關于幼小銜接，你是不是也有這樣的疑問？

幼小銜接究竟在銜接什么？

到底要不要幫孩子做幼小銜接準備？

幼小銜接該怎樣做？

幼小銜接，顧名思義，是幼兒園和小學之間的連接。不僅是知識儲備，更是習慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)。

我們先來看一下幼兒園和小學生活的變化。

來源：藍迪智慧樂園國際幼兒園

相信看完之后，對于要不要做幼小銜接的答案一定是要！

《小象皮愛幼小銜接》就是專為4歲+，即將結束幼兒園生活，踏入小學的小朋友準備量身打造。

內容方面：拼音、識字、數學、思維

幼小銜接的質量對孩子進入小學的學習有重要影響，在學習準備方面需要做好充分的準備。

《小象皮愛幼小銜接》是一套專門為幼升小孩子研發(fā)的叢書，包含了拼音、識字、數學、思維4個學科。內容編排科學，知識體系完整。根據學齡前孩子的認知、學習特點，將知識點和精美的圖畫相結合，每一課都設計了“小貼士”（家長指南）和“游戲化”練習，輕松、扎實、高效地幫孩子突破重難點。

孩子進入小學后，拼音、識字、數學的學習任務加重，在“幼小銜接”階段一定要做好知識儲備和積累，把“幼小銜接”這塊難啃的“硬骨頭”啃下來。

《小象皮愛幼小銜接》將教學理念、教學方法、教學設計融為一體的綜合入學準備方案，注重知識技能、行為習慣、思維拓展和學習能力的培養(yǎng)。

拼音、識字是學好語文的基礎，也是每個學齡前孩子學習的難點。這套書根據學齡前孩子的認知、學習特點，將拼音、識字的內容與精美的圖畫相結合，引導孩子在情境中以游戲的方式學習，化難為簡。

內容編排緊扣《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，涵蓋了聽、說、讀、寫、練五大項，幫助學齡前孩子初步具備前閱讀、前識字、前書寫和口頭表達能力。讓孩子輕松達到入學標準，為小學做好語文學習準備。

學齡前孩子的數學活動是一種準備性學習，是初步建立數的概念、形成邏輯思維的過程，能為孩子以后學習數學打下良好的基礎。

這套書中的數學、思維涵蓋了的學齡前孩子要掌握的數、量、形狀、運算、比較、分類、等分、規(guī)則、排序和空間方位等數學概念，采用“兒童化”“生活化”“趣味化”的形式，讓孩子在游戲中輕松學習數學。幫助孩子培養(yǎng)數學學習興趣和樹立學好數學的信心。

我們的特別之處

1、創(chuàng)新式內容設計，讓家長更容易輔導

這套書為家長們提供了知心的“學習顧問”，每一課都設計了知識目標、能力目標和家長“小貼士”，通過明確重難點、能力水平、關鍵引導和關鍵提問，提供給家長更科學有效的指導方法和與孩子的互動方法。

2.內容編排科學，建立孩子的學習自信

每個學科的內容編排都遵循了循序漸進的學習原則，難度按階梯式逐漸上升。幫助孩子輕松地從零基礎進行知識體系的搭建。

3.創(chuàng)設生活情景，激發(fā)孩子學習興趣

每一課的各個主題都由精美生動的圖畫展開，學習內容都與圖畫中的事物息息相關，主題和場景都是孩子在日常生活中能接觸到和能感受到的。

4.多樣、有趣的游戲化練習，提升孩子的學習效果

每一課的練習題都采用了孩子比較喜歡的游戲方式，如迷宮、謎語、涂色、貼紙、連線等。幫助孩子及時鞏固所學內容、舉一反三，保證學習效果。

5.配套線上資源，開啟多種學習模式

《拼音》《識字》每一課都配有線上資源課程，孩子可以通過線上資源進行自主學習。當一些內容不能一次性掌握時，孩子還可以通過線上資源重復學習。

花開有時，銜接有度。做好幼小銜接，為孩子將來的學習打下堅實基礎！