作者：每晚MK
來源：每晚一卷書（ID：JYXZ89896）
悲欣交集。
在近代中國文化史上，有一位精通書法、音律、繪畫、演藝的全才。
林語堂說他是：“我們時(shí)代里最奇特、最遺世獨(dú)立的一個(gè)人。”
豐子愷說他一輩子做什么像什么，做什么成什么。
就連魯迅，也會(huì)因?yàn)榈玫剿囊环侄吲d半年。
此人就是弘一法師——李叔同。
然而，世人皆驚羨其才華，卻不知道他所經(jīng)歷過的失意和心酸。
央視紀(jì)錄片《一代大師李叔同》，詳細(xì)記述了這位人物顛沛流離的一生。
在短短六十余年里，李叔同遭遇了國家動(dòng)蕩，戰(zhàn)火流離，也經(jīng)歷了家破人亡，親友離散。
但無論處于何種境遇，他都沒有自怨自艾。
而是將所有的苦難，化成了自渡的小舟，把這一生過得極致而精彩。
看過了這部紀(jì)錄片，你就會(huì)明白：
人這一生，從來沒有真正的絕境。
熬過苦，忍過難，順其自然，你也化危為安，找到人生新的轉(zhuǎn)機(jī)。
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1
第一集：朱門公子
紀(jì)錄片中講到，命運(yùn)伊始，就給了李叔同一個(gè)極好的開端。
1880年，李叔同誕生于天津的一個(gè)名門望族。
其父曾中進(jìn)士，后通過經(jīng)商成為當(dāng)?shù)厥赘?，就連李鴻章都是他的官場好友。
而李叔同從小聰慧過人，又師從名士，少時(shí)就顯現(xiàn)出了驚人的才華。
和那時(shí)的許多文人一樣，他也立志要考取功名，報(bào)效國家。
偏偏時(shí)局動(dòng)蕩，粉碎了他的理想。
他推崇新學(xué)，但當(dāng)時(shí)科考仍以八股取士，他連考三次都接連落榜；
他大力聲援康有為、梁啟超變法，但變法很快就失敗了，康、梁被追殺，自己也成了朝廷的眼中釘。
為了保全性命，李叔同只好舉家遷到了上海。
那時(shí)候家底豐厚的人，大多遠(yuǎn)遁海外，獨(dú)善其身，或者醉生夢死，茍且偷安。
李叔同卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)。
他立志要學(xué)有所成，啟發(fā)民智，為民族復(fù)興盡一份力。
于是他先報(bào)考了上海新式學(xué)堂，刻苦學(xué)習(xí)，僅在一年內(nèi)就掌握了日文和英語。
后又創(chuàng)立了“滬學(xué)會(huì)”，開設(shè)了一間免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，讓底層百姓也有了讀書識字的機(jī)會(huì)。
不僅如此，他還以身作則，堅(jiān)決抵制陳規(guī)陋習(xí)。
在母親死后，李叔同堅(jiān)持為母親辦了一場文明葬禮。
葬禮去除了所有的繁文縟節(jié)，沒有大擺筵席，沒有號啕痛哭，有的只是親友們莊嚴(yán)肅穆的吊唁。
此舉一出，在當(dāng)?shù)匾鹆宿Z動(dòng)。
他真正做到了用新思想、新風(fēng)俗，感染了一批又一批的國人。
《尚書》有言：“天難諶，命靡常?！?/strong>
每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷沉浮與動(dòng)蕩。
但同樣的處境下，我們卻能看到參差不齊的眾生相。
有人只會(huì)哀嘆世道艱難，被動(dòng)接受命運(yùn)鞭打，在渾渾噩噩中度過此生。
但也有人抓住希望，奮力一搏，想方設(shè)法改變個(gè)人命運(yùn)。
或許現(xiàn)在的你，也正在經(jīng)歷人生的種種不順。
但無論如何，都不要輕易認(rèn)輸。
再試一把，盡力而為，就有可能沖破眼前的桎梏，順利度過人生的低谷。
2
第二集：藝海先驅(qū)
伏爾泰說過：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。”
任何人在作出一番成就之前，必要經(jīng)歷黑暗和孤獨(dú)。
李叔同也不例外。
甲午戰(zhàn)敗后，愛國心切的李叔同決定東渡日本，去學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，以實(shí)現(xiàn)自己文藝濟(jì)世的理想。
然而這一條路，卻走得極為艱難。
當(dāng)時(shí)國內(nèi)的藝術(shù)領(lǐng)域幾乎一片空白，一切都要從零開始。
而李叔同自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，不僅要面對繁重的課業(yè)，還要時(shí)刻擔(dān)憂遠(yuǎn)在彼岸的人民。
漫漫長夜，度日如年。
沒有親人在側(cè)，沒有友人相伴，有的只是一盞黃燈和一席書卷。
這樣的生活，何其孤苦，何其難熬？
但他卻耐住了性子，開始了自己的研學(xué)之旅。
他廢寢忘食地學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)習(xí)日語，一邊自修美術(shù)和音樂。
不論酷暑難耐，還是冰天雪地，他也不肯停下手中的筆。
除此之外，他還身兼數(shù)職，寫文章、論時(shí)政、編雜志，演話劇……
李叔同用上了十二分的認(rèn)真，來精進(jìn)自己的功底。
終于，功夫不負(fù)有心人。
