業(yè)本碩，2025屆畢業(yè)生。
個(gè)人的求職時(shí)間線：
（1）暑期實(shí)習(xí)求職準(zhǔn)備階段：2024年3月。由于本科和研究生期間有一定的工程項(xiàng)目積累，沒有單獨(dú)準(zhǔn)備面試用的項(xiàng)目，主要準(zhǔn)備了算法熱題和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的面經(jīng)。
（2）暑期實(shí)習(xí)求職階段：2024年4月。投遞了10個(gè)左右感興趣、經(jīng)歷契合的崗位，開始筆試面試流程。前兩周的面試表現(xiàn)不太理想，根據(jù)面試過程的反饋調(diào)整項(xiàng)目講述思路，提升自己的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)，在后兩周的面試表現(xiàn)得到改善，順利拿到實(shí)習(xí)offer。
（3）暑期實(shí)習(xí)階段：2024年6月-8月。以接近正式員工的工作強(qiáng)度實(shí)習(xí)三個(gè)月，拿到了轉(zhuǎn)正資格。
（4）秋招階段：2024年9月-10月中旬。面試過程中主要介紹實(shí)習(xí)期間的項(xiàng)目內(nèi)容，較為順利地拿到了多個(gè)offer。
基于自身的求職經(jīng)歷和與面試官的交流，分享一些我的求職經(jīng)驗(yàn)：
（1）想明白自身未來想從事的細(xì)分崗位。
首先，我們需要對(duì)這個(gè)細(xì)分崗位的工作感興趣。倘若對(duì)所從事的細(xì)分崗位工作毫無興趣，那么每日的工作將會(huì)如同機(jī)械般枯燥乏味，難以全身心投入并持續(xù)保持熱情與動(dòng)力。
其次，我們需要對(duì)這個(gè)崗位的技能需求和職業(yè)成長方向有一定的了解，這是我們和面試官交流的基礎(chǔ)。基本的了解和一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃，更容易讓面試官相信我們是意向強(qiáng)烈的候選人，而不是大海撒網(wǎng)隨便面面。
集中準(zhǔn)備一個(gè)特定崗位較為節(jié)省精力。不同崗位的面試內(nèi)容各有側(cè)重點(diǎn)，把一個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)了解透徹是相當(dāng)花費(fèi)時(shí)間的。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和資源下集中準(zhǔn)備一個(gè)特定崗位，更容易順利地收獲offer，同時(shí)得到更高的面試評(píng)價(jià)。
（2）認(rèn)真對(duì)待求職簡歷。
簡歷是我們給面試官的第一印象。當(dāng)面試官首次接觸到簡歷時(shí)，會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)初步的、但卻極為關(guān)鍵的印象。例如，一份排版整潔、格式規(guī)范、文字表述清晰流暢的簡歷，會(huì)瞬間給面試官傳遞出求職者嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真且具備良好溝通能力的信號(hào)。
我們簡歷上呈現(xiàn)的內(nèi)容是面試官提問的基礎(chǔ)。如果簡歷中著重強(qiáng)調(diào)了某段項(xiàng)目經(jīng)歷，那么面試官極有可能圍繞該項(xiàng)目展開一系列問題，如項(xiàng)目的具體目標(biāo)是什么、在項(xiàng)目中遇到了哪些困難以及是如何克服的、在團(tuán)隊(duì)中扮演了何種角色并取得了哪些成果等等。再比如，若簡歷中提及了掌握某種技術(shù)能力，面試官或許會(huì)進(jìn)一步詢問使用對(duì)該技術(shù)的了解深度、在實(shí)際工作場景中如何運(yùn)用該技能解決問題。
所以，我們必須對(duì)簡歷中的每一項(xiàng)內(nèi)容都做到心中有數(shù)，確保所寫內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確且能夠經(jīng)得起面試官的深入追問。只有這樣，才能在面試過程中應(yīng)對(duì)自如，將簡歷作為展示自我的有力工具，而非給自己埋下隱患的 “雷區(qū)”。
（3）從面試官角度去回答面試提問。
短短一個(gè)小時(shí)的面試時(shí)間，是面試官了解我們的全部過程。面試官希望看到一個(gè)能力全面、具備發(fā)展?jié)摿Α⒓夹g(shù)能力契合的候選人，因此我們應(yīng)該提高有限時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)的信息量，這會(huì)和我們的面試評(píng)價(jià)（第一印象）和薪酬方案掛鉤。
回答面試問題的過程中，建議盡可能地去揣摩面試官的提問心態(tài)，做出高質(zhì)量的回答。比如，一個(gè)簡單的基礎(chǔ)問題可能是在拋磚引玉，如果我們可以結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)歷把問題闡釋透徹，體現(xiàn)自身了解的技術(shù)深度，往往會(huì)是一個(gè)重要的加分項(xiàng)。
又例如，當(dāng)被問到過往工作經(jīng)歷中的一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不僅僅簡單地描述項(xiàng)目的基本情況，還要深入闡述在項(xiàng)目中所面臨的挑戰(zhàn)、自己所采取的解決方案以及最終取得的成果，同時(shí)還要巧妙地將自己所具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力、創(chuàng)新思維能力等融入其中，讓面試官能夠在短時(shí)間內(nèi)觀察到我們的突出特質(zhì)。
（4）在暑期實(shí)習(xí)的求職階段就開始全力以赴。
