搭建平臺(tái)，促進(jìn)校企溝通，推動(dòng)高等院校與企業(yè)的深度合作。
強(qiáng)化師資，建設(shè)一支既有理論背景又具備行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍。
促進(jìn)合作，鼓勵(lì)院校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展科技研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
4月2日下午，上海市職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)高等教育分會(huì)成立大會(huì)，在上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等9所高等院校和上汽集團(tuán)、東湖集團(tuán)、仁濟(jì)醫(yī)院等12家行業(yè)龍頭企事業(yè)單位的代表齊聚一堂，共同見(jiàn)證分會(huì)成立。
分會(huì)由上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭發(fā)起。作為上海市新一輪高水平高職學(xué)校建設(shè)（2025-2027）立項(xiàng)培育單位，上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有豐厚的產(chǎn)教融合領(lǐng)域?qū)嵺`基礎(chǔ)，包括牽頭成立上海市虹口區(qū)產(chǎn)教融合聯(lián)合體、全國(guó)智能新能源汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)泛酒店業(yè)產(chǎn)教融合共同體，牽頭建設(shè)4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批上海市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院及產(chǎn)教融合型專(zhuān)業(yè)等，旨在整合高校、企業(yè)、行業(yè)資源，打造“政校行企”協(xié)同育人新生態(tài)，為全國(guó)職業(yè)教育改革提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
近年來(lái)，國(guó)家連續(xù)出臺(tái)政策，明確要求“深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)升級(jí)同步規(guī)劃、同步發(fā)展”。此次高等教育分會(huì)的成立，正是上海市落實(shí)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)》的重要舉措。
據(jù)介紹，自2024年4月啟動(dòng)申請(qǐng)后，共吸納9所高校、12家企事業(yè)單位加入，制定《分會(huì)工作條例（草案）》，并完成首屆領(lǐng)導(dǎo)班子候選人提名。
在《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》指引下，上海市職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)高等教育分會(huì)的成立，標(biāo)志著上海職業(yè)教育從“單點(diǎn)突破”邁向“系統(tǒng)集成”。未來(lái)，分會(huì)將緊扣國(guó)家“賦能提升行動(dòng)”要求，以產(chǎn)教融合為抓手，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，為全國(guó)職業(yè)教育改革貢獻(xiàn)“上海智慧”，為高質(zhì)量發(fā)展培育更多“大國(guó)工匠”。
記者：張燕麗
圖片：上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
編輯：張燕麗
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