畢業(yè)時(shí)，李叔同成為同屆中的佼佼者，很多老師都對他贊不絕口。
安德烈·紀(jì)德曾說過：“人需要難關(guān)，因?yàn)槭窃陔y關(guān)中，他才能發(fā)現(xiàn)自己?！?/strong>
苦難，是人生必經(jīng)的試煉。
如果不曾見過黑暗，又怎能篤定決心追求光明？
如果不曾經(jīng)歷孤獨(dú)，又怎能潛下心來，默默修煉自己的本領(lǐng)？
彷徨無助時(shí)，別放棄自己。
只要你敢于嘗試，不害怕，不放棄，一步一個(gè)腳印，就能離自己的目標(biāo)越來越近。
3
第三集：杏壇名士
紀(jì)錄片的第三集，講述了李叔同回到祖國后的故事。
15歲時(shí)，李叔同曾感慨時(shí)局，寫下了兩句短詩：
人生猶似西山日，富貴終如草上霜。
沒想到多年之后，竟然一語成讖。
1911年，李叔同留學(xué)歸來后，恰逢革命動(dòng)亂，祖上百萬基業(yè)蕩然無存。
他只好到浙江一所師范學(xué)校當(dāng)了老師。
這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)流倜儻的貴公子，脫下了一身錦衣，穿上了素袍和布鞋，開始躬身為學(xué)生授課。
落差如此之大，他卻毫不抱怨。
他深知，在動(dòng)蕩年代，保全性命已是難事，而自己還能有份傍身的職業(yè)，就已經(jīng)很幸運(yùn)了。
既然榮華不再，那就讓往事翻盤。
他告訴自己，既然做了老師，那就恪盡職守，好好承擔(dān)起自己的責(zé)任。
對學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活，李叔同都關(guān)照至極。
有個(gè)學(xué)生家里太窮，他還便省吃儉用，每個(gè)月都勻出五分之一的生活費(fèi)來資助對方。
在他的悉心教導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批名家。
漫畫家豐子愷、國學(xué)大師潘天濤，音樂家吳夢非……都是他的學(xué)生。
李叔同也因此有了“杏壇名士”的稱號。
老話說，由儉入奢易，由奢入儉難。
古往今來，有多少人享受過功名加身的風(fēng)光，卻扛不住一無所有的悲涼。
而李叔同的經(jīng)歷告訴我們：
不論境遇如何，人總是要向前看。
把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓過去成為過去，生活才能重啟。
從現(xiàn)在起，做一個(gè)拿得起，放得下的人，看淡得失，不懼成敗。
如此，人生才能開拓出更多的可能性。
4
南山孤臣
在人生的前三十多年中，李叔同迫于局勢，變換了多種身份。
他曾是富貴公子，卻眼看著榮華富貴成了一場空；
他為了救國而留學(xué)，但還是沒法改變老百姓們水深火熱的生活狀況；
他洗盡鉛華站上講臺，兢兢業(yè)業(yè)地傳道解惑，卻躲不開名利場上的人情往來……
一直以來，李叔同的心中都潛伏著諸多無奈。
他不明白，為什么自己拼盡全力，卻還是繞不過生活的悲苦。
一次，好友夏丏尊同他吃茶時(shí)說：“像我們這種人，出家做和尚倒是很好的。”
這句玩笑話，讓李叔同聽進(jìn)了心里。
與其在俗世里苦苦掙扎，不如到佛門中求一份清凈。
于是在1938年，李叔同做了一個(gè)震驚世人的決定，他到杭州出家了，法號“弘一”。
從此，世間再無李叔同，歸來的只有弘一法師。
弘一法師了斷世俗牽掛，開始閉門靜修。
無論寒冬臘月，還是烈日炎炎，他都會(huì)靜坐于佛堂，打坐誦經(jīng)，參悟己過。
這樣清苦克制的生活，反而帶給了他前所未有的安寧。
后來，弘一法師開始游歷講學(xué)。
他身披僧袍，腳穿芒鞋，帶著一個(gè)破舊的包袱，一路走過了十幾個(gè)城市。
受其教義感化的僧俗民眾，不計(jì)其數(shù)。
在人生的后半場，弘一法師不僅渡了自己，也渡了眾生。
歷經(jīng)世事磨礪，他終于迎來了最好的結(jié)局。
屈原有言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/strong>
人活一生，必然要經(jīng)歷諸多的身不由己。
但當(dāng)你回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
每一寸光陰，都有它獨(dú)特的意義；每一段經(jīng)歷，都塑造了非凡的你。
俗世是最好的修煉場。
看盡世間百態(tài)，飽嘗人情冷暖，你才能從中悟道，找到自己最好的活法。
愿我們都能撥開生活的迷霧，守得云開見月明。
弘一法師在臨終之前，落筆寫下四個(gè)大字：
悲欣交集。
這幾個(gè)字，也是無數(shù)人一生經(jīng)歷的寫照。
生活總是泥沙俱下，有笑有淚，它不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。
心懷一顆樂觀的心，就足以抵御生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
未來的日子里，把心放寬，把事看淡，忘記昨日種種痛苦，滿懷熱忱奔赴明天。
你要相信，所有苦楚都有回甘，所有問題，都會(huì)有最好的答案。
點(diǎn)個(gè)在看，與朋友共勉。
- End -
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