暑期實(shí)習(xí)是對(duì)個(gè)人能力的一種背書，能為秋招贏得更多的機(jī)會(huì)。一個(gè)知名企業(yè)或具有較高含金量項(xiàng)目的暑期實(shí)習(xí)，更容易在眾多簡歷中脫穎而出，獲取在面試中展現(xiàn)自我的寶貴機(jī)會(huì)；面試官也更愿意根據(jù)這段真實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，相信你有應(yīng)聘崗位的勝任能力。
暑期實(shí)習(xí)的hc往往和秋招階段的hc相對(duì)應(yīng)。積極爭取在暑期實(shí)習(xí)中提前鎖定一個(gè)秋招 offer，能夠讓我們?cè)诤罄m(xù)的秋招過程中擁有更多的安全感和主動(dòng)性。
暑期實(shí)習(xí)的面試過程和秋招的面試過程幾乎一致，提前鍛煉自身的面試能力。通過暑期實(shí)習(xí)的面試，我們能夠提前熟悉并適應(yīng)這種面試節(jié)奏和模式，鍛煉自身的面試能力，積累寶貴的面試經(jīng)驗(yàn)。比如，學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何應(yīng)對(duì)面試官的各種提問，如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和獨(dú)特之處等。
面試過程也是試錯(cuò)的過程，可能在面試官交流的過程中發(fā)現(xiàn)崗位的實(shí)際情況和自身預(yù)期并不一致，暑期實(shí)習(xí)的面試提供了糾正預(yù)期的容錯(cuò)。我們可以根據(jù)面試官的反饋，或是補(bǔ)足重要技能的短板，提升自己在后續(xù)面試中的表現(xiàn)；或是重新選擇求職賽道，更精準(zhǔn)地篩選出真正適合自己的崗位，避免在秋招等更為關(guān)鍵的求職階段陷入盲目選擇的困境。
（5）在暑期實(shí)習(xí)過程中針對(duì)性培養(yǎng)自身能力。
公司實(shí)際項(xiàng)目的技術(shù)深度會(huì)比學(xué)校里的項(xiàng)目大很多。在實(shí)習(xí)項(xiàng)目中建議對(duì)核心技術(shù)刨根問底，這將會(huì)是后續(xù)答辯、面試時(shí)面試官不斷追問、深挖的點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的流程也比校園內(nèi)的項(xiàng)目復(fù)雜。校園內(nèi)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)往往成員相對(duì)單一，溝通協(xié)作較為簡單直接。但在公司里，一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可能包含來自不同專業(yè)背景、不同部門甚至不同地區(qū)的人員，如市場營銷人員、財(cái)務(wù)人員、技術(shù)研發(fā)人員等，他們各自有著不同的工作目標(biāo)、思維方式和溝通習(xí)慣，我們需要更加高效、精準(zhǔn)的溝通與協(xié)作能力。
盡量多與團(tuán)隊(duì)成員交流，將自身的認(rèn)識(shí)和行業(yè)的資深人士同步。主動(dòng)交流能夠讓我們迅速了解行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、最佳實(shí)踐以及隱藏在項(xiàng)目背后的商業(yè)邏輯和行業(yè)規(guī)則，這往往和我們最初的認(rèn)識(shí)是不同的。
對(duì)業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行系統(tǒng)性的思考。在實(shí)習(xí)過程中我們寫下的每一行代碼都是為一個(gè)具體明確的商業(yè)目標(biāo)服務(wù)的，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們提出一個(gè)業(yè)務(wù)需求時(shí)，如果我們沒有對(duì)業(yè)務(wù)邏輯的系統(tǒng)性理解，自身對(duì)需求的理解很容易與領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生偏差，導(dǎo)致我們降低工作效率的同時(shí)，也給他人留下負(fù)面印象。
這些能力都會(huì)在面試官的旁敲側(cè)問過程中體現(xiàn)出來，而人很難想象自身沒有實(shí)際做過的事，因此建議趁實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。
（6）盡早開啟求職，盡可能手握多個(gè)選擇。
盡可能提早開始，搶占好的崗位。一些知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的熱門崗位，往往在招聘信息發(fā)布后的短時(shí)間內(nèi)就會(huì)收到大量的簡歷投遞，而一個(gè)崗位的候選人滿額了可能后來者就直接失去競爭的機(jī)會(huì)了。
求職也是一個(gè)長周期的過程，如果對(duì)手頭的offer質(zhì)量存在焦慮，不要提早松懈。企業(yè)內(nèi)部對(duì)崗位hc的盤點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，秋招的后半程也會(huì)有新的優(yōu)質(zhì)崗位放出。
選擇越多，我們就擁有了更強(qiáng)的談判底氣和籌碼。例如，當(dāng)我們同時(shí)收到了多家企業(yè)的 offer，在與其中一家企業(yè)談薪時(shí)，就可以參考其他 offer 的薪酬水平、福利待遇以及職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等因素，有理有據(jù)地提出自己的薪酬期望和職業(yè)發(fā)展需求，從而為自身爭取到更有利的利益。
這樣不僅能夠讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上獲得更合理的回報(bào)，還能夠在職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)上占據(jù)更有利的位置，起點(diǎn)的差異可能需要需要入職后較長時(shí)間優(yōu)異的工作表現(xiàn)來抹平。
最后祝大家都能斬獲心儀的offer！
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