為響應(yīng)教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃，積極推動(dòng)教育信息化，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量；提升教師的信息化素養(yǎng)，使教師能夠更好地利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。在新視界設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的大力支持下，燕京理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院積極促成下，以及網(wǎng)易公司的精心安排下，促成了這次來(lái)之不易的“AIGC多模態(tài)大模型與商業(yè)應(yīng)用”為主題的師資培訓(xùn)。

9月5日上午，AIGC多模態(tài)大模型與商業(yè)應(yīng)用師資培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)營(yíng)，此次培訓(xùn)共有燕京理工學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院、銀川科技學(xué)院、西安工商學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院、昆明城市學(xué)院、云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、上海立達(dá)學(xué)院、哈爾濱廣廈學(xué)院這9所院校的11個(gè)二級(jí)學(xué)院，共計(jì)42人參加，其中有14位老師，不遠(yuǎn)千里前來(lái)學(xué)習(xí)。

參加開(kāi)營(yíng)儀式的還有網(wǎng)易有道產(chǎn)教融合副總裁張立凱、解決方案總監(jiān)李興華、數(shù)字新媒體技術(shù)總監(jiān)路東碩、解決方案經(jīng)理呂志梅；新視界設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人羅欣；燕京理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)沈宏。

開(kāi)營(yíng)儀式上，由網(wǎng)易解決方案總監(jiān)李興華主持并對(duì)參與培訓(xùn)的教師表示了熱烈的歡迎，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了技術(shù)驅(qū)動(dòng)在教育領(lǐng)域的重要性，AIGC技術(shù)的引入將為設(shè)計(jì)教育注入新的活力，推動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展；網(wǎng)易有道產(chǎn)教融合副總裁張立凱在致辭中表示，愿意為產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供更多的資源，為教育事業(yè)提供幫助，與產(chǎn)業(yè)學(xué)院共同致力于教育的發(fā)展與進(jìn)步；燕京理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)沈宏在致辭中，不僅代表了燕京理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院5300名師生，向這次培訓(xùn)順利舉辦，表示熱烈的祝賀，向?yàn)榇俪杀敬位顒?dòng)付出努力的產(chǎn)業(yè)學(xué)院羅欣、網(wǎng)易相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及燕理藝術(shù)學(xué)院為這項(xiàng)活動(dòng)付出的各位老師表示感謝，同時(shí)也對(duì)參加本次培訓(xùn)的教師們提出了殷切的期望，希望他們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講、積極實(shí)踐，不斷提升自己的技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，老師們迎來(lái)了為期五天的AIGC專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)共分為兩大模塊，前期以AI游戲宣傳制作為主要內(nèi)容，在網(wǎng)易有道數(shù)字新媒體技術(shù)總監(jiān)路東碩老師的帶領(lǐng)下，深入理解了AIGC的概念及其在產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，課程聚焦于AI繪畫(huà)與AI音頻制作，教師們通過(guò)實(shí)操環(huán)節(jié)，掌握了MJ（Midjourney）的基礎(chǔ)設(shè)置和操作指南，為后續(xù)的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

后期由網(wǎng)易互娛AI美術(shù)方向技術(shù)總監(jiān)張新楠老師引導(dǎo)教師們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)AI繪圖生態(tài)，并通過(guò)DreamMaker的進(jìn)階操作與模型訓(xùn)練，提升了教師們?cè)贏I繪圖領(lǐng)域的專業(yè)技能。課程深入探討了工業(yè)化AI的制作流程與AIGC的綜合應(yīng)用，并通過(guò)項(xiàng)目案例實(shí)操，讓教師們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果。

9月9日，經(jīng)過(guò)五天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，新視界設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院支持的AIGC師資培訓(xùn)活動(dòng)圓滿落下帷幕。此次培訓(xùn)旨在幫助教師快速上手并掌握前沿AIGC工具，提升工作效率；學(xué)習(xí)AI繪畫(huà)的精細(xì)化控制，提升作品質(zhì)量，同時(shí)了解AIGC在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，開(kāi)拓教學(xué)思路提升教學(xué)水平，為教師們帶來(lái)全方位的幫助的同時(shí)增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)；也為推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

結(jié)課匯報(bào)展演由網(wǎng)易有道數(shù)字新媒體技術(shù)總監(jiān)路東碩主持并參與評(píng)審，參與評(píng)審的還有網(wǎng)易有道產(chǎn)教融合解決方案總監(jiān)李興華、燕京理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)沈宏、網(wǎng)易互娛 AI 美術(shù)方向技術(shù)總監(jiān)張新楠以及網(wǎng)易伏羲AI產(chǎn)品經(jīng)理鄧立。

結(jié)課匯報(bào)展演以小組為單位進(jìn)行了項(xiàng)目匯報(bào)與展示。參加培訓(xùn)的42名教師共分為九個(gè)小組，分別展示了各自團(tuán)隊(duì)的作品。經(jīng)評(píng)審專家點(diǎn)評(píng)以及在場(chǎng)各位老師的在線綜合評(píng)分，最終評(píng)出前三名，獲得第一名的作品是《小豬歷險(xiǎn)記》，小組成員是來(lái)自燕京理工學(xué)院的劉紫薇、李國(guó)盼、錢(qián)海祥、劉洋、侯曉樂(lè)老師；獲得第二名的作品是《昭君出塞》，小組成員分別是來(lái)自西安工商學(xué)院的師湘茹 、樊生富、閆金麗老師，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院的萬(wàn)兆臻老師，以及昆明城市學(xué)院的李國(guó)慶老師；獲得第三名的作品是《暗海驚魂》，小組成員分別是來(lái)自銀川科技學(xué)院的王江雪、賀榆茂老師，燕京理工學(xué)院的李昭然、尚一男老師，以及哈爾濱廣廈學(xué)院的賀啟金老師。

評(píng)審結(jié)束后，網(wǎng)易有道產(chǎn)教融合解決方案總監(jiān)李興華表示，網(wǎng)易將會(huì)提供平臺(tái)，為各組完善后的作品開(kāi)啟第二輪公開(kāi)評(píng)審，并會(huì)為獲獎(jiǎng)小組提供更為豐厚的獎(jiǎng)品。

本次AIGC師資培訓(xùn)不僅提升了教師們的專業(yè)技能，也加強(qiáng)了他們對(duì)教育技術(shù)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。參與的老師們紛紛表示，會(huì)把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶回自己的學(xué)校，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育體驗(yàn)。隨著教育技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們期待看到更多教師能夠利用AIGC等創(chuàng)新技術(shù)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。